20xx年小学语文教师年度考核述职报告

一年来，我主要承担了三年级的语文教学。学生的点滴

进步让我无比欣慰。现总结如下： 一、思想端正，热爱教育事业。我热爱党的教育事业，

遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，学习科学发展观等理

论知识，不断提高政治觉悟。作为教师党员，服从学校的工

作安排，配合上级领导做好学校的各项工作，在创先争优工

作中更是立足自身，真抓实干。作为一名语文教师，我把自

己全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上了成功的翅膀。

二、以生为本，夯实自身业务水平。坚持认真备课，根

据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定科学的教学

方法，认真写好教案。坚持走诗情趣的教学路线，课后及时

总结，写好教学后记。布置作业做到精读精练，有针对性，

有层次性。力争做到面批，力求最大的效果。作业批改及时、

认真，做好分析、记录。做好课后辅导工作，注意分层教学。

尤其对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通

过各种途径激发他们的求知欲和上进心。

三、倾心教研，提高教育教学水平。我在努力做好常规

教学工作的同时，积极参加各类语文教研活动，不断加强新

课程理念的学习。今年x月份，我参加了由黄岩教师进修学

校组织的语文教师专业发展普及培训，受益匪浅。四月底，

我在北洋镇幼儿园为北洋片的语文教师上了一节展示课《女

娲补天》，深受同行和到会领导的好评。同时，我积极撰写

论文，组织学生参加各级各类竞赛，多次获得各级表扬。五

月底，区级小课题《小学低年级“接力写话”的实践研究》

顺利结题。六月初，区级小课题《一年级学生语文课堂倾听

的现状调查与优化策略研究》又悄然立项。

成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名

新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史

使命和对未来的历史责任感。那一本本获奖证书是各级领导

对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以

后一定在教学这片热土上，一定多打几个翻身仗，让教学成

绩更上一层楼！

 

第二篇：20xx年小学语文教师年度考核述职报告1

20xx年小学语文教师年度考核述职报告

一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以

来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：

一、在教育思想方面：

首先，我始终坚持和贯彻党和国家的教育路线方针。坚

持社会主义教育为社会主义服务的宗旨。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，坚持走诗情趣的教学路线，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中， “德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。近几年来，我积极撰写论文，组织学生参加各级各类竞赛，多次获得各级表扬。

二、在教育教学方面：

（一）、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基

本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，

不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调

规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生

字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行

讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。

（二）、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法

的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有

很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这

是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进

行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否

思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前

回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适

用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

（三）、做好转差工作

针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开

小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给

与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。

（四）、突出章节过关。

本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任

务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，

及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使

之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习

成绩普遍有了提高。

（五）、拓展知识视野

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定

积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一

系列的语文活动。

1、优秀文段朗读。

通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅

读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

2、好词佳句的收集

在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的

增多。

3、开展各种语文活动。

如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知

识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生

们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活

动是分不开的。

三、与同事合作上：

我积极与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有

疑必问。在每篇课文的学习上我做到积极请教其他老师的意

见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，

学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来

听课，征求他们的意见，改进工作，多年担任年级长和语文

学科教研组长，团结同事，共同进步。

四、在个人业务方面：

完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有

层次性。力争做到面批，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业

情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透

切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放

矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层

次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习

知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进

心，学习语文是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习

中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技

能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多

知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后

进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学

习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也

快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五：教研方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，近年来，我撰写

的论文《学会积累——孩子成长的翅膀》一文，荣获市一三

等奖；获得了镇级优秀青年教师，成绩微不足道，只认为是

对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。

我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，

肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获

奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自

己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定多打几个

翻身仗，让教学成绩更上一层楼！

张卫国 20xx年x月x日