自然之改，心灵之变

——《古典之殇：纪念原配的世界》阅读心得

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庆幸读了这本书。作者怀揣着一颗赤子之心将其怀念古典，纪念曾经美好的世界，对比今日种种现象，以一种富有逻辑确饱含深情的方式抒发出来。这是一本每读一段都会引起人思考的书。又似乎在阅读的同时，被作者引领者，追溯起曾经的记忆，好像神游到作者描述的曾经的古典的美好世界里。

但这本书不仅仅是追忆过去，而且难得的是没有抛弃今天。带着现实与过去对比着、反思着。与仅仅是夸赞古典的只情不理的呻吟不同，可以看出，作者写这本书的目的其实是针对现实社会的。可能是给现在一种启发，给生活在现在的人一些启发。正如序中所说：“这是一本追溯古典、保卫生活的书。”我认为作者的另一高明之处即是客观存在的自然家园与人的精神家园的同步叙述。正如书中所感：“物性决定人性，物境塑造心境。”作者立足于自然景物或生活细节：比如黑夜，河流，荒野，校歌，放学路上，感叹着客观实景，人们生活方式真实改变的同时，其实是在追究人们精神上，心灵上的改变。作者说：“我希望自然恢复古老的面目。”他在呼唤自然回归其原始面貌的同时其实也是在呼唤人们回归心灵的原始与美好。作者做到了如序中所说：“这是一本修复记忆，唤醒感官和心灵美学的书”。

此书的主题我觉得是“改变”。每一个细节所讲述的都是自然的变化，同时也是人们心境的变化。为什么这么说呢？此书虽然一定程度上应“哥本哈根气候大会”的景，描写了很多自然被人类破坏的种种，借以抒发了作者对于自然环境保护的倡导。但是，本书至少一半的内容都是与人有关，与现实社会有关。这种对于人文世界变化的描写构成了本书的另半边天。其实自然环境的改变与人的改变时相辅相成的。因为随着远古时代以来人在自然世界地位逐渐升高，成了世界的主宰，尤其是近现代时期，人们在贪婪地利用自然资源享受科技带来的便利时，几乎完全忽略了人对自然的破坏。自然的改变源于人的改变。而人的这些恶性又是由心灵或精神上的缺失造成的。人们在提高生活水平的同时，生活方式也随之改变，从而忘记了我们的祖先曾经对自然的敬重，古典的精神也被抛弃了。所以“古典之殇”，不仅是自然世界之殇，更是人类的古典精神之殇。作者在呼唤让世界还以本来面貌的同时，也在呼唤古典精神的觉醒。所以读者在读书时，才会觉得真的与自己息息相关。书中很多主题其实是相关的，比如：丢失的脚步和每个故乡都在消逝，黑夜和耳根的清静，蟋蟀入我床下和萤火虫等等。每一篇，或多或少都能引起读者的共鸣和感悟。我比较偏爱文中主题是自然变化的章节而非实时性对于事件的评论，可能是下意识的寻求作者所描绘的古典的美好逃避现实阴暗面吧。在此针对一些片段谈谈自身感想。

最怀念的源自“那些消逝的歌”。歌本身天然就有引领人们精神的作用。听音乐可以让人身心放松，精神愉悦。而校歌，其实是基于一个学校的基本信息结合写作人想表达或宣扬的个别信息而作，换句话说就是类似于命题作文，是有目的的。这种目的性一定程度上削弱了校歌作为“歌”的部分，也就是音乐程度上的美感。更大的意义在于词中的文化性。我其实对校歌没有太深感情。我并没有经历作者文中提到的写校歌的很好的校歌。正如作者所说：校歌现在更多的被校服、校徽、校铭所取代。但是文中“你是哪个小学的？”这句话确引起了我的感想，对于故乡，对于学生时代的感想。虽然学生生涯还没结束，现在还在上大学，但是却已经在怀念以往的学生时代。大学与小学、初中、高中时的生活是截然不同的。当时可能无感，但现在觉得那真是一段，单纯、简单、美好的时光。我的故乡在北京，恰巧符合作者文中所提到的许多事物的发生地。现在在外，当遇到老乡时，多会问：“你是哪个区的？”“哪个高中的？”，如果是同一个区便会问：“哪个初中的？”。前面两个问题得到的答案可能会分析此人学习成绩好不好，学校实力强不强。但若是恰巧同区，问起初中时，确多是聊起自己非常了解、非常熟悉的事物，更是老乡间的虚寒温暖，唠唠家常了。每每问道这些问

题总会怀念起美好的旧时光，当时不见得美好，现在却只能用这个词来形容才最直接、最恰当。没什么对校歌的记忆，但对校铭是有的。我们中学的校铭是“老实、宜强、勤奋、创新”，真真中了作者文中对诸如此类校铭的鄙视。但是，这四个词却是我中学时代，每周一升旗仪式后都要大声呼喊的。现在提起，脑中还会想起在人头攒动的操场，集体大家一起呼喊的场景。倒不是内容有多么激励，只是现在想想现在连可以这样呼喊之后牢记的东西都没有了。在没有外力的情况下，我已经忘了用一些词汇或者段落或者文中激励、启发自己。那时的学生会主席也是升旗仪式的主持人总会站在领操台上带领大家呼喊。对于他来说，那一定是更加难忘的记忆吧。

