毛桥小学行风建设工作计划

毛桥小学行风建设工作计划

(20xx-20xx学年第一学期)

一、指导思想

以“党的十七大精神”和“大学习大讨论”思想为指导,努力落实中心小学有关教育纠风工作的要求,坚持“抓巩固、抓深化、抓治本、抓长效”的方针,把行风建设与学校发展相结合,以办人民群众满意的学校为目标,进一步优化教育资源,树立教师新形象,努力促进我校教育事业的健康发展。

二、工作目标

1、总结经验,加大整改力度,抓好行风建设薄弱环节;

2、创新载体,进一步规范收费工作,抓好师德师风建设;

3、责任到人,深化“群众满意工程”,树立学校良好形象。

三、主要工作

深入开展“学生评教师、教师评领导、家长评学校”活动和“廉正文化进校园、廉正文化进课堂、校园文明进家庭”活动。大力开展“爱生月主题活动”,深化“规范办学行为”工程。加强“规范”建设:进一步规范教育收费切实抓好政务财务、校务公开。;进一步规范办学行为,提高教学质量;进一步规范师德师风,继续推进学校诚信体系建设。

四、具体工作

1、树立责任意识。继续坚持把行风建设工作列入学校重要议事日程,组织开展政治思想道德教育,认真学习有关法律、法规和业务知识,提高依法治教、依法治校的意识和能力。加强宣传力度,通过专题会议等途径,营造舆论氛围,增强广大教师责任感,提高自觉性,上下一心,积极主动地抓好行风建设。着力形成行风建设全体教职工积极参与,社会监督的工作局面。深入开展“群众满意工程”创建工作,广泛征询群众意见,增强学校领导、教师的优质服务意识和质量第一意识,加大教学质量考核力度,切实提高教学质量,为学生服务,为家长服务,办人民满意的教育。

2、抓实重点工作落实。突出抓住重点、热点问题,解决好难点问题。进一步抓好师资队伍建设,重点落实、“八不准”、“五条禁令”规定,强化师德教育,弘扬“敬业、爱岗、服务、奉献”的优良师风,树立干部和教师的良好形象,凝聚人心,集聚人力。严肃查处体罚或变相体罚学生、索取学生及家长礼物礼金、赌博等有悖师德的行为;杜绝学校收费行为,严禁学校教师擅自征订并统一使用,收受各类“回扣”;对不能遵守规定的教师按照相关规定,给予严肃处理,情节严重的交上级有关部门处理。进一步完善校务公开制度,增加校务公开内容,畅通校务公开渠道,拓宽校务公开范围。

3、务实管理,注重实效。加大行风建设考核力度,将教职工行风建设考核与年度考核挂钩、与教师晋级评优、绩效工资挂钩;继续与教职工签订好行风责任状,并聘请好行风监督员,加强联系沟通,经常组织行风评议活动,发挥行风监督员的宣传、监督作用;设立征求卡,畅通与家长、教师、学生的沟通渠道,及时倾听意见,及时纠正问题,把矛盾解决在萌芽状态。继续实行"一票否决制",对出现责任事故、安全事故,乱收费、擅自征订资料收受回扣等严重违反师德师风行为的教职工要坚决查处,切实增强行风建设的实效性。

五、具体措施

学校行风建设工作具体分三个阶段进行:

第一阶段:部署阶段(时间为九月)。主要工作内容为:拟写工作计划;修订行风建设工作实施意见、考核办法;调整“行风建设工作”领导小组;调整并重新聘请行风监督员;召开行风建设工作专题会议,与全体教职员工签订行风建设工作责任书,做好干部队伍和教职工队伍深化行风建设动员教育活动。

第二阶段:实施阶段(时间为10月上旬至11月中旬)。主要工作内容为:围绕学校行风建设工作目标,通过自查、座谈、问卷、评议等多种形式,找出存在问题和不足,分析原因,抓好整改落实工作。

第三阶段:考核阶段(时间为十二月)。主要工作内容为:行风建设再评议;撰写自查报告。通过座谈、走访、问卷调查、做好“学生评教师、教师评领导、家长评学校”工作,开展“廉正文化进班级评选表奖”活动等多种形式,接受师生和社会各界的评议,接受上级有关部门对本校行风建设工作的检查,并认真做好学校年度行风建设工作总结、自查报告,研究进一步的整改措施。

 

第二篇:新色小学三风建设工作计划

新色小学“三风”建设工作计划

良好的教风、校风、学风是建设和谐校园、提高教育教学质量的重要保障,也是衡量学校内部管理水平的重要标志。为了实现“树学校良好形象,办人民满意的教育”的总体目标,学校特开展“端正教风,培养学风,整顿校风”为主题的教育活动,最终实现“学风浓,教风正,校风好”的目标,特制订本计划。

一、建设目标

以抓教风建设促进学风建设,以学风建设带动校风建设,把学校建设成为“民主、团结、和谐、文明、创新”的战斗集体,展示学校的良好精神风貌,使广大学生“五会”,即学会学习,学会做人,学会健身,学会共处,学会发展。基本要求是“抓养成,抓诚信,抓纪律,抓卫生”,全面提高学生素质,通过“三风”建设,达到“学风浓,教风正,校风好”的目的。

二、组织领导机构

组长: 周金然 副组长:

成员:

三、主要内容

(一)教风建设主要内容

加强师德建设,树师表形象,铸师德灵魂。以师德建设为突破口,带动教师队伍整体素质的提高;以师德促进教师责任感和服务意识的增强,树立良好的师德形象。

抓好“六个严禁”的落实,规范教师的言行。“六个严禁”的内容为:严禁造谣、传谣、信谣;严禁体罚和变相体罚学生;严禁乱收费;严禁以个人名义乱订乱发资料;严禁工作时间内打牌、上网聊天、玩游戏;严禁穿拖鞋、背心进教室,上课不准接打手机,不准抽烟、嚼槟榔、嚼口香糖。

抓好教学日常工作,落实学科教学常规,促进学校工作整体发展。

抓好教师的素质提高,钻研业务,提高教书育人的水平。 抓好教师的服务意识,关心爱护学生。

(二)校风学风建设主要内容

抓好学生的养成教育,培养良好的学习习惯,养成良好的文明卫生习惯,培养良好的行为态度。抓好《行为规范》和《日常管理制度》的落实。

抓学生的思想政治教育,弘扬中华民族的传统美德,形成高尚的情操,塑造美好的心灵,促进学生健康成长。

抓学校校园文化建设,营造良好的学习氛围,培养学生的兴趣特长。

抓好班级日常管理,开展好“文明卫生”班级竞赛评比活动。 抓好考风整顿,端正考风,严禁作弊行为。

望田镇新色学校

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