三里畈初中教科室工作总结

本学期教科室工作在学校党政领导下，根据上级教研部门的安排，结合我校工

作实际，认真贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略,在提高常规教研的同时，坚持

科学发展观，促进教学、研究、师训一体化，把学校建成学习型校园，全面提高学

校的教学质量，加强校本研训，构建和谐校园，促进教师的专业成长。在全体教职

工积级配合下，完成了本期的教研工作。现将本期教研工作的成绩与不足小结如下:

一、加强培训，提高素质

1、现代信息技术教学手段的应用，改变的传统的教学模式，使课堂教学更贴

近于学生的生活情景和认知规律。我校充分利用模式三和远程教育资源，举办教师

课件制作与应用培训班，成立了专门的领导小组，制定切实可行的方案，聘请精通

现代化教育手段的朱宽亮、鄂盛林两位教师担任兼职辅导教师。培训班共有63人参

加，占应培训教师总数的90.2﹪。培训在每周二、周四下午集中分批进行，一人一

机，讲练结合。学校教科室负责考勤，主讲教师有具体的备课内容。教师的学习热

情高，提高快。例如年龄53岁的女教师雷秋花，原来开机、关机都不会，通过培训

学习，已学会了使用幻灯片课件，她说要用自制的课件带学生到多媒体教室上课。

2、抓住县信息中心教师业务培训的机遇,对我校教师进行了英特尔未来教育课

程培训。我校有58人参加，利用周末时间由职工中专何主任来我校授课，我校参加

培训教师克服各种困难，到得早、到得齐、认真做好笔记，及时巩固练习。按时完

成培训教师布置的各项任务。通过一段时间的学习,所有教师都顺利完成了结业考试,

成绩都已合格。在课件和网页制作我校刘国庆书记制作的网页获得了一致好评。

通过信息技术课件制作培训，我校有一部分老师能熟练的制作课件，绝大部分老

师能够运用多媒体上课，为提高教研、教改质量奠定了坚实的基础，也为教学方法

的多变注入了活力。本期以来，老师们自制课件到多媒体教室上课，已蔚然成风，

全校有七十多位老师能自制课件，100多人次上了远程教育课，掀起了我校利用多媒

体教学手段、掌握现代教学技术上课的高潮。

二、常规教研，落到实处

我们本着“在学习中研究，有研究中学习” 的宗旨，把教科研工作落实到日常

的教学活动中，学期初制订了周密的教科研活动计划，以教研组、备课组为单位开

展讲课、评课活动。讲课、评课活动以优化课堂结构，改进学生学习方式和习惯为

着力点，实现课堂效率最大化。学校设立评委组，根据讲课人的三维目标落实、学

生参与活动、教师的教学过程设计、教学手段的运用、教学效果等方面进行现场打

分，最后将分数作为教师的质量年度考核的依据，并与绩效工资挂钩。这样，有计

划、有安排、有组织、有活动、有记录，从课前到课堂、再到课后，形成了一个比

较完整的校本研训过程。本期以来，大部分教研组都按期初的活动安排完成了讲课、

评课活动。其中做得最好的是理化组、数学组。同时，还实行推门听课制度，由教

科室、教务处牵头，分管的晏校长和陈书记带头深入教学第一线，到教学楼随堂听

课，及时了解教师的教学情况，并与讲课人交换意见。本期晏校长的听课达28节，

陈书记的达32节。

三、巧抓契机，促进发展。

我校于xx年x月x日举行了全县校本研训工作现场会，所有教师把这次现场会

作为一次学习的机会。在全体教师会上，晏校长讲解如何撰写教育叙事、案例、反

思，并以身示范。让教师把平时的工作经验形成理论与同事交流、学习，从而达到

一定的理论高度。研讨课语文组、数学组都认真准备，精心策划，通过多次试讲、

研讨，后校委会决定让语文组担任，刘胜芳老师主讲的研讨课和张智、罗娅辉、熊

小东、杨彩明、盛燕芹、熊保刚、蔡小红、欧灵枝等教师就“面向全体学生，提高教

