电子电工专业调查报告

全球经济一体化的到来,促使大批境外企业进入中国及国内民营企业的快速发展，中国正在逐步变成“世界制造中心”并且向“世界设计中心”转变。人民物质生活水平的提高和来自世界各地企业的出现，需要大批的电工与电子方面的人才：如企业和家庭制冷设备的销售、安装和维修；工厂和企业的电力安装；企业的机器设备保养、维护和维修、公共设施的电力维护、维修等工作。目前如何培养适合于学校中职层次的电子电工方面的人才，如何确定目标定位和计划，毕业生的能力结构需求以及毕业生就业岗位分布状况等，已是该专业建设重要课题。

因此，学校组织了电子电工专业部分教师向珠三角和长三角等沿海地区50家企业发出了有关企业人才需求在培养目标与能力结构要求等方面的调查，收回32家的调查表。同时，对志邦空调等11家企业进行了实地考察并认真听取了各类用人单位对中等职业学校电子电工人才培养的建议。在这51家企业中，民营企业占30%，外资企业占40%，国有企业占8%。五金及电气类企业占70%（其中空调企业22家），通信类企业占4%，制造类企业占16%。现就这一次企业调查的具体情况做一个汇报。

一、企业对该专业人才需求层次

根据调研情况，学校们可把电工与制冷专业人才分为三个层次：

1、机械、机电、电气设备组装及调试人员： 是指作为机械或机电类制造企业为制造出高品质的产品所需要的高素质的技能型人才，他不同于普通制造企业的员工，在待遇等方面优于一般员工，在企业岗位中占45%，是目前需求量最大的电类专业技术人才。

所需知识与能力结构：掌握电工照明、电气控制、电工作业的基本知识和相关电路组装及调试，具备电工接线、电力电路分析、电路焊接的能力。

这类电类技术人才可通过中等职业教育来培养，企业也可依靠自身力量进行培训所得。

2、电工安装、电工维修及维护人员：是作为事企业、政府机关的电力照明、电力维护、设备维修所培养的人才，这类人员在企业技术岗位中占20%，其中电工人员占5%，机器设备维护、维修人员占15%。

所需知识与能力结构：

机械的基础知识；电工及电子基础的知识；电工照明、控制线路安装及维修相关知识；空调安装、调试、维修等相关知识；PLC和步进、伺服电机等相关知识。此类人员在各个行业比较受欢迎，待遇相对也较高。机器设备维护维修人员：掌握机器的结构和控制线路的工作原理等知识，掌握主要控制线路的按线、安装、PLC、参数设置和工控知识。具备机器设备的的操作和电气的调试和维护维修能力。此类人员需求量相对少一些，但也非常缺乏，是企业的急需人才，待遇相对较高。由于此类人员专业知识与技能要求相对扎实，可通过学校强化训练后，经企业大量实际工作经验积累不断提高。

3．电子设备安装、调试、维修人员：为企业培养专业的电子设备的安装、调试及维护、维修人员。这类人员在企业技术岗位中占10%所需知识与能力结构：具备具备冰箱、空调器制造的现场装配工艺组织和生产组织能力。具备冰箱、空调器的质量检测和性能试验能力。掌握商用空调机、空气处理设备及控制装置的结构、原理，具备机组选型、管道系统布置及运行调节的基本能力。具备冰箱、家用空调器故障诊断和维修能力，通过制冷设备维修中级工考证。

二、电子电工技术人才的学历状况

调研数据表明，70%的电子电工技术人才为中专及以下学历，20%为大专学历，仅有10%为本科学历及以上学历。可以看出，中等和高等职业技术教育在数控技术人才培养方面大有可为。

三、电子电工技术人才的来源渠道

调研数据表明，企业现有电子电工技术人才中，依靠企业自身力量培养提高的占15%，而直接从学校招收的学生占65%，从社会招聘占20%。这说明：

1、职业院校学历教育培养的电子电工技术人才还很难完全满足企业的需要。刚走出校门的毕业生，具有不同程度的英语水平、计算机应用能力、机械和电气基础理论知识和一定的动手能力，但由于在校期间难以积累工艺经验，实际动手能力差，难以满足企业对人才的要求。

2、电子电工技术人才的培养模式可以改变，企业可以依靠自身力量从普通操作工中培养。这就要求职业院校进一步拓展办学功能，加强校企合作，根据企业用人“订单”培养人才，也要为企业职工提供在岗、转岗电工与制冷技术技术培训。

