为了便于读者快速了解论文的有关情况，医学期刊常会在文前刊登论文摘要，除了中文搞要，许多医学期刊还刊登英文搞要。据中国科学技术期刊编辑学会医学分会20xx年对全国700余种医学期刊的调查结果显示，在统计的591种学术类、技术类和综合类医学学术期刊中，95.5％有英文摘要。可见，随着国内外学术交流的需要，医学期刊已经十分重视论文的中英文摘要的作用。

摘要是医学论文的窗口，亦可供各类文搞和数据库采用。一篇医学论文能否吸引读者，摘要起着十分重要的作用。因此，作者在撰写医学论文之前，应该学会如何写好论文摘要。 不同医学期刊对论文摘要的写法有不同的要求，目前中华医学系列杂志采用的是结构式摘要，即摘要包括目的（objective）、方法（method）、结果（result）和结论（concIusion）四部分。现就结构式摘要的书写方法和注意事项简要介绍如下。

结构式摘要的书写方法

目的：应简要说明研究的目的和意义，一般用I-2句话简要说明即可，不必太过冗长。目的部分的文字最好不是对文题的简单重复。

方法：应简述研究的材料（对象）、方法、设计方案、观察的指标、资料的收集处理和统计学分析方法等。

结果：应简要列出主要的结果，包括阳性结果和阴性结果，描述结果要尽量用具体数据，而不要过于笼统。

结论：应根据研究的目的和结果，得出适当的结论，并指出研究的价值和今后有待探讨的同题。

书写摘要注意事项

字数要得当 书写论文摘要的主要目的是为了便于读者用最短的时间了解研究的主要信息。字数少了难以说明问题，字数多了又无必要，故论文摘要的字数应该适当。一般而言，中文搞要在250字左右即可，英文搞要可适当长一些，因为英文摘要主要是给非汉语国家和地区读者看的，他们一般没有能力阅读中文全文。

描述要具体 应明确说明采用的材料（对象）和使用的方法。在结果部分，要尽量用具体数据说明，而尽可能不用“高于”、“低于”、“大于”、“小于”等笼统字眼，应用具体数字说明是多高或多低，并注明统计学分析结果，如t值、F值、p值等。p值现在更倾向于列出具体值，如“P＝0.002”，而不用“P＜0.05”或“p＜0.01”等。

下结论要客观 作者要采取科学的态度，根据研究结果客观地下结论，结果提示什么，就下什么样的结论。既要避免妄下结论，也不要不敢下结论，“妄下结论”是指有些作者喜

欢下言过其实的结论，人为夸大自己研究的重要性，使结论和结果不符。“不敢下结论”是指有些作者存在盲目崇洋和自卑心理，当自己的研究结果与国外的不一玫时，常不敢根据自己的结果下结论。有时甚至为了与国外的研究结果一致，不惜违背职业道德，擅自更改试验数据。这两种做法都是不可取的，需要克服。

英文摘要需描述准确 对于一般国人而言，要写出地道的英文摘要的确非常困难，要求过高不太现实。但起码得用词造句准确，不至于让国外读者读后产生歧义。因此，在写英文摘要时，除了要比中文摘要更具体外，还需字斟句酌，争取让国外读者能准确理解论文的主要信息。英文好的作者，可以多花一些时间。英文差一些的作者，最好请英文好的帮助。

 

第二篇：毕业论文的写作方法

毕业论文的写法

一 毕业论文的重要性

个人认为，日语系的学生在四年的学习期间，至少应该学到两方面的知识。其一，当然是日语。但是不是说仅仅学到日语就可以了。因为日语系的毕业生虽然以后可能从事诸如教师或者翻译等语言方面的工作，但是更有可能的是从事语言以外的工作。所以在大学学习的第二方面的知识，就是做学问的方法。这个方法，更是日后从事各种工作的方法的基础。而最能锻炼、最终掌握、并且说明你具有这个方法的东西，就是毕业论文。

毕业论文实在是诸位同学在大学期间的，甚至于是你从小学就开始学习的漫长过程的一个集大成式的总结。它应该体现你在漫长的学习过程当中所学习到的知识、思考的问题、得出的结论等。而且它不光是决定你是否能够顺利毕业，更是你日后入学深造，进入社会工作的重要参考资料。尤其是对于个人而言，更是对自己在学期间的一个总结，交待。所以诸位同学应该非常重视毕业论文，尽全力写出好的论文。 论文写作，其本身也是有方法和技巧的。掌握了论文写作的方法，当然会事半功倍。以下，谈一谈论文写作的方法和技巧。

二 毕业论文和报告的区别

在诸位同学三年级的时候，就会有老师要求课堂发表，或者要求写报告。而毕业论文和这些发表，报告是有区别的。

首先，报告或者发表，一般是由教师指定题目，同学们一般都是搜集资料进行总结即可。这里，有关题目的设定，也就是问题意识，是由教师提出的，并非是诸位自己提出的问题。而毕业论文要求诸位自己提出问题，并且围绕自己的问题进行解答。

其次，报告或者发表一般要求总结能力，或者再深入一点，指出问题点就可以了。而毕业论文不但要求在问题设定的基础上对先行研究进行总结，更要求以此为出发点直至得出解答（结论）的过程中，使用严密的论据，实证地逻辑地展开论证。

