域城镇中心学校精神文明建设先进单位申报材料

近年来，域城镇中心学校在开发区党委、管委的正确领导下，在博山区教体局的指导支持下，全面贯彻党的教育方针，严格落实《山东省中小学管理规范》和《山东省中小学教学管理规范》，始终把德育工作置首位，加强学生思想道德建设，完善科学管理、民主管理体系，全面提升学校的办学水平和教育教学质量，学校教育教学和德育管理工作取得了优异的成绩，圆满地完成了既定的工作任务和奋斗目标。现将学校精神文明建设方面的工作情况总结如下：

一、建立健全机构制度，保证精神文明建设顺利实施

精神文明建设工作是学校的重要工作内容，抓好此项工作，对于加强师生思想教育，提高文明程度、营造良好环境，提升学校声誉、推动学校各项工作向前发展有着重要作用。为了强有力的推进我校精神文明建设工作，使之取得实效，不走过场，不空谈，我们首先建立健全了学校领导机构，成立了以校长任组长，党、工、团密切配合的德育工作领导小组，逐步形成了校长、书记──政教处、团委──班主任、任课教师为工作主线以及学校教育、家庭教育、社会教育相结合，上下交错、内外配合的全方位的工作网络。

学校始终坚持德育为首，把思想政治工作渗透到学校教育的各个环节。并在总结以往思想政治工作经验教训的基础上，建立健全了各项工作制度。一是坚持政治和业务学习制度。学校定期组织教师学

习政治理论和教育科学理论；认真研究开展思想政治工作的途径、方法；并要求保证时间、内容、人员三落实，不走过场。二是精神文明建设工作计划总结制度。学校及各处室年级每学期初都要制定工作计划，学期末对工作进行总结。逐步实现精神文明建设工作科学化、制度化、规范化。三是学生德育常规工作制度。包括每周一升旗制度、重大节日、纪念日活动制度、社会实践制度、行为规范制度、值周制度等。四是学科教学思想政治工作渗透制度。学校要求全体教师教书育人，为人师表，认真落实本学科德育任务要求，结合各学科特点，寓德育于各种教学内容和教学过程之中。充分发掘教材中的德育知识点，使德育知识点和学科知识点有机结合。各项制度的建立健全，保证了学校精神文明建设工作的顺利开展。

二、围绕中心、与时俱进，加快精神文明建设步伐

1、把加强教师政治思想工作，开展扎实有序的理论学习，作为精神文明建设工作的先导。

为此学校面对新形势下的新任务、新情况，以新课程标准的实施、行风建设为抓手，认真组织全体教师学习十七大报告，教师职业道德规范，《公民道德建设实施纲要》以及有关法律法规，并作学习笔记，撰写心得体会，不断提高广大教师的政治素养和道德素养，真正做到“身正为师，学高为范”，为精神文明建设活动营造了一种积极向上的氛围。学校是精神文明建设的摇篮，作为教师更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。因此，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献

于教育，服务于学生”为主题的教育实践活动。还定期召开家长座谈会，听取家长的建议和意见，对学生的管理方法等向家长汇报，以接受学生及家长的监督，同时使师德规范深入每位教师心中，成为每一位教师的自觉行为。全体教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高了教师的整体素质，提升我校教师的整体形象。

2、提高教师队伍素质，加强师德师风建设。

一是在全校教职工中大力倡导“三种精神”：终身爱岗的敬业精神，爱生如子的园丁精神、共同进步的团队精神。落实“三个服务”：为学校整体发展服务、为学生健康成长服务、为提升教学质量和办学效益服务。二是制定并贯彻执行教师日常行为规范“十不准”和“师德一票否决制”，把“以生为本”的思想体现在教师的人格、信念、责任及道德规范中，坚决杜绝并严厉打击有损校誉、有辱教师尊严、有害学生身心的不正之风和不良言行。三是狠抓对师德师风整训的督查和考核，学校政教处、教务处每学期至少两次组织学生及家长对全体教职工的师德师风进行调查和评议，作为对教职工年度考核的重要内容，并及时反馈矫正。

3、以学生德育工作为主线，大力推进学校精神文明建设工作。 学校以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以行为规范教育、纪律教育、理想教育为抓手，不断改进德育工作，大力推进素质教育，推动学校精神文明建设的深化。如：学校坚持每周一举行升旗仪式，并结合形势教育、国情教育进行国旗下讲话，以增强师生的爱国情感，同时由政教处总结上周的学习纪律、文明礼貌、清洁卫生

