中共平邑县委党校围绕中心党建工作取得新突破

中共平邑县委党校总支部,下属2个基层党支部,共有38名党员,其中在职在岗党员23人,退离休党员15名，无外出流动党员和下岗职工党员。近年来，县委党校支始终按照“突出重点、分类指导、不断创新、整体推进”的工作思路，以先进性教育为契机，以创建“五个好”基层党组织为目标，全面推进基层组织建设，党员干部队伍建设得到加强，党员素质得到明显提高，基层民主政治建设得到提升，基层党组织的凝集力、战斗力明显增强，基层满意率达到100%。

一是围绕中心，注重加强党组织自身建设。

县委党校围绕建设社会主义新农村的目标要求，充分发挥在“三级联创”活动中的理论阵地教育作用，明确“抓班子、带队伍、强素质、创一流”的工作思路，制定并坚决贯彻执行党建工作任务目标，明确党建创建目标和措施，积极对全县农村基层党组织进行教育培训。

1、加强自身学习，努力提高为人民服务的本领。通过定期召开党总支会议，研究部署党建工作，把巩固和扩大保持共 产 党员先进性教育活动成果、创建“五个好”基层党组织、坚持政务公开制度。建立健全了《中心组学习签到制度》、《民主生活会制度》、《党员领导干部党建工作联系点制度》、《党风廉政制度》等有关规章制度。党校党总支把每个星期的星期五作为学习日，组织全体党员领导干部干部进行理论学习，认真学习中央《关于加强党员经常教育的意见》和保持共 产 党员先进性六个长效机制文件，不断提高党员领导干部的理论素质和执行政策水平。有力地促进了班子团结协调和整体功能的发挥，为各项工作的顺

利开展奠定了坚实的基础。

2、加强队伍建设，努力为建设新农村提供组织保障。县委党校认真履行职责，围绕中心、服务大局意识不断强，坚决执行民主集中制原则，做到决策科学民主。转变了干部作风，进一步密切了党群、干群关系，理清了发展思路，为建设社会主义新农村和经济社会全面发展提供了坚实的组织保障。

3、开拓创新不断进取，努力在勤政务实上下功夫。县委党校不断加强对干部的管理力度，激发干部的工作热情，让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有待遇。同时协调各方面的因素，注重工作创新，抢抓发展机遇，促进各项工作的发展。

4、落实党建工作责任制，努力发挥好党员带头表率作用。县委党校健全和完善了领导干部党建工作联系点制度，期深入到联系点调研指导工作，帮助解决基层实际存在的问题，加强与群众的沟通互动，及时了解群众的所想所盼，有针对性地解决帮扶点所存在的实际问题。 二是突出重点，注重加强班子队伍建设。

1、认真开展保持共 产 党员先进性教育活动。保持共 产 党员先进性教育活动开展以来，我们按照中央、省、市、县委的要求，组织广大党员干部深入开展保持共 产 党员先进性教育活动，学习贯彻党的十七大精神，坚持用科学发展观武装头脑，通过开展先进性教育活动，全体党员普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，密切了党群干群关系，全体党员牢固树立了执政为民、为民办好事实事的宗旨意识；把“人民群众是否欢迎，人民群众是否满意”作为衡量我们工作的标尺，在工

作中自觉实践为民服务的宗旨，多为人民群众办好事实事。活动开展的扎扎实实，不走过场，高标准，严要求，圆满完成了各个阶段的各项任务，取得了很好的效果。

2、坚持党的组织生活制度。通过定期召开民主生活会和开展民主评议党员活动，使党员深刻剖析自己。校党总支开展谈心活动、讨论活动达10多次，坚持“以人为本”的原则，采取不摆成绩，只查问题和不足，广泛开展了党员之间深入细致的谈心活动，整个活动严肃认真，实实在在，既有针对性，又有实效性，每位党员从思想上、认识上受到了很大触动，整个活动开展的扎实有效。

3、加强教育培训力度。按照年度培训计划，对广大党员领导干部定期开展教育培训活动，思想素质有了明显提高，干部队伍的整体素质得到明显提高。积极做好了党员发展工作，认真执行发展党员公示制度和全程联名推荐制度，制定并印发了20xx年度党员发展工作计划，在发展党员工作中坚持“十六字”方针，做到成熟1个，发展1个，做到发展新党员结构合理，手续完备，确保了发展党员的质量。

4、加强制度建设。县委党校充分发挥领导核心作用，使各项工作逐步走上了规范化、制度化。在先进教育活动的基础上相继建立了学习制度、财务管理制度、廉洁自律制度、政务公开等制度，建立健全了长效机制，党员教育、培训、管理、党费收缴、党内统计等制度都落到了实处。部门内各项管理制度健全配套，工作措施落实有力，行为规范，运转有序。

