第一届“画出我的未来,共享成长欢乐”儿童画比赛策划书

一、 组织单位:

上海师范大学天华学院艺术系义工队

徐行镇少农小学

二、 活动合作方：

徐行镇少农小学

天华学院晨光文具

三、 活动主题：

画出我的未来、共享成长欢乐。

四、 活动目的：

丰富校园生活、激发小朋友想象力、帮助贫困学生。

五、 活动时间：

20xx年x月x日——6月x日

六、 作品要求：

1、时间：20xx年x月x日——5月x日

2、内容：作品主题积极向上、用多彩的画笔描绘自己的未来和家园、展示

学生们在和谐的社会里幸福的生活、欢乐的成长。

3、规格：绘画作品不超过40×60厘米(四开大小)，使用材料和表现形式不

限，参赛作品须为原作。作品需标明姓名、班级、及作品名称。

4、活动对象：少农小学一至四年级学生

七、 活动流程：

1、 拟定计划（20xx.4.17-4.19）定稿后交由校团委及少农幼儿园校方审批。

2、 志愿者招募：义工队中招募10-15名志愿者参加本次活动，负责摄影，

新闻稿撰写、画展管理、现场活动等

3、 宣传：

由徐行镇少农小学，在美术课时宣传“画出我的未来、共享成长欢

乐”儿童画比赛。在课堂及课后（五一假期）完成本次儿童画展参

展作业。

制作横幅：5月x日制作横幅（关爱农民工子女“画出我的未来、共享成长欢乐”）

画报制作：制作一到两幅海报用于儿童画展宣传。

4、 作品征集：截止5月x日作品由少农小学校方老师统一收集，由本班老

师每班选出两到三幅优秀作品上交校方。再由本校美术专业课老师进行统一评审。（5月x日支教时由支教老师将作品带回天华学院）

5、 5月x日联系艺术系系主任，邀请老师作为本次儿童画比赛评委。

6、 5月x日制作横幅

7、 5月x日中午 邀请晨光文具老板参加爱心物资捐赠仪式、并参观爱心

屋与其介绍学校义工活动。（地点：学校爱心屋）（需要志愿者10名、做好摄影等工作）

8、 5月x日-5月x日由天华学院老师对本次比赛进行评审。（评分标准详

见“评分原则”）

9、 5月x日-5月x日由少农小学校方对获奖同学进行颁奖仪式。

10、 5月x日“画出我的未来、共享成长欢乐”儿童画展开幕式

地点：康华楼（教育超市门口）

时间：5月x日11:50-13:00

活动内容：组织横幅签名活动、宣传本次画展及支教活动、唤起学

生对慈善事业及农民工子女的关注

备注：需要义工10-15名、油性笔10-15支、横幅1条

11、 作品展览 ：5月x日-6月x日于天华学院日华楼1楼艺术长廊（或

康华楼教育超市门口）召开“画出我的未来、共享成长欢乐”儿童画展，并设置募捐箱，进行关爱农民工子女慈善募捐。（用于帮助贫困学生）

12、 5月x日邀请少农小学老师来我校参观儿童画展及爱心屋、简介义

工活动。（需要义工10-15名）

八、 评审原则：

1、 时间：5月x日-5月x日

2、 方式：邀请艺术系专业课老师进行评审，对造型、色彩、创意分别进行

评分。按照评分结果设置一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、鼓励

奖10名

九、 奖励办法：

本次儿童画比赛开设奖项：一等奖1名晨光文具礼盒一套

二等奖3名晨光文具小礼盒一套

三等奖5名成光文具礼包一个

鼓励奖10名 晨光文具简单礼包一个

十、 作品展览：

1、 时间：5月x日-6月x日

2、 方式：以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

3、 地点: 天华楼底楼艺术长廊。（或康华楼教育超市门口）

十一、活动结束：

1、 作品归还：6月x日作品归还徐行镇少农小学，由少农小学自行发放

2、 活动总结：由负责人撰写工作总结备案、活动概况。

3、 活动后期宣传：将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及

颁奖仪式用照片拍摄记录。

活动负责人：刘捷 指导老师：陈辰 20xx年x月x日

 

第二篇：儿童歌唱比赛策划书

儿歌歌唱比赛策划方案

一、活动目的：

现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢？不可能甘愿做默默无闻的小草呢？是否想过挑战自己呢？同时，我们也可以回忆一下自己儿时的乐趣！

二、活动背景：

比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息学院真我的风采，唱出我们儿时的童趣！回顾儿时的乐趣！

三、活动主题：

《童年再现》

四、活动地点：

1、海选：（50栋308）

2、预赛地点：（影剧院）

3、决赛地点：（影剧院）

五、活动时间：

1、海选：（待定）

2、预赛时间：（待定）

3、决赛时间：（待定）

六、主办：

信息与建筑工程学院团总支学生会

七、前期工作安排

（一）、宣传方式

1、各个楼栋贴海报进行宣传以及公共区的海报宣传。

2、广场或子弟校设点宣传（预计两天）。

3、各个班级宣传。

（二）、参赛选手报名

1、报名时间：（待定）（为期：一周）

2、报名地点

（1）、各个楼栋大厅处。

（2）、广场或子弟校设点宣传处。

（3）、50栋310办公室。

八、具体活动安排：

（一）、海选

1、以参赛选手报名时间的先后为顺序安排选手在通知时间（待定）于50栋308室进行海选。

2、海选结束后汇总，第二天在各个宿舍楼栋大厅以及50栋外张贴公布晋级名单，并通知参加预赛时间。

（二）、预赛（初定人数25人）

1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。

2、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前一个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、 赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名。同时通知参加决赛时间。

（三）、决赛(预计人数10名)

现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以歌唱童年为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

具体活动计划：

1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。

2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他同学演出。

（四）、幕后负责人员分工：

1、场负责： 负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备

3、道具组：A.切换歌曲曲 B.音响

4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。

5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。

6、评分组：要公平公正。

九、奖励办法：

1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。

十、歌唱比赛评分标准（满分100分），

1、 嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。 2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

5、与歌曲伴奏配合默契。

6、吐字清楚

7、评分原则（音色及唱法20分，音准、节奏 20分，歌曲选

择及演唱技巧 20分 ，咬字、吐字 10分、台风 20分，服装10分）