等情况，及时表扬优秀，指出不足；请蕉庄派出所、白塔交警中队等职能部门到学校进行法制教育、交通安全教育等；为不断强化日常行为规范养成教育，学校还制定了班级量化考核实施细则，班级也根据其学生实际情况拟定了班级管理制度，在期末或“五.四”对表现突出的优秀学生给予表彰和奖励。

4、抓好乡村少年宫建设，切实发挥精神文明建设阵地作用。 学校以乡村少年宫的建成为契机，开展篮球、足球、乒乓球、书法、舞蹈、美术、象棋、科技等活动，为各社团活动配备了优秀专业的辅导教师，并购置了相关的活动用品，规划了活动的专用场地，制订了相关的管理制度、考评制度，真正让学生在活动中受益，发挥了乡村少年宫在学生精神文明建设中的阵地作用。

5、以重要活动为载体，大力开展精神文明创建活动。

一是深入开展以提高学生道德素质为主要内容的创建活动。主要包括：纪律示范班、卫生示范班、优秀团支部等评选活动。二是大力实施以提高教师整体素质为主题的创建活动。主要包括：优秀党员、优秀班主任等评选活动。三是加强学校“爱心工程”建设，广泛动员全体师生为地震、泥石流等重大灾害中的群众捐款，积极开展“慈心一日捐”、“爱心一日捐”活动，为优秀贫困生献出爱心，伸出援手。四是开展各种文体活动、活跃了师生生活。“三八”节组织妇女职工开展了庆祝活动，连续八年在“五一”节组织开展校园文化艺术节系列活动等。这些活动充分展示了学校特色教育的成果，赢得了社会各界和上级领导的普遍赞扬和一致好评。

三、优化育人环境，为精神文明建设工作营造氛围

1、优化育人环境，把教师的文明建设列为首要任务。

因为教师的言行举止，无不为学生起着榜样作用，于是我校把教师能否做到平等对待家长，热爱学生，平等对待每一位学生，作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。我们通过家长会、与家长通电话、家访等多种形式来反馈教师的情况。同时对教师的言行举止都有具体要求，提倡使用文明语言，禁止使用教师忌语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。

2、加强校园绿化、净化、美化、文化建设。

我校加大对校园面积的绿化，栽了各种风景树、花草，使校园生机勃勃，并荣获淄博市绿色文明单位。学校还制定了切实可行的卫生管理制度和卫生清扫制度，经常开展卫生检查评比，学生基本养成了人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。在资金十分短缺的情况下，还修缮了文化廊，制作了各种宣传版面，使校园每一寸土地、每一面墙壁都给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上、奋发进取的力量，也使其精神得到净化，达到环境育人的目的。

四、切实增加精神文明建设可投入，确保创建工作见成效 学校把精神文明建设列入学校重要议程，想方设法增加投入。

1、为了满足教师学习的需要，学校订阅了党报党刊、教育报、电脑报等报刊，并按时开放阅览室，方便教师学习。

2、为了丰富校园文化生活，学校购置了影碟机、电视机等供教师课余时间娱乐，使教师劳逸结合，丰富了教师文化生活。

3、学校进一步提高了微机教室的配置，并连成校园局域网，开通了远程教育网和互联网，为师生学习微机、学习先进的教学理念和教育教学方法提供方便。

4、学校还保证了学生体育活动必须的体育器材的供应和学校运动会、篮球赛、歌咏会、校园文化艺术节文艺演出等活动的经费开支。

总之，学校高度重视精神文明建设工作，连续三年被评为区级文明单位，更重视在工作中结合我校实际开展精神文明建设活动，推动了我校的全面工作。在总结精神文明建设工作的同时，我们清楚地看到，精神文明建设是一项长期的系统工程，重在建设，贵在坚持，展望未来，任重而道远，我校要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，在全校师生员工的努力下，与时俱进，在新的起点上重新起步，再接再厉，虚心学习，有所改革，有所创新，继续为社会主义精神文明建设和文明城市创建工作作出不懈的努力。

 

第二篇：精神文明建设先进单位汇报材料

广州市精神文明建设先进单位事迹材料

近年来，我校认真学习、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，坚决执行党的路线、方针、政策，自觉坚持三个文明协调发展，认真开展了广州市精神文明建设工作先进单位的争创工作。

