中期实践总结

5月x日，我们XX党校X小班的全体成员参与了以“艰苦奋斗显党性，坚定信念学雷锋”为主题的中期实践活动。

今年的3月x日正是雷锋同志牺牲五十周年纪念日。雷锋的事迹，不用赘述，已经激励了一代又一代中国人。今日时有报道的面对弱者时群众的漠然态度时刻提醒着我们重拾雷锋精神。学习雷锋决不应成为每年x月x日挂出来的口号横幅，而是每个人发自内心的良善之心、助人之心、奉献之心，是一点一滴最细微的行动，最简单的自律，最诚挚的关怀。为了响应系党校“艰苦奋斗显党性，坚定信念学雷锋”的号召以及实实在在做些实事，我们策划并实施了这次“大学以来的第一次值日”活动。

经过很多的讨论并结合我们小班只有6个人的事实，很多同样有意义的较大型的活动都无法实施，最后决定了打扫已经不再开放的教一自习室。尽管教一已不在对同学们开放自习，但是可以看到封闭的教室内仍有很多垃圾，同学们的留下的书本资料废弃的草稿纸到处都是，除这些以外，还有好多吃了一半的零食，散落的文具，黑板上残留的字迹等等。我们决定当一次久违的“值日生”，让自习室干干净净地“睡去”。

找值班员借来钥匙，找清洁阿姨借来拖把、扫帚、擦洗黑板用的专用工具，我们就开工了。辛苦拖地，清理垃圾，书本资料归类收集，擦桌椅和窗户，擦黑板，整齐排列单个的凳子??辛苦了一下午，看到这个已经封闭的自习室重回窗明几净的靓丽“容颜”，感到这一下午的辛苦是值得的。

在这次看似简单的中期实践活动中，有了很多不简单的收获。

首先，应该指出现在的很多学雷锋雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年x月x日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走。”雷锋精神体现在一个个细微的具体行为当中， 我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为开始的。 雷锋精神自然朴实无华，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的好事我们每个人完全也能做到，只是往往留存的私心、自保之心和淡漠将我们在助人之路上阻隔。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒或者唯一的。学习助人之行为，更要学习奉献之精神。昔日雷锋同志自问，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？他同时写到“在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者”。今天的我们也应当学会这种时时刻刻的扪心自问，这才是对雷锋精神的真正继承与发扬。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是多么朴素真挚的人生信仰！在这个拜金之风、浮躁之气愈演愈烈的时代，重建信仰。回归质朴实在是迫在眉睫的精神。每年的学习雷锋活动不少，但不只是为做好事而做好事，真正领悟到学习到雷锋精神内涵的又有多少呢？真切希望，雷锋精神代代永传。

然后，虽然只是六人的小团队进行的实践活动，但我依然体会到了团队合作的重要性及快乐。从六个人一起在党校结束后于路灯下的长久的方案讨论及细节设想；到分头借钥匙、借工具、确定实践地点等，从纸上的策划到变成一个下午

亲身实践劳作；从脏乱布满灰尘的封闭自习室到焕然一新窗明几净的教室??我们共同在三系党校三小班学习，共同经历这样一个实践活动，共同学习永垂不朽的雷锋精神，共同挥洒汗水，共同筹备中期实践的答辩展示，不论结果如何，我们收获了团队凝聚力，体验到了合作的重要意义，感受到了三系大家庭的温暖。

