20xx-20xx学年度第二学期英语教研组工作计划 合江镇禾堂岭小学英语教研组

一、 指导思想

本学期以“认真贯彻落实新课改精神，提高教师文化理论业务素质，进一步优化英语课堂，全面提高教学的质量”为指导思想，认真履行自身职责，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式，为进一步提高我校的英语教学质量而扎实工作。以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使我校英语教学教研工作再上一个新的台阶。

二、工作目标：

1、以新课改为中心, 抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四十分钟要效益。

2、围绕各年级教学目标、重难点组织组内听、评课。

3、加强理论学习,教师共同商讨后进生转化、优等生培养等教学过程中遇到的难题，为本校英语教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。

4、探索趣味性、游戏型英语教学。

三、 工作重点及具体措施

1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。

认真学习《小学英语新课程标准》及英语教育教学理论，用先进科学的教学理论武装头脑。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学工作提供理论基础。

2、狠抓教学常规落实，提高英语课堂教学效率。

（1）抓课堂教学。

课堂是教学的主阵地，开学初教研组积极开展组内听课。通过互相听课,及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题,研究对策,共同解决,并写好课后反思,小结,做到让上课者有进步,听课者有启发,促进课堂教学不断优化。

（2）抓作业批改。

进一步完善作业批改制度，适量布置作业，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。

（3）抓教学质量。

关心后进生，做好“成长记录”，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。

（4）抓教学研究。

鼓励教师不断反思，探索。收集、整理优秀的教学案例， 总结教学经验、教学心得，整理成教学论文，并积极向各级刊物投稿。

3、开展英语课外活动，提高学习兴趣。

（1）为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励。

（2）为拓展学生学习的渠道，培养和发展学生运用英语的能力，本学期利用活动课时间开展儿歌，英语歌曲，英语朗读等一系列的活动，以活动促教学。

四、 各年级具体工作

20xx年级教研重点

（1）英语学习兴趣培养

（2） 课本知识尽量100%掌握

（3）开展各类英语竞赛。

（4）做好后进生辅导工作。

（5）认真实在的对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。

六年级毕业班工作重点：

（1）认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照学校的要求落实好学科计划。

（2）与其他校老师们做好资源共享工作，为六年级毕业复习做好充分的准备。

（3）继续训练学生各方面的能力，大胆的改变目前六年级学生害怕开口说英语的习惯。

五、具体工作安排：

三月

1、检查寒假作业

2、学习《小学英语新课程标准》

3、对教材进行全面分析。

4、制定学科计划。

四月

1、教研组计划交流

2、三年级英语公开课

3、三年级单词大比拼

4、各年级英语知识竞赛

五月

1、说课比赛

2、四年级单词大比拼

3、六年级复习计划

4、试卷分析，总结成败得失

六月

1、五年级英语阅读比赛

2、优质课观摩

3、撰写论文，整理优秀教学案例。

4、六月份教师教案及学生作业检查展览

5、六年级毕业考试

七月

1、组织复习，迎接期终检测。

2、期终检测、总结、放假。

 

第二篇：小学语文教研组第二学期工作计划

小学语文教研组第二学期工作计划

张述连

工作目标：

在学校校长室和教导处的正确领导下，充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依*现代教育理念的指导，以规范执行“三表”和严格执行“六认真”为重点，继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，提高课堂教学效率，树立“智育为重、质量第一”的观念，坚持质量全程监控，为第四届省模范学校焕发青春创造条件。

