20xx届高一语文下学期备课组工作总结 本学期,我备课组以深入贯彻《普通高中语文课程标准》为指导思想,继续致力于适应学生发展和学生实际需要的新教法的探索,较顺利地完成了学校及组内的各项教育教学教研任务。现将具体工作总结如下:
一、 教学方面:
本学期我组能依托对必修3和必修4的学习,加强了学生阅读能力与写作能力的提升指导。逐步形成了以单元教学为“点”,以读写实践为“链”的教学思路,努力实践着教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”, 继续完善着“两导学,三模块五环节”的高效课堂教学模式。
1、备课组全体成员能够保持求真务实的精神,认真执行学校的 “五备”“五统一”要求(备课程标准和教材、备教法学法、备作业)精心备课,认真授课,及时做作业的批改和反馈;同时对教学内容、教学重难点的设置、作业的布置、教学进度的调整都能做到统一步调,齐头并进。
2、继续从学生的语文学习习惯中培养学生的语文素养。如正确使用工具书,认真做笔记的习惯,每周做简报评报性练笔活动。
3、坚持培养学生认真书写的习惯。本学期,我组以梯形格字帖为蓝本,要求学生认真摩帖,培养他们工整,规范的书写习惯。
4、及时做好必修三、四的过程性评价(出勤、自主预习、听课、主动参与教学、书面作业、背诵、课外阅读心得、获奖)记录工作。
5、认真做好必修三、四的半期检测、模块考试的命题、阅卷、评卷、总结工作。
6、继续开展课前五分钟语文活动,将大语文观引入课堂,在激发学生的语文学习兴趣的同时给学生搭建展示自我的良好平台。冯瑄班还将此活动拍成了新闻片。
另外,积极做好下列活动的参加、组织任务:
积极组织学生参加了“中国校园作家征文大赛”活动并取得良好的成绩,其中一人或一等奖,多人获二三等奖,另外在上学期组织参加的圣陶杯作文大赛中,我年级组共有12人获得一等奖,多人获得二三等奖。
其次,做好假期学生读名著活动的“名著知识知多少”的测评总结工作。
二、教研方面
1、3月初,我组认真研读了新课标,学习了《乌市一轮新课程各科实践与反思》,并将新课标与旧课标做了仔细比较,在明确新课标的三点变化(关注生活、关注热点、让学生在活动中提升)的基础上,调整教法,研究学法。并将“两导学,三模块五环节”高效课堂教学模式纳入常规课堂教学(学案预习-活动展示、反馈
总结;学生学习经历:预习交流-目标明确-合作探究-展示提升-反馈总结)。
2、 加强了“两导学”的教师学法引导工作的探究与实践工作。逐步加大了“自主、合作”的实践步伐和让学生在活动中提升自我能力的力度, 如诗歌的朗读教学法、戏剧的表演领悟法在学生中都开展的如火如荼。
3、配合学校与教研组开展了“青年教师调研”活动,我组8位教师参加调研,其中王霞、张渊、冯瑄、周汝状、高婧薇老师参加了被调研,天恒口粮、王翠华、王艾参加了调研,所以参与者都能认真对待,积极参与,其他老师也能参与其中,积极听课,参与讨论。大家在这次活动中都能有所吸纳、有所提升我。
3、分工合作,共同努力,做好必修四导学案的修订、完善出版与必修五导学案的编写工作。
4、积极参加校内外各类教研活动,大家能积极参与,认真对待。本学期,全备课组教师均在组内做了“读书心得交流会”,大家准备充分,发言积极。张渊老师还被推荐代表语文组参加了学校的“读书心得交流会”,他深刻而精彩的发言赢得了在场老师的共鸣。冯瑄老师被选拔参加了3月份兵团级优质录像课的录制申报工作,王艾老师在4月为小学部全体语文教师做了朗诵专题指导,并在6月份与石河子一中老师上了同课异构课,两次活动都让与会教师有了极大的收获。王翠华老师在乌市二模研讨会上做
了专题发言,田恒亮老师参加了高考改卷工作并任命为大组组长,都圆满完成了任务。
5、彻底完成了兵团大课题的结题申报工作及区级大课题的申报工作。
6、继续完善着20xx届兵团二中语文博客,将学生优秀作品,作业、考试、竞赛、音视频及时上传展评,及时鼓励、大力弘扬,激发学生学习语文的兴趣。
7、认真做好教学的总结反思工作,每位教师积极撰写论文并力争发表论文一篇。
高一语文备课组 王翠华
20xx年x月x日
高一语文第二学期上半学期学科组工作总结 上半学期,我们学科组以深入贯彻《普通高中语文课程标准》为指导思想,继续致力于适应学生发展和学生实际需要的新教法的探索,较顺利地完成了学校及组内的各项教育教学教研任务。现将具体工作总结如下:
一、 教学方面:
上半学期我组能依托对必修3的学习,加强了学生阅读能力与写作能力的提升指导。逐步形成了以单元教学为“点”,以读写实践为“链”的教学思路,努力实践着教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”, 继续探索有效的课堂教学模式。
1、学科组全体成员能够保持求真务实的精神,认真执行学校的 教学常规要求(备课程标准和教材、备教法学法、备作业)精心备课,认真授课,及时批改作业;同时对教学内容、教学重难点的设置、作业的布置、教学进度的调整都能做到统一步调,齐头并进。
2、继续从学生的语文学习习惯中培养学生的语文素养。如正确使用工具书,认真做笔记的习惯。
3、及时做好必修三的过程性评价(出勤、自主预习、听课、主动参与教学、书面作业、背诵、课外阅读心得、获奖)记录工作。
4、认真做好必修三的检测、模块考试的命题、阅卷、评卷、总结工作。
5、积极组织学生参加“语文报杯”作文大赛活动。
二、教研方面
1、配合学校开展了“组内听评课”活动。听评了四位老师的课。参与者都能认真对待,积极参与,其他老师也能参与其中,积极听课,参与讨论。大家在活动中都能有所吸纳、有所提升。
2、积极参加校内听评课等教研活动,大家能积极参与,认真对待。
3、认真做好教学的总结反思工作,为撰写论文并力争发表论文做准备。
三、下半学期工作思路
1、继续完成必修四的教学工作,加强学生阅读能力与写作能力的提升。
2、安排其他几位老师的组内听评课工作。
3、推荐优质课人选。
4、完成《山花》第十七期的审稿工作。
5、配合教导处完成普通话演讲比赛及背诵默写竞赛活动。
高一语文学科组 王发茂
20xx年x月x日
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