个人提升计划

新的一年马上就要开始了，在这新的一年里我准备从各方面努力提高自已。现将我的计划分说：

一、思想方面：

现在工作的压力大，精神也高度紧张，尤其是工作上面对阻碍的时候，心情会特别沮丧，在这种情况，只会疲于应付，根本没办法把工作做好、做细，所以首先我应该先调整自己的心理状态，以一个积极向上的态度来面对以后的工作，每天鼓励自己一点，挫折越多学到的越多。（多看一些激励自我努力成功的书）

二、个人学习：

做业务的基础就是理论学习，因为前期理论的不足就需要在平常的工作和其余时间学习完善业务知识，重点学习对公业务、个人业务、中间业务和理财业务，以及营销技巧等知识，掌握业务推介的重点。也许每天学一个业务不一定可行，但最起码要从现在开始，每帮师傅做一笔业务，就要了解这个业务的来龙去脉，把师傅平常关注的细节和问题记录下来，这些也都是自己以后需要注意的地方。

三、努力方向：

1、紧紧围绕个人绩效考核内容，不惟任务，争取明年完成存款目标。当然一部分还是需要父母的帮忙，但是家人的帮助只会是一时的，将来客户的维护还是需要考自己。要及时跟客户沟通了解客户的动态和需求。

2、明年上半年，努力完成贵宾户2个 ，对公有效户3个的目标。

3、要跟前台和会计人员搞好沟通，及时了解最新变化，防范风险。

4、明年上半年先完成信用卡30张。为了完成这几个计划，今年底前就做好各别人员的工作，根据之前的经验不能太相信别人的实力，为了确保完成目标，必须从好几个方面同时撒网，时时跟进。针对客户嫌麻烦不愿意办理的情况，提出有赠品等优惠活动，刺激大家办理信用卡。

总的来说我会尽个人所能，为部门发展多思，多想，积极参与本部门、本单位的业务发展活动，以积极的心态投身到冲刺全年任务的攻坚战中去，用一流的工作、一流的业绩，为明年交一份满意的答卷。

 

第二篇：个人一年发展计划

学科带头人个人成长发展计划

固原市原州区第六小学教师 李 芳

（20xx年x月----20xx年x月）

一、基本情况：

19xx年x月毕业于宁夏固原民族师范学校，同年被组织分配到黑城

小学任教，由于自己爱岗敬业，多次被学校评为优秀教师。20xx年x月评为“教坛新秀”，凭借自己扎实的教学经验和方法，被组织选聘到固原第六小学任教至今。20xx年x月自学取得小学教育专业专科学历，20xx

年x月自学取得教育管理本科学历，20xx年11评为小学高级教师， 20xx年x月取得初级中学教师资格，曾多次获得辅导学生“希望杯”优秀奖。先后多次获学校“优秀教师”奖。

二、个人专业发展现状分析。

1、优势

从事多年的小学数学教育，已经为自己夯实了基础，从中有了一套

趋于成熟的教学经验；自己具有很强的生活适应能力；多次担任学校年级组工作，从中锻炼了一定的胆识，提高了教学组织科研能力，在一定程度上提高了自己的教学经验，储备了很强的业务能力。积累了较丰富的班级管理经验，有较高的数学教学素养，扎实的数学教学基本功，数学教学理念日益更新。

2、劣势

由于社会在不断进步，专业知识和理论知识在不断更新。虽然阅读了一些理论书籍，但对于自身的发展来说还远远不够。 教育教学的理念虽有了转变，但对问题的反思和研究的能力还不强，在教研时有惰性

生出，不能很好地让自己在教研活动中得到发展和历练。在工作中有时产生了畏难情绪，虽敏于思，但惰于笔，不善于总结与整理。

3、机遇

通过这次学科带头人的培训，使我学到了最新的教学理念,提高了自身的教科研理论水平,在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有了新的突破。

4、挑战

面对新形势、新科研、新情况、新问题，尤其是我们正处在一个不断发展不断变化的知识经济时代，面对教师这一特殊职业，能否站稳脚跟，跟上时代的步伐，是摆在我们教师面前的一个难题。面对80后、90后的不同的人生观与价值观的挑战，感到自己观念落后。

三、发展目标

1、师德建设发展

坚持党的各项教育方针政策，始终以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，是自己在思想上、政治上成为时代的先锋。注重个人素质的培养，加强自身的职业道德建设，增强积极钻研教科研意识。

2、教科研发展

在充分熟悉现代信息教育教学的基础，不断提升精神追求，掌握教育规律、教育理念，拓展学科知识，强化专业技能,网上交流,更新教育观念，不断学习与反思，提高教育教学水平。

3、个人成长发展

在以后的日子里，我将继续坚持学习各种教育教学理论，并用于指导实践，潜心钻研，不断完善自我，不但提高自己驾驭课堂的能力，并

将总结经验，形成论文，与同行共勉。一是合理安排学习时间和空间，一年内，争取在宁夏教研网发表论文或教学案例3篇，上传课件10个，完成1万字的读书学习笔记。二是每天写一篇教学反思，每周写一篇教学随笔，每月写一篇案例分析，每学期写一篇教学论文。三是组织集体备课不少于5次，示范教学不少于2次。

四、20xx年主要任务

深入探究全面提高小学数学教育教学的有效途径，总结学困生辅导经验，认真精读有教学帮助、有教学理念、有价值的精品书籍5本，撰写读书笔记不少于1万字；每天坚持网上交流，建立好自己的博客，刊登有教育意义的文章共勉。通过努力学习，不断提高自身的文化底蕴、教学水平和自身人文素养和道德修养，还要坚持每周一篇教学随笔，每月一篇教学案例，组织集体备课不少于5次，示范教学不少于2次，年终完成1--2篇有价值的教学论文和心得体会。

五、具体措施

一是积极参加“新课标”教育教学活动，按照新的教学模式、教学方法和教学艺术，提高教学质量。

二是积极参加学校举办的各种小学继续教育教学活动。

三是应用现代远程信息技术教育，制作课件。

四是认真上好每一节课，坚持认真写好反思，进一步帮助学困生。 五是积极主动主持集体备课，组织研究学生小专题。