一、领导重视，形成齐抓共管的局面。

我校高度重视精神文明建设工作，把广州市文明单位的创建纳入了学校建设发展的总体规划。成立了文明创建工作领导小组，建立了以年级组长、班主任为主体的德育工作队伍，并发动“工、青、妇”、民主党派等群团组织与学校党政密切配合，齐抓共管文明单位建设。

二、加强师德师风建设，努力提高教职工的文明素质。

“言行可模可范者，人师也”。师德建设在学校德育工作中尤为重要。 我校加强以“育师德、铸师魂、练师能”为核心的职业道德教育，树立“育人为本，服务学生”的思想，明确“每一个教育工作者首先是德育工作者”，重视和加强学校的德育工作。坚持每周一次的政治学习制度，有目的地组织教师学习了各类政治法规、法律法规知识及国家教委颁布的师德规范，努力提高教师遵守师德规范的自觉性。积极倡导和弘扬5种精神：终身从教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，锐意进取的创新精神，遵纪守法的自律精神，不计得失的奉献精神，鼓励教师在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

三、抓素质教育，确保学校各项工作优质高效

1、抓德育常规工作，提高工作实效性。

在德育工作方面，我校充分发挥课堂教学主渠道和学校育人主阵地的德育功能，以“感恩”教育为抓手，紧紧围绕市级课题《感恩教育与和谐育人环境构建的探究》的研究，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。同时，狠抓学生日常行为规范，文明礼仪教育：行为习惯系列教育、遵纪守法系列教育、爱国主义系列教育、传统美德系列教育、健康人格系列教育、求生共处系列教育、人文美育系列教育。

如：在每年的“三八妇女节”、“母亲节”期间，让学生对自己的妈妈、长辈说一句温馨的祝福；讲一个开心的故事；捶一次背等；在每年教师节

期间，组织学生开展“谢师恩，送祝福”庆祝教师节活动，通过开展一系列感恩教育系列活动，培养学生拥有一颗感恩的心：感激父母养育之恩，感激老师的培育之恩，培养学生孝敬父母、尊敬师长的良好品质；同时感激他人的帮助之恩，在生活、学习中互相帮助，乐于助人。

在每年的国庆节前夕，组织全校师生开展“歌唱祖国”歌咏比赛、“祖国颂”主题班会、“祖国在我心中”书信节、“爱我中华”为主题手抄报制作比赛等活动，激发了师生的爱国热情，增强了师生的爱国意识。

结合每年的“公民道德宣传日”，组织全校师生开展一系列的公民道德宣传教育活动，内容包括“公民道德知识竞赛”系列活动、“文明在我身边”主题教育活动、以“做志愿先锋，建和谐校园”为主题的宣传周活动以及一系列内容丰富、形式多样、生动活泼、具有实效性的志愿活动，另外组织师生对本校的“十文明行为”与“十不文明行为”展开专题讨论，加强师生对文明行为与不文明行为的深刻认识，从而提高了师生公民道德意识与素养。

我校积极开展“社会综治宣传月”系列活动：各中队利用队会开展“平安校园，和谐校园”主题教育活动。每周组织升降国旗仪式,由校长向全体师生宣读“平安和谐校园”主题活动倡议书。组织师生参观禁毒教育展览、防邪图片等宣传资料。组织师生开展戒除“网瘾”健康成长主题宣传活动以及“师生签名抵制网吧”活动，掀起了“人人争做文明学生”、“班班争当文明班级”的热潮，进一步提高了师生对社会治安综合治理工作的认识，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序，使广大师生的精神面貌焕然一新，整个校园呈现出一种团结向上、文明和谐的新气象。

以广州争创国家卫生城市为契机，组织全校师生积极开展各类创卫活动，同时加大创卫宣传力度，各班开展以“我为创卫添力量”为主题的班队活动。在中高年级中开展“从我做起，做创卫先锋”征文活动。发动师生撰写关于创卫的作文，向家长送一份创卫“倡议书”，以学生促家长，达到大人、孩子共同关注、参与广州创卫的效果；同时组织师生到小区开展擦洗街道护栏、广告牌、护栏，清理小广告，捡拾林带、绿地垃圾等活动。

近年来，在接到上级领导下达的抗震救灾募捐和爱心捐款通知后，全体师生都能积极响应号召，慷慨解囊，踊跃捐款，在校园内形成一股浓厚的爱心捐款氛围，体现了广大师生的醇醇爱心，也培养了师生的人道主义精神。

