20xx学年度第二学期初一(9)班团支部工作计划
新学期开始,我班团支部将展望未来,争取在工作中铸造属于我班团支部的辉煌。
一、认真完成团总支下发的工作任务
紧跟学校团总支的步伐,切实做好团总支下发的工作任务,做好团支部的组织工作,紧紧围绕学校团总支为中心,做共 产 党有力的后备军。
二、做好各项常规工作,争取取得优异成绩
1、认真开展好每次团日活动,丰富活动的内容形式、宣传党的方针,提高活动质量,使同学们受到深刻教育,并总体提升我班团支部同学的思想道德修养。
2、收缴团费并及时上缴学校团总支组织部,收发团员证。
3、掌握团支部的团员的思想动态,及时帮助团员解决思想上和生活学习上遇到的问题。
4、积极参加学校团总支组织的各项活动,争取在活动中取得优异成绩。
5、发展组织学生学习认识共青团的章程与知识,积极为共青团培育一批批优秀的人才。
三、积极开展团支部活动
1、组织开展意在增进同学感情,提升团员的思想的团支部活动,开展团课,使得团员思想得到熏陶与提升。
2、与其它团支部开展交流活动,增进团支部友谊,学习工作计划格式和其它团支部的先进工作方法,吸取成功的经验。
3、开展深入社会实践的活动,使团员在深刻的社会实践中得到教育,努力贴近社会,贴近群众,做合格的社会主义事业的建设者和合格的共产主义接班人。
4、开展义务奉献性活动,使团员提高自己的素质,热心投入公益事业,让自己得到进一步升华。
5、构建和谐团支部,以和谐文化感染团员,从而使得团员在和谐的团支部的文化氛围中得到提高。
新的学期开始了,新的挑战也随之到来,这注定是充实的,是收获的一学期。我班团支部依然不会懈怠,并将用最大的凝聚力与战斗力来直面挑战,创造辉煌。
相信在学校团总支的督促与帮助中,团支部同学的共同奋斗下,
不怕失败,必定铸造我初一(9)班团支部的辉煌!
初一(9)班团支部
20xx年x月x日
20xx学年度第二学期初一英语备课组工作计划
辛 萍
学生状况分析
初一年级现有学生88名,英语水平两级分化严重。上学期末优秀率46.2%,及格率86.8%。一班优秀率68.8%,合格率100%。二班优秀率24.1%,合格率75.9%。三班优秀率43.3%,合格率83.3%。面对学生掌握英语的程度不一,将继续采用分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务,进一步提高他们的英语水平。
从语言技能角度分析,一班学生的听说读写能力发展不平衡,听说能力较强,但缺乏阅读技能训练。具体来说,大部分同学能够抓住所听语段的关键词,理解句子之间的逻辑关系:能从听力材料中提取信息和观点;能听懂正常语速的故事,了解其中主要人物和事件以及他们之间的关系;能听懂日常指令并按指令完成任务。在口语方面,他们基本上能用英语传递信息;能用英语进行情景对话和短剧表演;语音语调基本正确。但阅读量太小而且面窄,阅读速度较慢,遇到生词时没有联系上下文猜词的习惯,而依靠字典,缺乏阅读技巧在语言知识方面,语音比较准确,语调自然流畅,但忽略了语调的变化;语法知识较为欠缺,在实际运用中有语法错误;词汇量较少, 急待提高。
另外,两个班学生在情感态度,学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:个别学生不明确学习英语的目的;有些同学对学好英语缺乏自信,不敢用英语表达;缺乏小组合作意识;一些学生没养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。
重点工作
1. 认真钻研教材,改进教法,坚持每周集体备课。
2. 继续做好中小学的衔接,培养良好的学习习惯
3. 注意传授知识与及时评价相结合
4. 注意课内操练和课外积累相结合,继续抓好课间口语操练,
5. 建立成绩跟踪档案,实行分层教学,以提高整体成绩
6. 抓好月考命题质量,完善课后辅导,结合区命题趋势,作到命题规范性、实效性、针对性。
措施:1、每周背诵两篇对话
2、每周记20个生词,5个地道的常用句子或名言、习语。
3、每周阅读三篇英文故事。
4、规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。
5、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,
每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同
学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。
6、建立笔记本和预习本,不定时抽查,养成良好写作习惯。
7、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步,小转变中体味学习的快乐。
8、注重学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围:
9、实施"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力
10、加强对学生学习策略的指导
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