20xx-20xx学年高一政治集备组工作总结

集备组长：

成 员：

本学年我们全组老师团结合作，积极参加校内外教研活动，努力提高课堂教学质量。备课组主要做了以下工作：

一、加强政治思想和教育教学理论的学习，关心时事，学习有关教育、教学法规，学习党的方针政策，以正确的理论思想教育学生，工作认真负责，积极完成学校分配的各项工作。认真研究教材，探索高效的教学方法。

二、及时了解学情，有的放矢地开展政治教学。对高一新生，首先要了解他们的知识结构、学习习惯、学习要求，才能在教学中做到师生互动，取得良好的教学效果。

三、坚持集体备课、互相听课。

1、开学初集体研读教材，对教材知识框架做整体了解，并基本上制定了教学进度、公开课安排等；

2、每周二早上科组活动时间固定安排集体备课，共同设计教学环节，研究教学重点、难点；共同探讨练习册的疑难问题；

3、开展备课组内互相听课、听科组内老教师的课活动。

4、本学年本组三位老师开设了校级公开课。

5、按要求完成限时测试的出题、测试、批改、讲评工作，使学生对所学知识更及时的巩固。

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四、团结协作，加强校际教研

本学年本组承担了统考命题工作，全组老师群策群力，保质保量地完成了任务，命题质量高，受到学生的好评。

五、积极参与“有效课堂”的学习方式与教师教学模式的整合活动。积极开展教学研讨工作，在研讨实践中提高教师自身素质。注意在教学中积累材料，经常反思，不断总结经验。

不足之处：

1、集体备课讨论不够热烈，对于教学中出现的疑难问题没能够及时解决；

2、不能按时开展学生的课外活动；

3、相互听课的范围不够宽；跨年级听课比较少。

针对以上存在的问题和不足，在接下来的学习和工作中，注意提高集体备课的效率和质量，多开展互听互评课活动，努力提高老师的业务水平。

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第二篇：20xx-20xx年下期高二政治备课组工作总结

20xx年-20xx年下期政治备课组工作总结

在新一年，我们高二政治备课组坚持以人为本,以科学发展观为指导,立足课堂教学,建立和完善与新课程相适应的相关教学管理常规,努力促进中学思想政治课教学质量的提高.在做好常规教研工作的基础上,重点抓好以下几方面工作

1、认真钻研课标，顺利完成课程目标定位

本届高二共有四个政治选修，六个政治必修，该学期主要学习的是《生活与哲学》这部分内容。为了很好完成目标，我们组采取集体学习和自学相结合的方式，通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

2、按照教学常规要求做好教学工作：

（1）根据学校对教学工作的要求和本学科的特点确立好教学指导思想、教学目标，依据制定好的教学工作计划完成教学工作。

（2）坚持集体备课和个人备课相结合。

备课组坚持每周活动2次，集体备课每课1次，认真备好每一节课，在集体备课的基础上，各教师在方向一致、内容统一的前提下，可根据班级实际和个人教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，这样，既充分发挥了集体智慧，又充分发挥个人特长，确保课堂教学优质高效。

（3）抓好课堂教学，提高课堂教学实效。

任课教师按要求认真分析所教班级的情况，教学要求有所不同。必修班面临学业水平测试。由于层次不同，学习能力也有所差别，要做到因材施教、因人施教，认真上好每一节课，培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，讲究课堂教学效率，实施“有效教学”，全面提高教学质量。课后认真做好教学后记工作，及时处理作业，总结、反思，交流，改进教学。

（4）做好作业以及测评反馈等常规工作。

我们备课组出好每单元的测评试卷，检查教学效果。坚持集体出卷，并对测评结果进行认真分析，及时向学生和家长反馈考试情况和学习情况。并根据实际情况做好教学改进工作。

3、实施分层教学，做好培优补差工作。

由于各班学生学习基础不一，教学过程中必须根据学生的学习情况实施分层教学，做好培优补差工作。为了弥补课堂教学的不足，大面积提高教学质量，采取分类推进的办法，保证必修考试过关，选修课班级打好基础。

4、积极开展和参加教研活动，以教研促教学。

重视业务知识的学习和业务技能的提高。在备课组内经常开展相互之间的听课、评课活动。近几年，组内教师积极参加市、校级的进修和培训任务，不断补充新知识，并积极参加各种市级的研讨会，接受市教研室教研员的工作指导，与兄弟学校进行交流，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时，教研组内每位教师至少每学年开一次公开课，每学期至少听组内其他教师一节课，特别重视对新教师的培养。

在高二备课组的塌实工作和共同努力下，我们争取在期末考试中取得优异的成绩，同时继续努力迎接下学期的学业水平测试。