为响应上级号召，学校组织广大师生开展了“迎亚运、学英语、识礼仪”主题文化活动，以实际行动支持广州亚运会；

我校积极开展社区文化进校园活动，组织了“庆六一”书画大赛、参加了区中小学“迎亚运、爱我家园我来秀”环保时装比赛、组织60名同学参加了区第八届合唱节比赛等等。

所有的这些活动都进一步加强我校师生的精神文明建设，培育了一种健康文明的风尚。

2、科研促教兴校，全面提高教育质量。

为了更好地实现“科研兴校”的目标，提升学校在教育上的品位，我校一直重视对课题科研的开发和研究。我校是区首批教育科研基地，是教育部全国“十五”规划课题小学语文“发展与创新教育”课题研究实验学校，又是全国教育科学“十五”规划课题《科学》、《社会》课题开发与实验学校；此外我校有区级课题3个（语文科、科学科、英语科）；数学科开展区课题“校本教研和科研制度建设与实施”子课题研究。我校重视教育科研工作，不定期组织了领导和学科的骨干教师到省内外各地参加学习、观摩和交流活动。通过学习，使教师们拓宽了视野，为全体教师更新教学观念，开展教育科研工作，推动新课程改革奠定了坚实的基础。此外，我校还邀请教育专家来我校作教育专题讲座、教师培训、指导教育科研工作。使教师在与教育专家的交流中，及时了解教改的动态，学习先进的教学理念。

四、抓细节，促进学校文明风气和文明环境的形成。

１、学生文明风气的形成。

我校坚持每周的升旗仪式、班会，每周的品德课、清洁卫生和广播操评比，每学期的“三好生”、“优秀学生干部”、 “文明班级”评比等；坚持开展一系列有教育意义的活动，开展了主题班队会和报告演讲；组织了“红领巾监督岗”，“文明小卫士”等服务队。我们大力推行爱家乡、爱学校、爱老师、爱同学、爱父母教育；行为儒雅、语言文雅、情趣高雅教育。我校利用课室的墙报开展每学期三次的专题教育宣传活动，举行了主题班会、主题墙报、主题征文评比竞赛；结合“三八妇女”、母亲节、父亲节我校开展了评选“孝感之星”活动，评出了26位“孝感之星”。“感恩”教育让学生们在幸福的回味中读懂了爱的平凡和伟大；“写给母亲的信”、“最想对父亲说的一句话”等等都让学生们在真诚的心扉敞开中明白了付出的甜蜜。通过野外春游、赴宝华小区进行清扫大行动、加广州市中小学生节约

用水知识竞赛等一系列活动，丰富同学们的课余生活，锻炼意志，增强集体意识，培养合作精神，让全体学生通过自己动手实践，培养学生动手操作能力，增强绿色环保意识和团队合作精神。

每年x月份，学校组织开展了学雷锋系列活动。结合学校的感恩主题教育开展“学雷锋，树新风”为主题的班队会和“雷锋知识知多少问答”比赛；组织学生制作学雷锋墙报，优秀作品在学校的橱窗展览。通过一系列活动培养学生学习雷锋“为人民服务”的精神，加强校园学雷锋树新风的氛围，促进学生文明风气的形成。

2、学校文明环境的形成。

我校坚持以法治校、民主治校，建立校长全面负责，教代会参与民主管理的校长负责制；健全校长法人制度；积极支持工会工作，认真落实了教代会的职权。建立了“学校安全护卫队”，加强校园内部安全管理，消防安全专项清查月月有。对建筑、设备均有安全检查制度，发现的问题做到及时处理；在师生中开展法制安全教育，防止违法、犯罪和意外伤害、伤亡发生；学校无刑事、治安案件发生、无交通事故发生；建校以来“计划生育工作”都达标。

为营造一个绿色、整洁、健康的校园环境，我校建设了各类宣传栏，建成了美观、别致、实用的生物园，寓教育与悠闲一体的感恩园，教室、走廊设计成艺术长廊，悬挂名人名言或学生书画作品，课室门前有警句格言宣传牌，做到“花木有声，墙壁说话”，发挥校园环境潜移默化的育人功能，使优美的校园环境在师生的言行和心灵上都产生潜移默化的净化作用。