四、对职业素质的要求

通过调查，我们发现毕业生的综合素质越来越重要，企业往往要求毕业生能够同时拥有多方面的技能，要求基本功扎实，应用能力较强，能够团结协作，富于开拓和创新精神，要敬业爱岗，踏实肯干，吃苦耐劳，实际动手能力强，综合素质高，具有很强的社会竞争力。

在业务方面和专业技术方面占有较大的优势，具体而言要思想积极，政治素质高，思维活跃，视野开阔，创造性强，有较强的组织能力和综合表达能力；善于钻研，谦虚谨慎，勤学好问，能发现问题及时解决问题，能将所学知识与实际工作紧密结合起来，在业务中起骨干带头作用，生活作风正派，人格健全，有较好的人际关系；整体观念强，有团队协作精神。

五、企业对学校校毕业生的综合评价

为了更准确了解学校校对去年电工专业毕业生的工作情况，实习处和就业办利用此次实地考察的机会对往届毕业生进行了一次回访，并进行了企业对学校电子电工专业毕业生综合评价的问卷调查。总共调查了4家企业，56名毕业生。

调查的统计数据显示，企业对学校校数控专业毕业生的称职情况的评价较好，满意度较高。综合评价为17%优良，83%称职，0%不称职。数据说明电工与制冷技术专业毕业生在社会中的反应良好，基本能经得起社会的检验，基本能够胜任本职工作，适应相关岗位的要求。另外，调查还包括了企业对毕业生其他素质项目的评价情况。企业对毕业生的职业道德的评价为5%好，95%较好，0%一般，0%差；企业对毕业生专业业务知识的评价为4.7%好，95.3%较好，0%一般，0%差；对毕业生的基本素质的评价为8.4%好，91.6%较好，0%一般，0%差。数据说明用人单位对电工与制冷技术专业毕业生的职业道德、专业业务知识和基本素质较为认可，毕业生在企业中能够表现出较高的职业素养和职业能力，电工与制冷技术专业开展的职业素质教育对学生今后的就业工作起到了积极的作用。

六、存在的问题及改进措施

在调研中学校们发现，从总体来讲学校校电子电工专业的人才培养目标和培养模式是正确的。但是在具体实施的过程中也还存在一些问题和不足。

1、学生专业理论知识转化能力较差，很难将专业知识应用到实际工作中；

2、学生对技能的熟练程度和企业的要求有距离；

3、学生在学校进行的专业实训和企业真实的生产环境有距离；

为了达到教改方案的培养目标和业务规格要求，学校们将采取以下措施。

1、紧扣两个环节。要培养面向生产第一线，专业实践技能强，具有良好职业素质的应用性实用型人才。决定了学校课程设置的架构必须紧扣“实用”、“实训”两个环节，把岗位技能培养融入到课程体系中去，使课程教学与技能培养充分“对接”。

2、完善和加强电子电工专业的实训室建设。

学校电工与制冷技术专业虽然有了多个实训室，但是在设备数量上和设备先进性上还有差距。还应在此基础上新建PLC实验实训定及楼宇智能控制实验实训室，以实现和企业的无缝对接。

3、坚持开放式的办学体系，实行校企联合，产、学、研一体化

我们应该利用校企联合、工学结合的方式实现产、学、研一体化。在办学中坚持学校走出去，老师走出去，学生走出去，课程要走出去。同时，学校也可以把专家学者请进来作高层次的学术报告，也可以请有公司一线工作实践经验的工程师来给学校们的学生讲学，一些课程也请外面工程师来上，甚至可以让企业办到学校来。

4、推行“一专多能、一生多证”

要安排学生多工种的专业实训，培训学生多方面的技能。同时要充分利用节假日和双休日的时间，让所有实训室向学生开放。这样不仅充分利用了现有的实训场地，提高了设备的利用率，也为学生考取多个技能证书提供了条件。 通过本次调研活动，学校们获得了大量第一手信息；通过调研，学校们也得到了许多启发。学校们在今后的工作中除了继续加强对学生专业知识和技能的训练之外，还应更进一步强调对学生基本素质的培养，注重对学生的职业道德教育，提高学生的诚信意识，同时增加学校与企业的交流，为学生的就业和工作创造良好的环境。随着社会对人才的要求越来越高，走校企联合、工学结合的办学之路将是学校校电工与制冷技术专业的发展方向。

 

