心理班会总结

0123001244班

一、 活动主题：我们都是好朋友

二、 活动目的：我们现在已经是大二的学生了，无论从学习、工作还是生活等各个方面

来看，同学们多多少少都出现了一些问题和困惑。由“淄博市一高校女生将滚烫开水泼向同宿舍同学”这一事件，通过活动，让同学懂得交友应注意的误区，消除困惑，走出误区，感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天，从而加强在班级和宿舍中，同学之间的团结友爱。为同学们营造一个更加和谐的班级氛围，

三、 活动意义：使同学们在广设四班这个“心家”里更加团结友爱，让我们的班级更具

凝聚力，更想通过此项活动拉近“心家”里每一位成员之间的距离，让每一个人意识到自己很重要。

四、 活动时间及地点：20xx.11.25 14:00—16:00文学院506

五、 参与人员：012300124班全体同学

六、 活动形式：室内交流、游戏、互动

七、 活动流程：

1、 引入：通过“淄博市一高校女生将滚烫开水泼向同宿舍同学”这一事件引入心

理健康问题及人际关系问题。

2、 讨论事件：让同学们自由发表对这次言语不合而导致暴力倾向的事件的看法。

3、 讲述健康人格原则，教同学们如何积极的看待问题处理问题。

游戏环节： 总共有三个游戏，穿插在每个程序中间。

4、 大合唱《团结就是力量》：让同学们在激昂的歌声中结束这次的主题班会。

八、 活动总结：总的来说，此次的心理主题班会取得了圆满成功。无论是从活动本身，

包括策划，包括活动本身的进行，还是从活动之后的反思与感悟，我们也从中学到了很多。

本次活动旨在让所有人都有机会参加，我们采用趣味游戏的形式，让每一位同学都能身体力行的参与到活动本身来。让每一位同学在活动中更真切的感悟同学情朋友情。

在确定了本次班会的主题与形式后，便开始了细致的策划：包括活动内容、活动流程、活动器材以及人员配置等问题。在此，感谢班委们对本次活动的倾力献策。同时，所有同学的支持与肯定，这也给了我们及很多为这次班会的举办付出心力的同学们巨大的信心与坚持下去的动力。在制作完详尽的活动策划后，我们在班级内部对本次的心理主题班会的主体与内容进行了一次宣传。对此，同学们都表现出极大的兴趣与热情。同时，在活动的过程中，同学们也都保持着高昂的热情。

活动结束后，很多同学都纷纷表示在此次活动中的收获。有些同学从被需要的情感诉求中感受到了被肯定的满足，有些同学则在活动进行的过程中从大家的互帮互助、共同为了一个目标努力奋斗里感受到了班级的凝聚力与向心力，找到了一种属于自己的归属感，也有些同学在被别人肯定的过程中提升了对自己价值的认知。

这次的活动，应该说达到了举办本身的意义与目的。

但是这次主题班会还是存在着许多美中不足，比如说活动节目顺序没安排妥当，以至于场面有些混乱。活动过程出现了一些状况，例如说有的同学表演较为含蓄，导致节目中途有点冷场。不过经过这一次的活动，我们积累了更多的经验，相信我们可以再做得更好。

汇报人：陈子谦

20xx年x月28号

 

第二篇：心理班会总结

0811班会总结

班会主题：话说礼仪

班会时间：20xx年x月x日

主持人：（心灵使者）

参加人：全体同学

备注：老师参加

班会流程：

一、.知识竞答活动

（此次竞答共准备了35个题目，下面仅列举几个）

1、正式场合年轻女士裙子下摆可在（ B ）。

A 3-6厘米 B 4-7厘米 C 3厘米左右 D 4厘米左右 2、西餐进餐时，中途离开可将刀叉放成（ A ）形。

A八字形 B二字形 C 十字形 D随意形状

3、领带夹应别在七粒扣衬衫上数的（ A ）个纽扣之间。

A 第四与第五 B 第二和第三 C 第三和第四 D 第五和第六

4、佩戴首饰原则上不应超过（ C ） 件。

A 五 B 四 C 三 D 二

5、服务人员为对方直接提供服务时，一般与服务对象的距离在（ B ）。

A 1.5米左右 B 0.5-1.5米 C 1-3米 D 3米以上

6、社交距离的近范围是（ B ）。

A 0.5-1.5厘米 B 1.2-2.1厘米 C 2.1-3.7厘米 D 1-2厘米

7、国际交往中，涉及到位置的排列，原则上都讲究（ B ）。

A左尊右卑 B右尊左卑 C左右一样 D不同场合不同尊卑

8、通电话过程中，如有事需暂时需要让通话对象等待，时间一般不超过（ B ）

A 1分钟 B 2分钟 C 3分钟 D 5分钟

学习商务礼仪对于我们大三的同学来说是十分重要也是十分必要的。通过这一环节的抢答，不仅调动了同学们的积极性，同时也在答题的过程中真正学到了一些有用的商务礼仪知识，特别是对于我们涉外旅游专业的学生，其意义就显的尤为重大。因为将来走向工作岗位的时候，我们面对的大多是外国友人，我们的形象不仅仅代表自己，同时也代表了公司，甚至代表了国家，所以我们的言行举止都必须合乎规范。

二、分享礼仪心得

在这一环节中，大家各抒己见，仁者见仁，智者见智，许多同学都发表了自己对商务礼仪重要性的认识。

综合大家的观点可知，商务礼仪不仅规范人们的行为，协调人际关系，是人与人之间沟通的桥梁，而且为促进人类社会发展起到积极的作用。如果人人都具有良好的职场商务礼仪，也许大家在工作中更能得心应手，在处理纠纷时更能平心气和。学习商务礼仪不仅有助于提高人们的自身修养；对内有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；对外可以维护企业形象，甚至提高企业形象。

三、观看礼仪知识视频 视频一：

喝酒时碰杯的礼仪由来：目前有两种说法。一种说法是古希腊人创造的。传说古希腊人注意到这样一个事实，在举杯饮酒之时，人的五官都可以分享到酒的乐趣：鼻子能嗅到酒的香味，眼睛能看到酒的颜色，舌头能够辨别酒味，而只有耳朵被排除在这一享受之外。怎么办呢?希腊人想出一个办法，在喝酒之前，互相碰一下杯子，杯子发出的清脆的响声传到耳朵中。这样，耳朵就和其他器官一样，也能享受到喝酒的乐趣了。

另一种说法是，喝酒碰杯起源于古罗马。古代的罗马崇尚武功，常常开展“角力”竞技。竞技前选手们习惯于饮酒，以示相互勉励之意。由于酒是事先准备的，为了防止心术不正的人在给对方喝的酒中放毒药，人们想出一种防范的方法，即在角力前，双方各将自己的酒向对方的酒杯中倾注一些。以后，这样碰杯便逐渐发展成为一种礼仪。

视频二：

握手礼仪的由来：最早发生在人类“刀耕火种”的年代。那时，在狩猎和战争时，人们手上经常拿着石块或棍棒等武器。他们遇见陌生人时，如果大家都无恶意，就要放下手中的东西，并伸开手掌，让对方抚摸手掌心，表示手中没有藏武器。这种习惯逐渐演变成今天的“握手”礼节。

通过观看这两段视频，让大家对碰杯礼和握手礼的由来有了进一步的了解，也激发了大家对礼仪知识的兴趣，相信大家在今后的学习生活中会更加地关注这一方面的知识，为以后走向职场走向社会打下良好的基础。