多年来，在全体老师和同学们的共同努力下，我校的校风、教风、学风得到了社会各界人士普遍的认同和赞赏，被评为20xx年文明学校；学校教学质量稳步上升，每一年都取得区教育教学质量一等奖。

 

第三篇：全国精神文明建设工作先进单位事迹材料

民和县人民医院

精神文明建设工作先进单位事迹材料

近年来，在县委、县政府、县卫生局的关心和领导下，我院以构建和谐医院的理念为指引，以建设一支纪律严明、诚实守信、技术精湛、爱岗敬业的职工队伍和服务人民健康的一流医院为目标，按照医院《十二五规划》全面推进医院精神文明建设，取得了较为显著的成效。医院各项业务和经济指标均大幅度增长，社会效益不断提升，呈现出干群团结，精神振奋，人心思进，同心同德，共谋医院发展的良好局面。

一、抓基础工作，扎实推进精神文明建设的发展

我院党总支始终把精神文明建设摆在医院工作的重要议事日程，把精神文明建设同党组织建设、党风廉政建设、行业作风建设和医院文化建设（四项建设）有机结合起来，相互渗透，形成了医院快速发展的重要思想保证和医院形象建设的重要内涵。

1、建立了强有力的领导班子，坚持实施了一把手负总责和“谁主管，谁负责”的分工责任制，成立了领导小组，由总支书记任组长，院长任副组长，各领导班子成员和各科室负责人为成员的领导小组，办公室设在党办，由党办主任兼任办公室主任。从计划、制度、措施、领导机构、责任分解、检查考核等全方位抓落实，为我院文明创建工作提供了坚强的政治保证和组织保证。

2、坚持了长期规划与阶段目标相结合。每年制定精神文明 1

建设实施方案，将文明建设与医院的行政管理、目标管理工作任务结合起来，同计划、同部署、同检查、同落实。通过各种会议和宣传栏、简报、大幅标语等形式，广泛深入地宣传、动员，强化医院文化和文明建设，形成了全院上下人人参与医院文明建设的共识和合力。

3、推进“四项建设”，狠抓内涵素质。以四项建设为重点，内强素质，外塑形象。

（1）抓班子建设和党员先锋模范作用的发挥。一是抓领导班子建设。确立了“团结务实，廉洁勤政，开拓创新、群众信任”的班子建设目标，发挥一把手的表率作用和领导班子集体智慧，有效地推进党的方针、政策在医院中的贯彻、落实。二是抓党员先锋模范作用。开展了“假如我是一个病人”、“一个党员、一面旗帜”、“优质服务窗口（科室）”、“优秀管理者”、“优质护理示范科室”贴近患者、贴近职工等主题活动。

（2）抓行业作风建设，树立医务人员良好形象。

坚持不懈抓制度。认真贯彻中央政治局八项规定，重申纪律，并结合医院工作实际制定了《民和县人民医院改进工作作风十二项规定》，规范了医药购销和医疗服务行为，切实维护广大病员群众的健康权益和根本利益，确保医疗安全。签订了党总支承诺书1份；支部承诺书3份；党员承诺书51份；党总支与各科室负责人签订了廉政建设和纠风责任落实到科室负责人责任书23份；医务人员廉洁行医承诺书280余份；重点科室重点岗位人员廉政承诺书40余份。

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4、抓医院文化建设，增强职工内聚力。

（1）加强职工素质教育。坚持制定年度职工素质教育计划，建立了职工素质教育制度。以《公民道德建设实施纲要》、医德教育、等职工素质教育题材为主要内容，并以形式多样的活动培育和营造职工高尚的道德情操。近两年素质教育50余期，职工凝聚力增强，法制意识、组织观念、敬业精神、服务理念、团队协作等综合素质得以全面提高。

（2）广泛开展了“三好一满意”、“文明服务在卫生”、“创建平安医院”“优质护理示范科室”、“优质服务窗口（科室）”、“优秀管理者”等文明建设活动。6月29日，在县卫生局党委组织“卫生系统纪念建党92周年表彰大会暨演讲比赛”，我院总支积极响应，评选并表彰优秀党员5名，优秀党务工作者1名。同时院总支牵头慰问70周岁以上离退休老党员11名，（其中家住外省的4名、西宁的4名、民和的3名），为他们送去了祝福和慰问品。