最感动的源自谁偷走了夜里的“黑”里作者游武夷山在吃夜宵时忽然断电的片段。“等骚动过去，我猛然意识到：它来了，真正的夜来了。……几小时后，灯火大作，酒消梦散。”我觉得这一段句句都好。原因在于对于黑夜，有谁能像作者这样有如此多的联想和情感。我们适应了不纯的黑夜，并且麻木于此。而作者确因为一次意外的与真正黑夜的邂逅中感慨着，神游着，像孩童一样欣喜着。读完后觉得自己虽比作者年纪小，理应更单纯，确无作者那般的赤子之心。因为在作者心里，古典的美好与自己息息相关，从未离开过。

最向往的源自再见，萤火虫。我同作者不同，作者小时候还见过萤火虫，童年的记忆中有与之有关的片段。可是我自出生以来并没有见过一次萤火虫。现在想想真是十分可惜。我甚至不相信我从没有亲眼见过这种生物——一种所有人多十分熟悉，细想来确不见得有多少人见过的生物。它的消失反映着人们所生存的环境的恶化，同时消失的是由“流萤”记载的古诗中前人所描述的美景。“若论对流萤的感情和消费程度，古代中国排第一”。现在却鲜少有人提起了。它不在我们的生活中，自然难被想起。但是在作者的引领中细细读来，确莫名存着对流萤的憧憬。我生出了想去看萤火虫的愿望。这是否意味着我是可以被启发的呢？一些在骨血中流淌的对自然，对美好事物渴望的基因是人所固有的，不能被磨灭的？我相信每个读过此书的人都会有此感想。

此书从新唤起了每个人对古典的向往，对自然的向往。引领我们思考更多。但是它并不消极，因为：“每个人都生逢其时，每个人都结实地拥抱了自己的时代。每个人，都在厌恶与赞美、冷漠与狂热、怀疑与信任、逃避与亲昵中完成了对时代的认领。”“我们把一辈子，仅有的一辈子都抵押给它，献身于它了”。

 

第二篇：阅读心得

有一段时间，我听见某些人说：“读书其实没有用，看现在的许多大商人，钱挣得红红火火，但也没几个有文化的，于是，我开始思索，读书到底有没有用呢？

读书伴随着我们整个生命历程，小时候，我们在翻看连环画书，仔细欣赏精美的图画，我们从中获得了很多的快乐，那些小人书以及漫画伴我们走过了整个童年。

上学后，我们依旧在读书，我们从中获取知识，高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯.它带给我们的确实有很多。首先，读书使我们明理，读书使我们有一种温文尔雅的气质，读书带给我们风度。其次，读书能增加我们的课外知识，培根先生也说过：知识就是力量。读书使我们掌握知识，利用它我们可以改变我们的未来。而且读书能启智，它能 使我们变的聪明，能使我们勇敢的面对困难，用自己的方法来解决问题。

古人也说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。可见古人对于读书也是情有独钟的，杜甫有言曰：读书破万卷，下笔如有神。可见书读的多了，对我们还是有很大的益处的，它能使我们从无知变的有知。读霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》畅游在粒子，生命和星体的海洋中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠花屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。对于坎坷的人生道路而言，读书

便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷，彷徨，悲伤，绝望，甚至低下我们高贵的头颅，然而我们可否想过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心灵，使黑暗的天空再现光芒。读罗曼罗兰的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼蒂克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。陶渊明的：结庐在人境，而无车马喧那种置身闹市却人静如深潭的境界， 感悟作者高深，清高背后所具有的定力和毅力；读世界名著《巴黎圣母院》，让我们看到丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵，淳朴真诚的品质，平静从容的气质和不卑不亢的风度他的内心在时间的见证下折射出耀人的光芒，使我们在追求美的真谛的同时去追求心灵的高尚和纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》，林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然的度过每一个黄昏每一个晨曦。

在我的生活中，读书早已成了我的一大乐趣，大学生活有书为伴是一件幸事，在我的眼里，读书赛过品茶，饮酒。品茶，品的只是茶，饮酒，喝的只是苦涩的味道，但是读书却不一样，不只是文字上的情和景，其作用和影响可就大了，而且可以随时品

读，酒能行血活血，增加豪气，少饮则有益，多饮则要遭罪了，而读书不会，书读的越多，其文化水平越高，越有修养。

在我的生活中可以没有汽车、别墅、但不可没有书。书是我的良师益友，带我走进语言的通道，寻找思想情感的源头，体味寻找的快乐，感受生命季节中风雨之旅的不同风景，和书打交道，我会感觉到自己的不足，并会自觉而悄然地改掉自己的缺点。书让我穿越时空隧道，看到了金戈铁马的威武，刀光剑影的激烈，也让我听到冲锋的号角，凯旋的战歌。翻开毛泽东诗词，眼前仿佛出现了漫江碧透，百舸争流的壮景，一行行文字，浓缩成一幅幅美的图画，那千里冰封，万里雪飘的雄伟浩瀚，那莺歌燕舞，潺潺流水的崭新气象，无一不让你心潮澎湃。

读书可以提升文学性情，我经常在文学作品的意境里徜徉，让我学会了写诗和散文，书让我走上了一个精神境界的高度，读书的好处对每一个人都是受益终生的，活到老，学到老，读书读到老。