小学20xx-20xx学年第一学期

形体教学总结

转眼间，一个学期就过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。综观本学期的艺术教育教学工作，我的形体训练教学课已经完整地开设了有一个学期了，回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现就将本学期我的形体课教学情况做如次总结，借以促进提高：

一、扎实开展好通例教学工作

本学期，学校将音乐学科_形体训练教学课作为学校的校本特色与音乐教学有机的融合，经过过程课堂教学和学校舞蹈兴趣小组的训练双渠道对学生举行形体训练方面的训练。同时在本校加固的同时，我的形体课教学环境已经逐步完美，舞蹈教室的已经安装了把杆、镜子，孩子们的形体课能够比较标准和体系的进行教学。学期末结束前，我发现孩子们已经从各方面有了显著的提高，我觉得这应该是校本课程实行所必须达到的收成，这也都是我校领导对培养孩子们艺术教育教学事情的新的起点。

二、加强专业学习，不断提高自身思想、业务素质

本学期，我认真揣摩研究由北舞堂出版的《舞蹈》教材，结合我校的校本课程教学实践，查找了大量的教学资料，并将其和形体课有机地融合在一起。我认真地教学，认真地上好每节形体训练课，不仅使形体训练课真正地起到了感受美、转达美、体现美、表现美的教育意义，同时也使参加形体训练课的所有孩子都真正地训练在身体等各方面素质都有提高，收获颇丰。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类形体与舞蹈的排练和队形等使自己在形体课教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

三、求实创新，认真开展教学、教研工作

1、学校的音乐学科教育教学是学校教育教学中，必不可少的重要事情内部实质意义之一。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的形体课教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

2、我任教全校形体课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和形体组合练习，使学生对形体课更有兴趣，同时提高学生的形体素质水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

3、对于形体课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让形体教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

四、加强反思，及时总结教学得失

反思本学期以来的工作，思量自己在工作中的不足。对于专业方面的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；对于形体教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些形体教学的特色，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

以上就是我对本学期我校艺术学科校本课程音乐学科_形体课教学情况做的具体总结。

我相信，今后我校的艺术教育会真正的成为特色教学，艺术教育事情是学校事情的重头戏，这一学期以来，我感激赐与我工作认可和帮助的领导，感激赐与我教学大力撑持的各位老师。在未来的岁月里，我将延续传承教学的优良传统，让我校艺术教育的明天愈来愈耀眼。

20xx .1

 

第二篇：形体课教学总结

形体课教学总结

本学期形体课的主要教学内容主要有学生身体协调性的练习，柔韧性及控制能力的练习，古典舞手位组合，化妆的技巧及重点等内容，围绕以上教学重点，我采用了讲授法、复习法、影视教学法等教学方法进行。整体而言达到了既定的目标，课堂教学气氛活跃，学生掌握情况良好。以下是各方面的总结：

一、教学目标以及教学内容的确立符合学生的认知规律及兴趣爱好。本学期的主要教学内容是古典舞手位组合及美容化妆的技法，这对于已有一定学习经验及能力的学生而言，并不是非常困难的事。而舞蹈、化妆这两项教学内容对于绝大部分学生而言既具有实用性又富有挑战，因此只要激发得当，学生课堂所表现出的求知，积极性都较高。

二、虚心听取学生对课堂教学的意见及建议，恰当地删减了一些对于学生而言难度较大且体力跟不上的一些内容，如把杆练习，柔韧性练习。增加了学生欢迎的且实用性较强的如腹部等各部位的塑身练习，力求教学内容适当，教学目标体现知识传授、技能训练及能力培养的有机统一。

三、把对学生的思想教育渗透到课堂教学中，利用形体

教学的特点结合具体训练向学生进行思想教育及素质教育，培养学生的自觉性、纪律性及吃苦耐劳的精神。通过对美的形态、动作的展示，让学生在自我练习过程中，获得美的体验，从而达到陶冶情操的教育目的。

四、不断进行自我总结及反省，找出自身在课堂组织、教态、语言、教法上的优缺点。不断加以改进，并且通过上网，书籍等多种途径拓宽自己的知识面，及时补充新工艺，新知识，力争使教学教育手段再上一平台。

通过这一学期的教学，学生各方面均有较快进步，学生普遍反应满意，从而较好的完成了教学任务。

段丽

20xx年x月x日