（3）开展丰富的职工文化生活。每年利用各节日和纪念日，举办职工文艺表演活动、演讲比赛、业务技能竞赛、礼仪展示等，极大的丰富了职工的文化生活，增强了内聚力，塑造了医院新的良好形象。我院多次参加县各种文艺演出获得多项荣誉。三〃八妇女国际劳动节广场舞比赛中，我院获一等奖。

二、加强医院管理，推进精神文明建设的持续发展

加强医院管理，提高人的主观能动性，着力打造医院新的一流品质。

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1、深化人事制度改革，建立具有充满活力的工作机制。 我院把改革医院人事制度和分配制度作为医院内部运行机制改革的突破口和切入点，20xx年组织实施了人事改革工作，按需设岗，以岗定薪，96名临聘人员实现同工同酬，全院职工由过去的身份管理转变为岗位管理。设置科室26个，其中职能科室7个，临床科室12个，医技科室7个。增加高级职称岗位136%，中级职称岗位141%，全部高级职称、中级职称专业人员得到聘任。按照专业技术岗位不低于岗位总量80%的要求，设置专业技术岗位325个，占85.4%；管理岗位13个，占3.5%；工勤技能岗位42个，占11.1%。制定了《医院岗位竞聘实施方案》、《医院中层干部竞聘方案》。经院长办公会议、科主任护士长会议研究讨论，全院职工代表大会审议通过，对岗位、职数、竞聘条件、竞聘程序、任职资格进行公示，报请上级核准，由县政府、监察局、组织部、人事局、卫生局组织实施。通过报名、资格审查、演讲、民主测评，拟聘副院长4名，院长助理2名，科主任25名，护士长11名。全员竞聘上岗268人。顺利完成了各级人员竞争上岗、人员分流、全员聘用、合同制管理，促进了医院发展新的活力。

2、提高服务和质量水平，落脚于群众满意、社会满意、职工满意。

我们坚持医院管理年活动长效与阶段性工作相结合，完善各项医疗制度，建立医疗质量评价体系，强化综合质量考核，制订了《医院管理制度》临床和行后两个分册；建立了临床、医技和 4

行政后勤工作质量两大考核体系，加大对临床医技科室和行后工作人员综合质量考核力度；把“医院管理年”和“医疗质量月、文明诚信月”、“争当白求恩式的医务工作者、争创医德医风示范医院”等系列活动结合起来相互推进。

3、科技兴院，以项目建设带动学科发展

以建立品牌专科为重点，带动医院学科建设的发展。在学科建设上，充分利用现有先进技术和医疗设备，提供高端服务。一是抓新项目、新技术、新方法、新业务，占领技术制高点，依靠质量取胜，依靠服务发展，开展白内障超声乳化术、经尿道膀胱颈电切术、经腹腔镜消化道穿孔修补术、后颅凹血肿微创清除术等21项新技术。二是抓“难”，提高急危重症疾病的抢救能力。依托急救中心指挥平台建设项目，加强院前急救，提高抢救成功率。三是抓“专”，瞄准专科、专病、专业、专家，努力建立医院特色，打造重点科室。进一步规范科室设置，设立心血管科、脑病中心、外科微创中心、骨科、眼科中心等专科。四是按照海东市“十二〃五”期间，乐都、民和、互助三家医院三级乙等医院达标的要求，提高综合服务能力，进一步加强腔镜中心、眼科中心、社区卫生服务中心建设，全力打造老百姓自己的医院。

4、人才建设项目。

着力培养专业技术人才，把培养实用性专业技术人才作为工作的重中之重。坚持走科技强院，人才兴院之路。

（1）走出去：20xx年至今省内外培养各类专业技术人员183人次。选送业务骨干到青大附院、省红十字医院、青海省妇女儿 5

童医院、陕西省人民医院、山东济宁医学院附属医院、兰大医院、解放军205医院、广州中山医院、北京妇产医院、北京安贞医院、北京中日友好医院、北京垂杨柳医院等进修学习内科、外科、妇产科、急救、眼科等专业，尤其是高端人才的培养，选送正高及副高职称人才到北京中日友好医院等医院学习，使医院整体业务水平有了快速提高。

（2）请进来：邀请湖南郴州市医院院长陈亚光教授，北大、清华医院管理特聘教授刘燕翌，济宁附院院长武光华教授，香港复康会国际及中国部高级经理黄卫平教授，北京大学医学部李慧娟教授、刘秋玲教授等近30名知名专家教授来院专题讲座，课题包括医疗体制改革，医疗市场分析，康复治疗，单病种限价的实施及质量控制。