第二篇：电子信息工程专业调查报告

郑州航空工业管理学院

专业调查报告

姓 名

学 号

20xx年x月x日

一、引言

电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，"十五"期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。其相关专业包括：电子信息工程、通信工程、信息对抗技术、信息工程、信息与计算科学等。

二、电子信息类专业现状和前景

未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。

三、电子信息类专业的专业要求

一、专业基础知识要求很高

具有坚实的电子信息工程专业基本知识和基础理论，能熟练掌握电子技术、计算机技术、网络与信息系统工程设计与管理等方面的知识，有一定科研能力和创新能力的电子信息工程学科高级专业人才。

二、创新、研发能力要求高

接受过良好的电子与信息工程实践的基本训练，了解学科的应用前景和最新发展动态，具备设计、开发、应用和集成电子设备、信息系统的研究与开发能力，至少熟练掌握一种外国语，能进行中外文资料查询和文献检索，阅读本专业的外文书刊，并具有良好的科研创新能力。

本专业注重培养电子信息技术基础知识与能力；具有电子产品的装配、调 1

试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力；具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力；具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力；具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力；具有阅读英语资料和计算机应用能力。

四、就业分析

电子信息类毕业生就业曾经有过耀眼的辉煌，到了今年，毕业生就业面临了前所未有的压力，虽说几经拼搏，国内顶尖的电子类高校毕业生最后就业率达到了90%以上，而占大多数的普通高校的同类毕业生却远远不如。就业的困难主要是由于相关行业呈现颓势，并且从近期的发展来看还见不到走出低谷的趋势。另一方面，19xx年高校扩招时，几乎所有高校都设有计算机或电子类专业，其结果高速增长的毕业生人数与市场的吸纳能力之间形成巨大的差额，僧多粥少，加大了就业的压力。可以预计，电子类毕业生就业层次有向硕士学历集中的倾向，本科生需求会相当平淡，专科生将供大于求的困境仍将会持续。

(1)电子类毕业生就业的困境。

首先是许多知名企业不会招聘或极少招聘本科生。其次，供方人数增长，不仅是本科层次毕业生人数大幅增长，而且首批扩招的硕士研究生也将面临就业，这对本科生就业又增加了一层压力。第三，行业布局不均衡，主要集中在京沪及沿海一些大城市，如北京、上海等将电子信息产业作为支柱产业来发展，还有长江三角洲和珠江三角洲及少数西部城市电子信息企业相对集中，这就使毕业生流向的集中，招致在这些地区竞争更加激烈。

(2)更新就业观念适应市场需求。

电子信息类毕业生就业难主要难在大城市、难在热点地区、难在毕业生就业的高期待。在面临就业市场由卖方市场转向买方市场的情况下，毕业生应当改变自己的求职心态，以市场为导向，避免就业地区和就业领域过于集中，中小城市和西部城市常处于"人荒"的境况，中小企业和不著名公司仍求贤若渴，毕业生大有用武之地和发展机会。再就是避免被一步到位捆住手脚，先就业后择业，先生存再发展，以务实可行的态度面对面临的就业困难，曙光就在眼前。

五、对电子信息工程专业的分析

就业方向：主要到电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作。 专业现状和前景：

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应 2

用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；从项目助理向做项目主管路线拓展，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。 如果从电子工程师和研究生的专业方向来看，电子工程专业的方向大概有：

1)数字电子线路方向。从事单片机(8位的8051系列、32位的ARM系列等等)、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。

单片机主要用C语言和汇编语言开发，复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的开发、移植。大部分搞电子技术的人都是从事这一方向，主要用于工业控制、监控等方面。

2)通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试(基站、机房等)。另一分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂7号信令，各种通信相关协议，开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。

3)多媒体方向。各种音频、视频编码、解码，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，开发平台主要是ARM、DSP、windows。

4)电源。电源属于模拟电路，包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。

5)射频、微波电路。也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。

6)信号处理。这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识，主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情，有点人工智能的意思。如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。

7)微电子方向。集成电路的设计和制造分成前端和后端，前端侧重功能设计，FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计，后端侧重于物理版图的实现。

8)还有很多方向，比如音响电路、电力电子线路、汽车飞机等的控制电路和协议。。。 工程的应用技术。要求专业人才能够应用先进的技术进行新产品的研究和开发。

六、总结

通过这次专业调查，我对所学专业在社会中的具体价值和应用更加清楚；自己的目标更加清晰；明白学习扎实的专业知识的重要意义，今后一定刻苦学习，不断提高自身的综合素质，为将来工作打下坚实基础。

调查方式：通过互联网进行查询。

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