仁 怀 市 林 阁 小 学 20xx—20xx学年度第二学期

整

脏

治

乱

工

作

总

结

二○20xx年x月

仁怀市林阁小学20xx—20xx学年度第二学期

卫生工作总结

在上级“整脏治乱”领导小组的指导下，学校行政及各部门的关心和支持下，结合我校实际情况，完成了20xx-20xx学年度第二学期的各项工作，学校的卫生环境状况得到了很好的改善，具体情况如下：

一、我校“整脏治乱”工作小组定期对学校办公室、教室、操场及周边环境进行了全面检查，在检查初期发现，大部分班级及清洁区的卫生状况基本符合要求，但也存在一些问题，例如：办公室书报、文件、作业本摆放不整齐；在校园大门口路段垃圾未能及时清理入池，路面乱石随处乱堆等。针对这一情况，我校“整脏治乱”工作小组对相关班级和个人给予通知，并要求限期整改。在“整脏治乱”工作小组严格要求和监督下，全校师生的大力支持和配合，在检查后期发现，学校存在的环境卫生问题得到了显著的改善，赢得了相关领导的肯定。

二、学校利用主题班会对“整脏治乱”作了大量宣传，引导广大师生树文明、讲卫生，从思想和观念上提高了广大师生的环境卫生意识，在广大师生中树立了“环境卫生，人人有责”的观念。

三、少先队通过各种活动和形式，对全校师生进行甲流感病的健康教育，做好学校学生饮水工作、卫生防疫管理制度和预防传染病晨检午检制度等等。组织广大师生宣传营造良好的校园卫生环境，对学校和个人都有益处，并组织了学生带头清理校园环境卫生，对我校“整脏治乱”工作作出了一定的努力。例如：在洗手池张贴“洗手七步”

人人学会科学洗手；让学生喝上纯净水，让学生养成不喝生水的好习惯等。通过这一系列活动，校园周边环境卫生得到了一定的改善，表明同学们认识到了“爱护环境、讲究卫生”的重要意义。

四、学校倡导师生利用植树节在学校或者自家房屋周边植树，并经常护理，现在已全部成活。

经过大家的努力，学校的环境卫生得到了较大的改善。学校的自来水虽经多方多次努力，已经通水了，但很不正常，未得到完全解决，致使师生用水仍然困难。

我校将在上级领导部门的指导下，继续加强精神文明建设，保持“整脏治乱”取得的成果；同时，结合我校实际情况，继续深入的开展“整脏治乱”工作；用实际行动把我校构建成为一个整洁的学习乐园。

仁怀市林阁小学少先队

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx年整脏治乱工作总结

箐口乡中学20xx---20xx年度第二学期整脏治乱

工 作 总 结

本年度根据上级有关“整脏治乱”、创建文明卫生环境的要求，为认真落实贯彻执行国务院、教育部联合下发的《关于加强中小学校卫生工作的通知》，以及各级政府、教育主管部门的有关文件精神，在我校积极开展“整脏治乱”工作，并取得了较好的成效，现将有关工作开展情况总结如下：

一、加强卫生工作管理力度

1、建立健全相应的领导机构，负责对该项工作的组织管理，日常事务。

2、落实责任，层层签订责任书。与各班级、教师、食堂等部门签定“整脏治乱”工作责任状，确保校园清洁、卫生、达到环境育人的目的。

二、加强卫生宣传工作与监管力度。

利用广播、板报等形式，经常给学生进行卫生宣传，达到卫生意识，深入人心。讲解不良卫生习惯给人体带来的危害，让学生在日常生活中自觉形成良好的卫生习惯。

1、强化卫生督查工作。

通过校纪、班规、要求每班的教室、清洁区及寝室做到每周一大扫，每天两小扫，并派总务处专人从周一至周五在早晨、中午以及下午进行检查。要求各班随时派人对本班卫生区域进行维护，同时组织学生会成员进行检查，做到层层抓落实。

2、加大宣传力度，每周一利用升国旗时在国旗下的讲话对班级、个人卫生搞得好的进行表扬，而做得不好的班级则进行批评。同时开展卫生流动红旗活动，并以每学期获得流动红旗次数的多少作为衡量班务工作的一个重要考核内

容。对非校内人员进行适当的管理，由于我校无法进行真正的封闭式管理，外来人员进入校园无法避免，只能进行力所能及的管理，充分发挥学生的主动性，对那些卫生状况不好的外来人员，利用护校队的成员将其请出校园。

3、经常和班主任、任课教师联系，及时了解学生中一些不良习惯并采取措施及时纠正。在教室、校园内、学生寝室处张贴各种宣传资料，随时提醒学生注意个人卫生，及爱护校园卫生。

4、对部分屡次做有损校园卫生的同学制定相应的措施，并责其立即进行补救性的清扫。

5、学校车辆、以及其他物资的停放必须按规定进行，否则，发现一次给予警告，再次出现扣30元的现金。

6、组织好学生为迎接重大节庆日、活动搞好校园内卫生，为节日增添喜庆的气氛，以迎接重大节庆日的活动。 我校的“整脏治乱”工作，还有许多地方不足，将在以后的工作中逐步完善，把我校的“整脏治乱”工作搞得更好！也为我校师生创建一个优美、舒适的教学环境。

箐口乡中学政教处

20xx年x月x日