藜峨社区“农家书屋”

工作计划

图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于社区居民的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。图书馆还是一个人终身教育的芳草地。学习是持续一生的事业，也是终身教育的契机，能从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

根据社区“农家书屋”20xx年工作要求结合社区实际情况，充分发挥图书服务育人的积极作用，使图书更好地服务广大社区居民，切实完成本年度的工作目标，制订如下工作计划。

1、继续学习研究图书分类及管理的专业知识，努力提高理论修养、思想政治素质和政策水平，不断增强服务意识。

2、紧跟新的形势，积极创造条件，搜集有利于协助社区工作的新的信息资料，使“农家书屋”合理发挥为社区居民服务的效能。

3、制定和健全资料储存和收发制度，严格按制度实行对图书工作的管理。

4、定期发放和收起借阅的资料，把对资料损坏和遗失降到最小程度。做到妥善管理好各类资料。

5、原有的资料必须按原分类编号规律有序摆放整齐，新购入的资料必须按类编号有效摆放，以便查阅，收发和核对，并编号登记注册。

6、做好图书馆文化环境建设工作，努力创造一个和谐、有文化底蕴的育人场所和文化氛围。在“农家书屋”中布置有较高文化品位的、有一定教育意义的文化宣传设施；创造一个宽松和谐、团结友好氛围。

7、积极配合社区各部门、围绕社区中心工作开展丰富多彩的读书活动，为社区居民提供优质高效的服务。

8、发动社区居民出谋献策，共同努力搞好社区“农家书屋”工作。

 

第二篇：藜峨社区“农家书屋”工作总结20xx-11-22

藜峨社区“农家书屋”

工作总结

“农家书屋”建设是一项面向社区、面向基层的文化建设工程，通过在社区建立读书组织，推动社区读书、用书学习科学文化知识，活跃和丰富社区文化生活，改善社区文化环境，提高社区整体素质和社区文明程度，促进社区经济社会协调发展，是社区建设的一项重要措施。20xx年，我社区高标准的建成了社区“农家书屋”，具体情况如下：

一、社区两委班子高度重视，将创建标准“农家书屋”作为社区工作的一项重要内容，并纳入了工作日程。

二、成立了社区创建“农家书屋”工作领导小组，切实加强对创建标准“农家书屋”工作的组织领导，使“农家书屋”工作顺利启动，并积极为“农家书屋”工作提供有力保障。

三、积极探索“农家书屋”管理模式，制定了具体的管理措施，规定社区干部兼任“农家书屋”的管理员，图书采取免费借阅、书目登记制度和借阅登记制度，规范了社区居民的借阅行为，防止图书的丢失、破坏，而需求登记制度则帮助了社区寻找喜欢和需要的图书，为他们提供更贴心、周到的服务，这些做法极大激发了社区居民看书、爱书的积极性，社区居民也积极参与“农家书屋”管理，使“农家书屋”

成为社区脱贫致富、增长智慧的有效途经；同时以“农家书屋”为载体，开展了丰富多彩的读书活动，丰富了社区群众的精神文化生活，进一步推动了“农家书屋”的发展，加快社区建设步伐。

二〇一〇年x月二十二日