三是明确目标，深入开展“五个好”创建活动。

县委党校积极围绕全县中心工作，创造性地开展工作，将争创“五个好”基层党组织摆上重要议事日程，建立创建工作机制，制定工作计划和措施。党总支书记认真履行基层组织建设的职责，有较强的中心意识、大局意识、服务意识强，坚决执行民主集中制原则，决策科学民主。领导班子团结坚强，有凝聚力和战斗力。积极推行竞争、竞聘上岗，严格遵守干部人事工作纪律，干部选任工作公开、公正。全体教职员工爱岗敬业，廉洁勤政，精神状态良好，党员的教育、培训、管理、党费收缴、党内统计等制度都落到了实处。征求意见是校党总支和每位党员撰写党性分析材料的基础，党总支和党员之间广泛征求意见，党总支向全体党员和职工征求了意见，向上级主管部门、各乡镇党委、县直各单位征求了意见，开通了热线电话，对外发放征求意见函近100份，通过归纳、梳理，对党总支和党员个人分别拉出单子，基层群众满意率达到100%。通过“五个好”争创活动，党总支和领导班子的凝聚力进一步增强，班子成员廉洁自律，无违法违纪案件。计划生育、社会治安综合治理、信访工作均达到上级规定的要求。

四是善始善终，脚踏实地的做好选派帮扶工作。

县委党校积极参与“千村帮扶”和选派机关干部到村任职工作，落实好责任目标，工作成效明显。在实际工作中，要求选派干部参加领导班子会议，每个季度进行一次定期汇报选派工作开展情况。党校领导班子成员积极关心支持选派干部的工作，经常深入到选派村了解情况，为他们解决实际问题。同时对选派干部加强管理，建立健全了对选派干部的

监督管理制度，帮助和指导选派村选择村级集体经济发展项目，开展好各项工作。

 

第二篇：基层党建工作论文

浅谈国有企业学习型基层党支部建设

王剑锋

摘 要：基层党支部自身建设的好坏直接决定着党在人民群众心目中的形象,不断加强基层党支部建设对提高党的执政能力、巩固党的执政地位对于实现社会科学发展、构建社会主义和谐社会具有极其深远的重大意义。笔者通过参加核工业党校党支部书记培训班学习，并结合近年党支部学习工作实践，针对国有企业学习型基层党支部的建设进行初步探索和思考。 关键词：国有企业，学习型，基层党支部，建设 基层党支部是党在基层的中坚力量,是党的各项政策在基层的宣传者和执行者。做好党支部工作，不仅是党团结群众、组织群众、贯彻党的路线方针政策的客观需要，而且是党调查民意、赢得民心、紧密联系群众的根本要求。

通过本次培训班学习，以及本人近年党支部工作经验，我认为，国有企业学习型基层党支部建设，应该充分发挥基层党支部的政治核心作用和战斗保垒作用，带领全体党员认真学习政治理论与业务知识，紧紧围绕企业发展中心工作，充分发挥党员的先锋模范作用，团结广大群众，积极投身于一线工作，为企业的稳定、快速、持续、健康发展提供强有力的政治保证和强大动力。

建设国有企业学习型基层党支部，我认为应做好以下几方面工作：

一、深入发动，机制推动，为学习型党支部建设提供坚强保证。

在学习型党支部建设中，要积极探索构建“管用实用”的促学机制，努力实现学习型党支部建设全面覆盖、全员参与，整体推进的目标。

（一）以理念渗透为先导，大力营造学习型党支部建设氛围。深入学习领会学习型党支部建设要求，紧紧围绕“抓好班子、带好队伍”的工作思路，将学习同党建基础工作一同部署、一起落实，大力倡导“人人学习、时时学习、处处学习”、 “终身学习是21世纪的生存概念”[1]的学习理念，增强学习使命感和紧迫性。

（二）以制度建设为推手，确保学习型党支部建设落到实处。

要紧紧围绕企业生产经营中心任务和改革发展稳定大局, 积极探索与现代企业制度相适应的党建工作新体制新机制”[1]。应成立学习型党支部建设领导机构，明确学习型党支部建设职责，完善理论学习工作机制，提高建设活动示范

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性，全面推行“学习制度化、组织规范化、形式多样化、内容实用化、调研常态化”，时时根据形势要求转变学习内容，坚持制度、文本、活动导学，使学习更有针对性，把学习“软任务”变成“硬约束”,做到用制度管学习、促学习。

（三）打造督学激励机制，提高建设活动的参与性。细化党员干部学习时间和学习内容，将学习情况纳入“五好班子”、“四优党员”建设考核标准，畅通党员干部学习教育成果转化运用渠道，促进党员干部从“要我学”向“我要学”转变，确保学有所用、学有所为、学有所值。

