二、主要做法和措施。

1、 师生高度重视，认识到位。

去年x月x日视频会议之后，我校于6月x日向教师传达了会议精神，学习了各级文件精神，使领导、教师、学生都提高了对学校常规管理的认识，充分认识到这次常规管理达标创建活动，是学校加快发展的良好机遇，是对教育改期发展的新推动。只有加强常规管理，才能深化教育改革，全面推进素质教育，进一步提高教育教学质量。为此，我校先后组织领导、骨干教师分别到贵港市覃塘三中、玉林市部分学校以及本市的永丰初中、陵城初中以及民乐、新丰等初中参观学习。通过参观学习，拓宽了我们的视野，找到了我们的差距，加快了我们创建达标学校的步伐，从而使我校常规管理工作扎实有效开展。

2、 营造氛围，宣传到位。

为了使创建活动能高标准、高水平达标，我校通过印发评估办法，达标学校教师应知应会等知识，召开师生动员大会，出版宣传板报，横幅、标语，演讲，观看录像等各种形式，进一步加大对义务教育学校常规管理达标工作的宣传力度，迅速及时地把各级关于规范学校管理的要求传达到每一位教师、学生家长中去，确保广大师生、家长了解和支持这项工作，共同推进创建义务教育学校常规管理达标工作健康发展。同时，我们把义务教育学校常规管理规定的七大方面42条

标准，全部上墙，并强调人人熟记和理解，在全校形成了一种“人人讲管理，抓管理，抓质量，促发展”的溜浓厚宣传氛围。

3、 真抓实干，责任到位。

自治区“义务教育学校常规管理年”启动大会后，我校成立了以校长李永杰为组长，副校长徐继树为副组长的领导小组，其他领导和骨干教师为成员，另外还安排了一些业务精、责任心强的同志协助负责软件材料工作，把创建义务教育学校常规管理达标学校与学校的日常事务教育工作紧密结合起来，统筹安排、科学调度，促使我校的常规管理工作深入开展。

三、主要成效和亮点。

1、 落实常规工作，提高教学质量。

教学常规是学校内部管理的“灵魂”工作，更是教师日常工作的核心所在，我校在教学常规工作中，以人为本，以学生发展为本。重点抓好备课、上课、听课、作业批改、学生辅导和检测等工作。我校领导与科组长经常深入各课堂听课，检查教师备课、作业批改、抽查学生的听、读、写等工作，并对教师的备课、听课、批改等进行评比，坚持月检月结工作制度。20xx年秋季期市教研室组织各学科进行检测，我校学生总体成绩比较优秀，教育教学质量稳步发展。

2、美化、硬化、绿化、净化校园。

我校在20xx年下半年对校园文化建设投入了大量的人力、物力、财力，分别硬化了校道，铺设了花阶砖，种了观赏性强的树木，铺设了环跑道，增加了各种体育器械设施，喷塑了各种宣传资料，使得校园环境温馨、幽雅。坚持每天一小扫一冲洗，两天一大扫的卫生制度，美化净化校园，达到环境育人的目的，增加了师生的爱校意识，使校园更平安、和谐。

3、加大投入，优化资源，服务师生。

开通了校园局域网，每班配备了电视机，方便于接收国家远程教育资源；其次是为了安全起见，全部更新了教学楼的电线电路，粉刷了墙壁，并在每班布置了各具特色的班级文化牌，挂上了名人名言、唐诗宋词等；建设了校门两边100多米的文化走廊，以展示师生活动及教学成果情况等。另外，为方便师生的学习的生活，我们还争取上级和社会各届的支持，新购进一台锅炉，为师生提供热水，更换了崭新的铁架床，教室门窗全部换上铝合金窗，还新建了运动场，使学生的学习区、生活区、运动区分开，更有利于学生的学习和生活。

4、重视档案建设，充分反映工作成效。

义务教育学校常规检查的一项重要内容是学校的档案建设。我们在开展义务教育学校常规管理建设年工作中，根据学校的实际情况，按照自治区的检查评估评分表中的7个一级指标、42个二级指标顺

序对资料进行整理归档，以便真实地记载和充分反映工作的全过程及工作成效。

5、教师队伍素质进一步提高。

通过义务教育学校常规管理建设年活动，我校班子建设得到了加强，教师队伍素质进一步提高，校容校貌整治美观，育人环境得到了改善。我校语数英及史地生等各科教师分别在参加玉林市、北流市说课、教课比赛中均能获得好名次，先后有40多位教师的论文获市级以上奖励，学生在参加市举行的各种学科竞赛及体育艺术表演中也取得较好的成绩。