具体工作：

1、业务学习：

⑴学习《语文课程标准》和修订版《语文教学大纲》；

⑵学习理论文章和我校《敬文教育》文集。

2、教学常规：

⑴严格执行“三表”；

⑵严格执行“六认真”（着重做到）：

①备课：坚决杜绝不备课上课现象，每3节课要有一次电教媒体的使用，坚持写教后记，篇数在10篇以上，作文按篇备课，大小作都要备课。②上课：课堂上讲普通话，语言要精炼、规范，体态语言丰富得体，板书设计力求新颖。③对待作业：语文每节课有作业，每篇课文至少一次课堂书面作业，作业量适中。课堂作业一定要在课内完成。一年级说话训练４次，二年级写话６篇，三～六年级大作８篇，小作６篇，大小作分开写。作业批改按《七里中心小学作业批改符号及基本要求》进行批改，作文批改有记录，家庭作业有布置有检查。④认真辅导：坚决杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作。⑤认真考核：每学期进行两次考试，做好质量分析，提出改进措施。⑥认真总结：每人写一篇优质论文，积极参加

上级主管部门举行的各类论文比赛。

3、活动组织：

⑴一人一课；

⑵学习《语文课程标准》，举行知识竞赛；

⑶低年级识字、写字教学研究活动；

⑷中年级阅读教学研究活动；

⑸高年级作文教学研究活动；

⑹古诗文诵读及默写比赛；

⑺语文知识竞赛；

⑻语文试卷评优活动（教研组）；

⑼铅笔、钢笔、毛笔字作品展览。

工作措施：

1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。

2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。

3、注重“活动”：双周四下午第三节课后，语文教师要立即“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。

4、配合“检查”：语文教师要谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气，从而，降低教导处月查难度。

5、强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。

工作安排：

二月份：

1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划（教研组）；

2、“一人一课”开始活动；

3、学习《语文课程标准》，举行知识竞赛（教研组）。 三月份：

1、低年级识字、写字教学研究活动（低年级备课组）；

2、古诗文诵读及默写比赛（教研组）；

3、备课笔记、学生作业月查。

四月份：

1、高年级作文教学研究活动（五、六年级备课组）；

2、铅笔、钢笔、毛笔字作品展览（教研组）；

3、期中考试质量分析。

4、备课笔记、学生作业月查。

五月份：

1、中年级阅读教学研究活动（三、四年级备课组）；

2、语文知识竞赛；

3、语文试卷评优活动（教研组）；

4、备课笔记、学生作业月查。

六月份：

1、教学论文评比及交流（教研组）。

2、期终复习研讨。

3、备课笔记、学生作业月查。

20xx、2

 

第三篇：第二学期教学工作计划和总结

×××中心中学

1998——1999学年第二学期体育教研组工作计划 一、指导思想：

以贯彻党的教育方针为宗旨，以课堂安全为准绳，积极推进阳光体育活动，落实学校体育工作，全面提高学生体质。强化课堂管理，抓好“两操”，积极推进中小学生“每天锻炼一小时”活动，开足开好课外兴趣小组，强化初三体育中考训练，着力打造安全健康和谐的学校体育。

二、具体目标：

１、加强初三体育课课堂训练，为中考体育打基础。

２、初一、初二年级抓好课堂常规教学，提前搞好中考项目训练，测试达标率达95%。

３、抓好“两操”，积极推进中小学生“每天锻炼一小时”活动。 ４、积极开展阳光体育活动,组建课外活动兴趣小组。

具体工作安排：

三月份

1．通过教研工作计划。

2．开展“两操”督查工作。

四月份

1．组建校田径队。

2．加强广播操的督查工作。

3．开展评课活动。

五月份

1．加强田径队训练工作。

2．开展评课活动。

六月份

1．召开体育教师会议，交流教学体会。

1．检查备课笔记。

2．小结体育工作。

×××中心中学

1998——1999学年第二学期体育教研组工作总结 本学期我校体育工作在教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作,本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。全组教师在教学中能认真加强体育教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践活动，教科研意识和气氛浓厚，教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和把握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

三、以体育活动为载体，争创中学体育特色项目。本学期我校依然以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好，本学期我校组建了田径队训练小组。并且举办了校 “运动会”和“眼保健操”项目比赛。通过竞赛，充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平。

四、继续加大课余体育训练力度，积极备战各级各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。