一般来讲，所谓的学术论文要求提出别的研究者没有提过的崭新的发现或者论点。仅仅是把他人的研究进行整理总结，只能算是研究笔记，不能叫做学术论文。诸位同学要写的毕业论文，在本质上和对于学术论文的要求是一样的。只是在要求时并不是一味要求标新立异，也强调从先行研究当中大量学习，展示自身的独自的分析和考察。

三 和先行研究的关系

一般来讲，所有的论文都要首先提到先行研究。而为什么要提到先行研究呢？这是诸位在提出自己的问题以后，围绕着自己的问题，首先要明确先行研究者是如何考虑的，并且是为了提示导出自己的结论的线索。所以，提出什么样的先行研究和如何提出，都是紧紧围绕自己的问题的，为导出自己的结论服务的。请大家以此为标准，来确定论文中的先行研究的写作。

四 论文写作的顺序

1、问题设定

在日文版的实践手册里有相关记述，这里我只是重复一下要点。要明确研究的对象。这个对象当然是自己感兴趣的问题，而且这个对象的范围设定一般要大小合适。太大，比如说“日本的环境温暖化问题”等等，这种题目肯定不是一篇论文就可以写好的，所以不行。太小，比如说“日语系04级学生的家庭意识”，即使写了，没有普遍性，不具学术价值，也不行。所以这个大小要合适。这还和自己的研究条件相关，所以建议诸位用以下标准来设定问题，其1、自己是否有明确的意见观点？其2、自己是否有足够的相关资料？其3、自己是否有足够的研究能力？其4、这个问题是否有研究价值？当然，自己不好判断时，

应该请教同学或者老师，帮助自己下判断。

2、提出假说

论文的题目设定好后，即问题设定好之后，应该提出假说（假定的结论）。光是设定好问题后，论证是不会自己展开的。应该提出假说，并围绕假说去收集资料、阅读文献，并试着组织论证。当然，大部分的场合，随着论证的展开，假说都要进行若干的修正，甚至于推翻，但正是这个过程，才造就了论文。一开始就畏惧假说不成立，而不提出假说，研究就不可能有进展。

3、研究的展开

这当然是检证假说的过程。一般来说，首先要做成一个文献列表。这当中有已经读过的，接下来要读的，甚而由过程当中追加的。其次，做成一个研究日志也是很重要的。每天的进展、读书的笔记、突然的想法等等都应该一一记下。其他的诸如读书笔记、历史年表、人物关系图表、地图、引用文献的摘抄等等也应该及时记录整理。

4、论文的写作

写作的方法当然不止一种，这里按照刚才所讲，先进行总结。

问题或题目的提出（问题提起）、其理由的说明（问题意识）→提出假说（此时有可能会先提出结论） →调查、研究的方法和内容的提示→分析考察→结论。

接下来就是具体的写作了。但是大部分的情况下，直接写作论文正文还是有困难的。所以一般都是先写出整个论文的概要，在此基础之上作出章节布局，然后写每一章的概要，然后才是正文的写作。在这个期间，前述的文献列表、研究日志、读书笔记等物的整理就变得很关键。

还有就是定时地发表。本学校规定在四年级第一学期里要进行两次左右的指导老师指导下的发表，第二学期前十周之内有两次较大规模的中间发表。第一次中间发表应该在第四周举行，在这个发表之前，诸位的论文进程应该已经达到章节设定完成，每一章的概要写好的程度。在发表当中接受老师和同学们的意见和建议，补充或者改正论文的论证论据，修正论文的构成和内容构想等等。之后应该进入正文写作。在第二次中间发表的时候重复上述过程，使论文更加完善。提交之前，应对照实践手册仔细订正文字、语法、标点符号、引用方法等内容。

五 单纯的主观和分析考察的区别

尤其是文科的论文，有关作者主观的问题是很多的且很模糊的。这里，我把科学的方法称之为“分析考察”，而把作者的主观意见称之为“单纯主观”。二者的区别在于，是否具体地并且逻辑地提示了证据和展开了论证。在以事实的调查为基础的研究论文当中，要检讨和提示什么事实为自己的主张提供了根据，关于这个事实的其他解释为何不成立等等。有关哲学或者思想的论文，更是要论证自己的主张比起他人的主张更具有普遍性。

六 一些小聪明

1、多看书，勤纪录。相关文献当然要多看，时间充裕的话多多益善。但是为了提高效率，一定要勤于做笔记。读书时旁置一笔记本，相关内容的要约、整理、摘抄、批判、感想等等都及时纪录。有人甚至于在枕边放置纸笔，以备睡觉时突然有什么想法需要纪录。这些事情，真的是转头就忘的，不记下来，后悔莫及。

2、改动是常事。提出假说后构想的章节，搜集资料写下的初稿，随时都有可能面临改动。或者说改动才是常态。没有一开始就构想完美，所有的论据都支持，论证也顺其自然而且符合逻辑，结论和假说严丝合缝这样的事情。所以不要怕改动，反而为了改动要大量的写，直到最后完成。有人的笔记和最终论文的长度比例是约20：1。

3、想象读者。写论文说到底就是向人说明一件事情，所以一定要想象一个读者，以此人为对象，娓娓

道来。不然的话，以不管三七二十一写完了就算的态度写好后，最终的读者也就是被催眠的自己和可怜的老师了。但切忌不能用对话体。

4、模仿大师的论文。没有谁生下来就写一手好文章，所以任谁都从模仿开始。既然模仿别人，当然从模仿大师开始。选定几个大师或者几部大师的论文，仔细研究他们的构成，论证的过程，甚至于行文风格，加以模仿。切忌不能抄袭剽窃。