学质量”这一主题作了现场研讨。在这次现场会上，来参加观摩、学习的领导、老师

对我校展出的资料，研讨课和现场研讨活动给予了高度评价，认为我校校本研训的

水平到了一定的高度。

四、课题研究，全员参与。

我校的国家级十五科研课题已成功结题，现在正承担市、县两项课题研究任务，

分别是：“学生学习方法的研究”和“教学中如何培养学生的学习兴趣”。全体教师都

积极参与课题实验，在实验过程中，积累了较为丰富的经验。学校根据实际情况，

倡导分组研究，注重把课题研究与校本教研有机地结合起来，在日常教学活动中提

炼课题，进行研究，并把课题研究中取得的经验在教学活动中加以推广。

五、“四优”评比，硕果累累

定期组织教师开展教学论文、教学案例和课堂教学的评比活动，鼓励教师积极

探索，大胆创新，及时总结自己的教学心得和成果，并将优秀成果逐级向上推荐，

争取在县级及以上获奖。在今年暑期论文、案例、反思评比中，我校熊艳峰、杨红

论文获县一等奖，何玉兵、朱卫星的获二等奖；在学科案例评比中，晏绍安的获市

三等奖，何艳芳的获县一等奖，还有4人获县二等奖；雷小英、夏荷莲等5人的教学

反思获一等奖，丰军民、丰金铭等4人的课件获市一等奖；熊胜刚的体育优质课获市

一等奖；罗娅辉、刘丽平的语文、思品优质课获县一等奖；黄和春的思品优质课获

县二等奖；朱宽亮、欧灵枝的微机、音乐说课获市二等奖；三里畈初中网站被县评

为一等奖，市评为二等奖。

六、校园活动，百花齐放

为了活跃和丰富校园生活，培养学生的课外阅读能力，我校在11月x日举行“我

读书，我快乐”的演讲比赛”。在活动中，各班积极准备、踊跃参与，比赛时，纷纷

登台亮相，学生们用优美的语言诠释了对书籍的热爱，对美好生活的憧憬。通过比

赛，不但丰富了校园生活，而且还涌现出了一大批小播音员，如八（8）班的何枫，

七（6）班的邱熠凡等。学校对比赛结果进行了评奖。何枫同学代表我镇参加全县的

演讲比赛取得了全县第四名的好成绩，获二等奖。

我校参加湖北省中小学生作文大赛七、八年级共有492人参加，参与面广，人数

多，在辅导教师的精心组织下，共有69人获得了决赛资格。

本期我校教科室工作取得了一点成绩，但还存在一些不足之处，如教法的探讨不

够多样、推门听课的面不广，多媒体教学手段的运用不够普及等。这些都力争在今

后的工作中进一步解决，使我校的教科研工作更上一个台阶。

20xx年元月x日

 

第二篇：初中教研室工作总结

本学期我校教研工作在校长等领导的正确领导和上级教科研部门的关心指导下，紧紧围绕教育局 “坚持提高教学质量核心”工作，稳步推进教育教学改革，打造高效课堂”的工作要点，以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施导学案为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化教师培训，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障了学校教育教学的可持续发展。 现对本学期的教研工作做如下总结：

一、加大教师学习、培训力度，不断推进学案导学课堂教学改革。

1.加强教师自身学习，不断更新理念，提高理论学习的实效性。

（1）本学期我们要求每个教师要有业务学习笔记，给新调入教师配发了错题本，要求随时学习，随时收集好题、好观点、好方法、学生的错题等。

（2）组织全校教师做今年各自对应学科的中考试卷，并请教研组长做出等级评定。

2.大力推进教师培训

（1）开学初我们制定了我校教师培训计划。本学期我校先后有115人参加了省内外的各项培训。33人参加了省教育厅主办的（20xx）国培计划西部项目（教育技术）远程培训； 4人参加了省教育厅组织的国培计划短期集中培训。