二、创新形式，创设载体，为学习型党支部开拓广阔平台

建好学习平台是学习型党支部建设能否取得实效的关键，在传承过去学习方法的同时，应结合企业实际情况不断创新、丰富学习形式，做到个人学习与集中学习、全面学习与重点学习、专题学习与互动交流、传统方法与现代手段有机结合，促进学习型党支部建设不断深入。

核四院医药化工所党支部很早就开始探索创新学习形式。例如：在讨论制定“学习贯彻十七届四中全会精神计划”的时候，党支部充分考虑到学习材料理论性较强，篇幅较长的特点，决定一方面严格执行考勤纪律，保证学习时间；另一方面采取丰富多样的学习方式，在每周两小时集中学习《加强和改进新形势下党的建设——学习问答》时，采用逐条讲读，重点讲解，穿插讨论，并适时播放与问答内容有关的视频资料的方式引导大家学习。

例如：在学习到《学习问答》第11问时，文中提到前苏联共 产 党、墨西哥革命制度党等国外大党在经历辉煌时期后或者亡党亡国，或者得而复失、从此不继的例证有很多。这引起了广大党员的热烈讨论，大家对这些史实感到震撼。为此，所支部专门播放了《居安思危——苏共亡党的历史教训》专题片，让大家在鲜活的实例面前加深对“党的十七届四中全会精神的重大意义”的理解，并调动了大家的学习兴趣，取得了很好的学习效果。同时，网络、报刊、电视等形式都是医药化工所党支部开展各项学习活动所擅长灵活运用的工具。

进一步讲，党支部结合企业生产经营情况，合理安排赴红色教育基地的现场宣教活动，以及通过兄弟单位之间的党务交流真正走出去开阔视野，在行动中学

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习，效果会更明显。有条件的单位还可以建设党员学习阅览室，做为广大党员的长期学习平台，把学习常态化。

三、学以致用，把基层党支部建设成为战斗堡垒，使学习型党支部有所作为

“业务工作延伸到哪里, 党的工作就作到哪里；行政组织延伸到哪里, 党的组织就建立在哪里”[2]。在推进学习型党支部建设过程中，我们把学习作为强核心、固堡垒、提升党员干部能力素质的重要途径，努力在实践工作中转化学习成果，党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，党员的先进性作用更加明显。最终目标是把党支部建设成为企业全面发展的战斗堡垒和力量源泉。

核四院医药化工所是核四院发展的重要支柱部门之一，也是目前生产效益最好、发展势头最好的部门之一。这与医药化工所党支部的战斗堡垒作用是分不开的，该支部现有党员40余名，占到全所职工总数的近一半，涵盖了全所几乎全部领导干部及技术骨干。近年来，所党支部一班人深刻认识到党支部建设对所生产经营乃至全所全方面发展的重要性，大力倡导加强理论学习，提高党员素质，充分带动广大群众共同进步，发挥党支部和党员在全所发展中的先锋模范作用和战斗堡垒作用，取得了明显效果，促进了全体干部职工综合素质与企业生产发展的共同提升。

四、学习型党支部建设工作的几点体会

（一）要建立“符合实际、切实可行”的建设机制。衡量一个党支部是不是学习型党支部很重要的是看有没有一套科学完善的学习机制，是否坚持用完善的制度、科学的安排、周密的计划、有效的激励，加强对学习型党支部建设的动态管理，保证学习活动的经常性和学习内容的系统性。

（二）要坚持“突出重点、以点带面”的建设方法。以党支部学习力的提升带动企业核心竞争力的增长，决定了企业学习型党支部建设，应以抓好领导班子建设为重点，以抓好全体党员学习为基础。要切实提高领导班子战略思维能力和创新思维能力，提高领导班子决策的科学性。

（三）要注重“准确定位，区别对待”的建设原则。要结合企业实际，根据党员干部不同层次、不同专业素质结构的特点，在学习内容和要求上，准确定位，

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区别对待，使学习内容和素质结构相适应，在学习与工作的结合、渗透、贯穿上下功夫。

（四）要体现“持续创新，注重实践”的建设品质。建设学习型党支部，机制是保证、创新是灵魂、实践是根本。学习的最终目的就是解决问题，只有把所学所思付诸实践，不断提高用理论指导创新实践的本领，才能让学习型党支部的创建活动永葆活力。

总之，一个好的基层党支部就是一座坚强的战斗堡垒，是广大党员群众心目中的旗帜。基层党支部自身建设的好坏直接决定着党在人民群众心目中的形象,不断加强基层党支部建设对提高党的执政能力、巩固党的执政地位对于实现社会科学发展、构建社会主义和谐社会具有极其深远的重大意义。

参考文献

[1] 、[3]张声雄.如何创建学习型组织[M]北京:中国社会科学出版社.20xx.

[2] 人民日报(第3版)[N]20xx-03-17.

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