（3）医院培训：20xx年至现在院内培训97次，其中20xx年培训12次，24个课时，1637人次；20xx年培训30次，83个课时，3041人次；20xx年培训16次，30个课时，2860人次；20xx年培训24次，20个课时，3865人次；20xx年上半年培训15次，20个课时，1800人次。

5、开展优质护理，打造民和护理模式。

加强院内护士基础礼仪、日常礼仪、电话礼仪、上岗礼仪、护理规范操作的全面培训。先后2次承办了海东地区优质护理规范操作培训班，来自地区六县及省内外县级医院的67名护士长和护士参加了培训，得到观摩领导和专家的好评。开展护理知识竞赛和护理技能操作竞赛。20xx年进行护理基础知识考试8项， 6

加强业务学习和培训，进行技能考核和护患沟通培训1300人次，参加考试536人次；20xx年上半年技能考核和护患沟通培训816人次。提高整体服务技能，提供人性化、个性化服务。为新生儿沐浴抚触，留给家长第一张照片。门诊大厅设立休闲候诊厅，提供报刊、热开水。设立咨询导诊台，为患者就诊提供方便。提前一天为住院患者配药配送。护工为危重症患者陪送检查，采样送检，为患者提供优质、温馨的人性化服务。

6、加快信息化建设

在安装了HIS、RIS、LIS、PACS系统的基础上，20xx年把重点放在智能信息化建设上。实现了卫生部规定电子病历、电子临床路径、医疗路径版块、护理路径版块、病人告知版块相配套。合理用药，抗生素分级管理，将一、二、三线抗菌药物按照不同权限设置使用标准。提供高效的查询功能，开通掌上移动电脑，医生平板电脑查房，医护人员在病人床边实施生命体征数据、医护数据查询、床边护理、呼叫通信、药物配送等工作。通过无线网络，院办可将各类通知以短信方式发送到每位职工手机内，极大提高了全院应急反应的能力。实现门诊挂号、看病、交费、检查、取药“一卡通”，方便患者，提高效率

7、细化绩效考评管理，完善绩效分配方案。

把人均诊疗人次、人均诊疗费用、医疗质量、病案质量、医疗安全、病床周转次数、平均病床工作日、病床使用率、冶愈符合率、药品比例、抗生素比例、医疗差错、医疗纠纷、医疗事故、医德医风、患者满意度等纳入考核指标。

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依据技术价值、责任风险、建立比较系统的激励机制。进一步扩大医疗服务考评范围，绩效管理覆盖医疗服务的各个部门、科室及每一个人，通过公立医院改革试点，人均工资增长786元，有效激发了职工的工作热情和工作积极性。药品比例占业务总收入由20xx年的50.15%连续三年全院控制在43%以下。20xx年住院患者抗菌药物使用率为21%。20xx年上半年按照绩效管理实施方案每月由监管科统计各科抗生素药品比例，各科按照科室性质不同，抗生素比例有降有升 ，但全院药品比例及抗生素比例平均没超过规定比例（药品比例内科系统40％，外科系统35％，抗生素比例内科系统20％，外科系统25％）

8、完善规范化行医，开展临床路径管理工作。

我院以公立医院改革为契机，借鉴省内外县级医院的经验，以卫生部20xx年版临床路径方案为版本，经各科讨论制定了符合我院实际的临床路径实施方案，确定54个病种，每月由医疗质量监管科检查统计。20xx年上半年实施临床路径的病例 1248 个

认真落实《青海省104种单病种住院费用限额付费标准》，严格执行病种限额付费价格规范病种付费临床路径，让群众真正享受医改带来的实惠。

9、完善医疗服务机制，方便群众看病就医。

按照卫生厅《关于青海省改善医疗服务十项便民措施的通知》，丰富“一站式”服务内涵，完善无假日门诊制度，所有门诊双休日和节假日全部开放接诊。增设专家门诊，病人高峰时段合理调配医生门诊。为患者提供就诊流程，专家介绍、科室布局、 8

服务价格等信息。公开主要收费项目、服务项目、药品价格，并给每一位患者发放住院患者服务指南，为空腹检查的患者免费提供早餐。

对急危重病人实行“先诊疗、后结算”的服务模式。五保户、特困户实行先住院治疗、出院时结算的零首付费用办法，20xx年10月起所有住院病人都实行了“现住院后结算”管理模式，为新农合住院患者做到出院当日结算、直报，体现党和政府对农民群众的亲切关注。从20xx年9月1日起实行了基本药品零差率销售。从20xx年12月1日起实行了药品、耗材零差率销售。