此外，我们自从上大学以来都没有再打扫过教室卫生，中学时代难忘的打扫卫生做值日的经历至今难忘。每当回忆起做值日的红袖章，总会唏嘘那段美丽的日子已经不可避免地过去了。而这次“大学以来的第一次值日”则又让我们找回了当初那段和最亲爱的同学们一起在嬉闹中打扫卫生的青葱时光，这样的体验已经很难再有了。我们知道，我们现在的教学楼卫生完全由物业管理，同学们完全无需负责。由此导致我们同学们对维护自习室环境卫生的意识稍显淡薄，虽说不会故意乱扔，但总会无意留下一些垃圾在抽屉中没有及时带走。我们的一时偷懒或者遗忘，将给清洁阿姨带来极大的麻烦，她们负责几十个甚至上百个教室，每一间教室里的残留垃圾都要弯腰拨出再清扫，对于年纪已不小的她们中的大多数来说，这是很辛苦的一件事。我自己在实践活动中就干了拨出垃圾的活儿，每一次弯腰对于我这个年轻人来说都非常不愿意，更何况要更多次弯腰的她们呢？没有亲力亲为的打扫，让我们有时候对别人的劳动付出当作理所当然。在体验过把一个脏乱的自习室恢复如初的艰难过程后，我希望，同学们都能稍微多留心一丁点，随手带出垃圾，捡起掉在地上的纸屑，这些真的都只是举手之劳。

最后，还有环保意识应当由内而外真正建立践行，勤俭节约依然需要提倡，占座之风需要遏制。在打扫废弃自习室过程当中，我们看到了好多被遗弃的书本资料，没吃完的零食，甚至整包的饼干、干柠檬等等。自习室封闭之前有过一段通知时间，可它们的主人为什么不来领走它们呢？哪怕不要的课本资料，为什么不能搜集好交给绿翼以便再利用呢？环保意识，并不像我们以为的那样深入人心。而那些扔下整包零食的，是对粮食的浪费，对父母辛勤工作的不尊重。勤俭节约之风，从来不能遗忘。自习是北航优良传统，可占座的风气也由来已久。希望大家能更多地为他人着想，不去自习就不要用如山的书堆占去一个座位。互相体谅，才能有更好的学习环境。

这次的中期实践活动虽小，给我的收获却不少。非常感谢这次中期实践活动，让我的思想水平得到了提升。

 

第二篇：党校社会实践总结

党校社会实践总结

本组采用的是以一个问卷调查的方式对大一新生在校适应性情况进行了解，调查结果只作为统计和分析用。由于本组成员多数是大三学生，可能因为课程比较紧，所以做的这个活动比较仓促。但整体来说应该是达到了我们预期的效果。现将整个活动过程和问卷调查结果汇报如下：

活动过程

在组长通知下，组内成员全数到齐。包括组织学生进行问卷答题和场地的布置，大家都积极参与其中。这体现了小组成员之间的团结和凝聚力。与此同时，在组员冯颖和王伟等人的耐心讲解下，参与答卷的大一新生表示很愿意投入其中。很快，100份问卷全部答完。最后，他们还希望在调查结果统计出来之后能收到我们的回复，希望能在我们活动结束后看到效果，我们也希望他们能更快更好的适应现在的大学生活。在整个活动结束后，第21期党校一班7组的所有成员拍照合影，脸上流露出的笑容可见大家对此次问卷调查活动还是十分满意的。

问卷调查结果

问卷调查的结果统计方式是将所有问卷分发至每个小组成员，然后将统计结果发给组长，组长再统一整理并做总结。

在统计完所有问卷后，我们了解的情况归纳为以下几点：

1. 新生对自己现在的大学生活比较茫然，觉得自己现在太闲了

2. 不太习惯学校的饮食

3. 对学生组织的联合会以及社团很感兴趣并愿意加入其中

4. 被调剂的学生对自己专业以及今后的就业方向一无所知

5. 与老师和辅导员的相处有压力

6.在对待入党这个问题上，很多同学的回答是“入党可以在以后找到一个比较好的工作”，对党的知识知之甚少

针对以上这些情况，我们小组的成员今后还会进一步调查和关注，将能解决的问题尽量解决。同时，有必要的话我们会将调查到的这些结果像学院领导反映，我们衷心希望能为新生们创造一个和谐的校园文化和生活环境。

以上便是此次党校社会实践的整个活动过程和总结。

第21期党校一班信息7组

20xx年x月x日