（2）组织了5次校本培训，分别是九月份进行的新调入新入职教师培训会，三次电子白板培训会，王校长的《关于教学中应注意的细节培训会》等。

（3）组织43名教师参加现代教育技术培训。

（4）积极组织教师参加心理健康教育培训考试，对没通过的老师及时通知撰写论文并上报。

（5）通知教师及时报名并参加计算机考试。

（6）组织全校教师参加20xx年甘肃省专业技术人员继续教育公修课考试。

3.与兄弟学校加强教学交流活动，提高我校教学教研水平。

（1）派遣我校教师到兄弟学校听课交流。

（2）邀请其他学校的教师来我校进行教学交流。

4.不断推进学案导学课堂教学改革。

（1）行政领导实行分组滚动督导听课，促进，强化了课堂教学。落实了教研组、备课组的听课，评课制度加强了检查监督。

（2）通过派我校教师参加县教体局举办的第一节教学技能大赛，使我校教师更加明确了学案导学课的环节、完善了班级小组建设、改进了课堂评价，使我校教师对学案导学课操作更加熟悉，得心应手。

（3）通过举办我校第三届高效优质课大赛，有效提高了我校每位教师对导学案的应用能力及导学案课的操作能力，强化了教研组的团结合作和共同研讨的精神。

（4）第十八周周六组织我校80名教师参加县教育局组织的张四保主讲的“导学案编写培训”活动。

5.深入有效的开展专题讲座，切实提高了我校的教学质量。

本学期第一周收集并检查了上学期假期布置给的专题，并且有声有色的开展专题课讲座。通过专题讲座提高了我校教师的业务素质能力。下学期我们将继续做好专题讲座，进一步完善我校的专题库。

二、进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力。

1.继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动、制作课件，不断提高教师教学教研水平。

（1）本学期教师发表论文：省级论文16篇，校内论文每人1篇，自制上传课件每人5件以上。

（2）本学期我校教师的优秀论文共有4篇获省级奖，2篇获市级奖。其中2篇获省级二等奖，2篇获省级三等奖。1篇获市级一等奖，1篇获市级二等奖。

(3) 鼓励教师开展课题研究。本学期我校张校长和马老师的课题均被确定为省级课题，秦老师和任老师的两个市级课题结题成功。

2.有六名教师被聘为市级兼职教研员。

3.王老师达到省级骨干教师的要求，并上报材料等待批复。

三、加强学生竞赛辅导工作。

按教育主管部门要求，及时上报并组织了数理化作文等各类学生的竞赛。把辅导学生竞赛作为教学常规工作来抓，组织督促各备课组在备课组活动中，锁定学生参赛的苗子，在平时教学中贯穿部分竞赛题型的解答方法，对这些选手定时、定点加以辅导。按学校计划，组织教研组通过日常教研活动，举行了校级学科竞赛，发现了竞赛人才，精选、精辅了参赛的学生。

1.举行的全国数理化竞赛中我校10名优秀学生及及教师分别获奖，

2.全国英语竞赛中进入决赛的有23人，其中我校占8人

3.组织我校学生参加县首届书法大赛，其中我校有124名学生进入了决赛。

4.辅导学生科技小制作。

四、配合教育局开展各种大型教育活动

1.承担全国初中英语竞赛复赛及决赛的考场布置及监考安排工作。

2.承担高考研讨会（地理，物理）分会场的相关工作。

3.承担举办全县第一届教师教学技能大赛（数学）决赛分赛场的相关工作。

五、配合学校工作迎接上级部门检查。

1.教研室牵头做好省级卫生城市检查验收的各项工作。

2.做好标准化验收的相关准备工作。 另外，不折不扣的完成上级教研室的工作安排和学校安排的其他工作。

六、强化对电子白板和课件库的管理工作。

1.不断完善课件库。本学期教师每人上传了5个以上的自制课件，每次大赛课的课件也全部上传，并建立了“各类大赛课课件库”。

2.配合教体局安装了22套电子白板，自己学校又安装了一套，共计23套，并加强对所有电子白板的管理工作，如除尘、维修、培训、检查，使它更好的服务于教学工作。

七、在本学期的开学初，学校教研室和美术组组织的科幻画展和书画作品展，版面多，内容题材丰富，在全县的教育工作现场会和家长会上起到了很好的宣传作用。另外美术组还展出20xx年级的硬笔和毛笔书法作品 5期。

八、组织了科技小制作大赛。

总之，我们在努力干好工作，不足之处领导指正，以后我们将努力改正，使我们的工作干得更好。