 

第二篇：常规管理总结

杜热乡第一牧业寄宿制学校

常规管理工作总结

杜热乡第一牧业寄宿制学校

20xx年x月x日

杜热乡第一牧业寄宿制学校常规管理工作

总结

为进一步加强学校管理，推进学校标准化建设及义务教育均衡化发展，根据《关于印发<富蕴县开展规范中小学常规管理活动工作实施方案》（富教行字〔20xx〕97号）文件精神，促使学校常规管理常态化、规范化、制度化，优化育人环境，努力提升学校的办学层次和品位，为义务教育标准化建设、义务教育均衡发展及为我校教育事业打下坚实的基础近一段时间内，我校在规范常规管理方面做了一些工作，具体工作总结如下：

一、指导思想及工作目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照依法治教抓规范，文化建设创特色，科学管理上水平的工作要求，以强化我校管理、建立长效管理机制为重点，以健全制度体系、规范政策、落实责任为主要内容，着力解决我校管理中存在的突出问题和薄弱环节，建立充满生机与活力的竞争、激励和约束机制，全面提高我校教师的整体素质和教育管理水平，努力打造管理规范、质量不断提升的学校形象，形成管理科学规范、运转有序的工作格局。

二、 重视此项工作，责任到人，认真自查，制定整改措施，按时落实各项任务。

成立学校常规管理专项活动领导小组，成员如下：

组 长：金恩斯（校长）

副组长：塔勒道（支部书记）

别克（副校长）

成 员：司马乎力（教务主任）

娜毕娅（德育主任）

兰（总务主任）

根据上级部门检查反馈意见和我校实际，按照中小学常规管理评估细则，20xx年x月x日校领导班子进行一次自查。按时上报自查自评报告。

根据学校自查自评结果和学校实际情况于20xx年x月x日领导小组通过考虑制定了整改措施并按时上报。

三、学校常规管理各方面具体落实的工作。

1、学校领导的常规管理方面。

（1）围绕“检查工作不全面，检查次数不达标”问题，校领导

班子成员按分工范围内，不定期检查，每月一次全面检查，做好期中小结期末总结。

（2）在“校产建帐登记工作不达标”的问题上，校领导亲自带

领，从头整理校产登记册，存档。做好补充使用记录。

（3）落实各项会议的按时进行，做好记录并存档工作。

（4）按照工作分类，各科室和各项指标负责人研究指标细则，

按要求整理档案，按标准重建或完善了档案整理工作。

（5）学校开展了各项活动，这项活动全套材料是按照上级要求

来归档。

2、师生员工的常规管理方面

（1）完善全体教师按上级计划，要求按时参加继续教育。按计划进行每周两节课的新课程理论，现代教育技术，汉语水平等内容校本培训。做好每次培训记录工作。

（2）完善学校与家长、社会三方联系制度，家访或召开家长会制度，完善家长学校工作，加强学校，社会关系，提高教育质量。每班为单位召开家长会，整修意见，按时整改不足。

3、教育教学的管理常规方面

（1）改善课改计划，按新课改要求执行教育教学计划和课程安排，执教等工作。

（2）重新制定或完善自查、互查、领导督查等有关教育教学日常检查制度，按时进行教学计划、教学进度、教学环节、教学质量等方面检查，及时改进教学工作，提高教学质量。

（3）进行了教研交流活动，及时改进了不足之处。

4、安全、体育、卫生的管理常规方面

（1）重新制定或完善组织学生校外活动报告审批制度，并按时落实制度和计划。

（2）学校校医负责对师生进行了健康教育和预防传染病工作。

5、校园的管理常规方面

（1）已报告上级，解决住校生宿舍不足问题。

（2）根据学校实际情况已经计划下学期绿化和硬化面积，确保明年绿化和硬化的达标。

（3）根据现有的基础提高校园文化面貌。

6、后勤工作的管理常规方面

（1）根据常规管理要求加强后勤制度化管理。

（2）继续上报上级部门及时解决后勤工作人员欠缺问题。

在上级有关部门的正确领导和全体教职工的共同努力下我校管理常规工作已有了较大的进步，还有很多的不足之处，继续努力确保近期达标。

杜热乡第一牧业寄宿制学校

20xx年x月x日