8、建立医联体服务模式，实现县乡管理一体化。

为贯彻落实《海东地区基层医疗卫生机构综合改革工作方案》和《民和县县乡医疗卫生服务一体化管理实施方案的通知》，按照乡镇卫生院功能定位，在隶属关系不变、公益性不变、服务职责不变、职能不变、职工身份不变、财政投入不变的前提下，我院与古鄯、峡门、李二堡、巴州、联合等6家卫生院及管辖村进行为期一年的县乡医疗卫生服务一体化管理试点。与县二医院进行了医联体试点工作，派出七名各专业骨干帮助科室建设，取得实质性的社会效益和经济效益。

一是医院领导参加了县卫生局组织的省外县乡医疗卫生一

体化管理先进经验、管理模式、具体方法、实施程序观摩调研。

二是医院制定了《县医院、乡镇卫生院一体化管理实施方案》，选派12名医务人员到乡镇卫生院长期医疗巡回，帮助乡镇卫生院开展新业务、新技术，提高综合服务能力；20xx年上半 9

年输送26名医务人员前往三级医院进修学习；接受6名三级医院派驻医务人员，2名三级医院派驻管理人员，来我院进行技术指导和带教，提高了我院的技术水平。

三是医院领导班子深入乡镇卫生院调研考察，制定切实可行的管理模式和工作措施。

四是对选派专家和业务骨干的巡诊、坐诊、查房、会诊、手术等进行综合考评考核，并与晋升职称、竞聘职称和绩效考核挂钩。

五是按照上级主管部门的统一安排部署，与中心卫生院建立信息化管理系统，规范开展电子病历、电子处方、网上远程会诊，最终实现县乡信息资源共享。我院与各乡镇中心医院远程会诊基础设施已基本完成。

三、大力开展扶危济困、关爱救助、对口帮扶等工作 扶危济困的事不胜枚举，关爱他人的事更是层出不穷。农村患者大多数生活贫困，生了病到医院求医，不少是变卖家产来的，对这部分病人，医院的医护人员特别关心，常常慷慨解囊，帮助急困病人渡过难关。20xx年，为发挥我院“巾帼文明岗”的职能优势，深化“巾帼建功”、“双学双比”活动，更好地为共建村搭建对接帮扶平台，形成“以岗帮村”“以村促岗”的带动效应，着力帮助结对村、贫困户、五保户、贫困学生和单亲贫困妇女，5月31日，医院党总支部委员会发出倡议，全院女职工爱心助捐活动，共筹爱心捐款6000元，我院支委组织内科专家一 10

行6人，在官西村开展结对帮扶、义诊等活动，为该村村民提供免费诊疗、筹集现款6000元对8家贫困户、单亲家庭、1名贫困大学生进行慰问，受到村民的称赞。真情救助贫困大学生爱心助捐16950元。扶弱济困献爱心活动2次，共捐现金21060元。县医院党总支为转导乡王家行政村对口帮扶5000元。

20xx年，4月25日组织全院职工对雅安地震灾区捐助善款15100元；5月15日根据县残工委《关于开展第二十三次“全国助残日”活动的通知》（民残工委【2013】03号文件精神），院总支委牵头，全院职工捐款13240元；6月6日真情救助贫困大学生等进行捐款献爱心，筹集善款14750元；对2名贫困户送去现金各500元进行了慰问；对王家山行政村对口帮扶5000元。

四、取得的成效

在医院的建设和发展过程中，医院党政领导始终注重精神文明建设，并把精神文明建设作为医院的首要任务来抓，在各项工作中屡创佳绩。20xx年，民和县人民医院被国家卫生部、国家食品药品监督管理局、国家中医药管理局评为“全国卫生系统先进集体”；20xx年，院护理部被全国妇联授予“巾帼文明示范岗”； 20xx年6月，县人民医院党总支被省卫生厅党组评为“2010-20xx年全省医药卫生系统”先进基层党组织；20xx年7月，院领导班子被卫生厅评为“优秀领导班子”；多次被青海省卫生厅评为“全省卫生工作先进集体”；20xx年4月医院被中华全国总工会、国家安全生产监督管理总局评为20xx年度全国“安康杯”竞赛活动优胜单位。

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