寒假学习总结：

寒假学习心的体会

寒假学习了《沙区教委关于进一步规范办学行为，全面实施素质教育的通知》，通过学习，作为一位普通的小学教师，我对推进素质教育的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了初步认识，下面是我的一点心得体会。 规范中小学办学行为、深入实施素质教育，是促进学生全面发展的迫切需要。学校和教师的教育行为将直接影响学生的学习素质。传统的教育方式导致学生的课业负担过重，学习压力大，学生几乎没有活动的空间和时间，严重阻碍了学生的素质和思想发展。因此，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不仅是不断满足人民群众日益增长的教育需求，也是社会大众教育的需求。

温家宝总理说：我一直信奉这样一句话：“教是为了不教”。不在于老师是一个多么伟大的数学家或文学家，而是老师能给学生以启蒙教育，教他们学会思考问题，然后用他们自己的创造思维去学习，终身去学习。有些东西学校给予的是启蒙教育，但更重要的要靠自己学习。温总理的这些话给我们提出了教育改革的方向和真谛。“教是为了不教”，就是要教给学生以方法，教学生学会如何学习，掌握认知的手段，而不仅在知识的本身。学生不仅要学会知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。

小学语文教学如何贯彻素质教育精神？我认为，应从“理解学科素质教育的内涵”和“落实学科教育的措施”这两个方面入手。关于语文教育素质内涵，《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》明确指出：“小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科，不仅具有工具性，而且具有很强的思想性。教好这门学科对于学生学好其他学科获取新知识，对于贯彻教育方针，促进学生的全面发展，培养四有新人，对于提高全民族的素质有着重要意义。”爱因斯坦说过：“不管社会潮流和社会风尚如何，人总是可以凭自己的高尚品质，超越时代和社会，走自己正确的路。”未来世界的竞争说到底是人才素质的竞争。小语是基础学科，应为培养高素质的人才打基础。邓小平指出的“三个面向”，说明教育指向是未来的。小语的工具性，决定语文教育中培养学生的独立操作能力和自学能力，使他们能凭借小学阶段之所学作用于未来，使语文基础知识、基本技能在未来的生活、工作、学习，发挥重要作用，产生重大的影响，把学生培养成符合21世纪要求的合格的公民。

深入推进素质教育是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识合力的过程。作为一名教育系统工作的人员，认识到深入推进素质教育对科学教育发展观的重要性，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。

 

第二篇：寒假学习总结

金泉镇墓下小学20xx年寒假

教师学习总结

根据县教育体育局寒假的安排部署和九年制学校的的实施方案，我校自20xx年x月x日至1月x日组织全体教师开展教育学习活动。全体教师老师们认真学习，认真记笔记，并积极地参与到讨论交流，圆满完成了本次寒假的学习。

为确保本次学习活动落到实处，自九年制学校制定方案起，学校领导高度重视，对本次学习活动作了全面安排部署。成立了学习活动领导小组，结合本校实际制定了《金泉镇墓下小学20xx年寒假学习方案》。我校制定的严格的学习纪律和考勤制度，确保了本次学习活动的正常、有序开展。具体措施采取了集中学习、个人自学和集中讨论相结合的方法，组织全体教职工认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、陕西省贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施意见、中省教育工作会议精神和领导讲话等材料。组织教师集中学习2次，集中讨论2次，个人自学2次。每位教师记录了不少于3500字的学习笔记，撰写了1000字以上的心得体会。

同时通过讨论，把学习教育活动进一步引向深入，使大家充分认识到教育是民族振兴，社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教育，

优先发展教育，提高教育现代化水平，对全面实现小康社会目标。从思想深处认识到时代在变迁，知识在更新，教育教给学生的因该是对学生一生有价值的东西， 要求教师在向学生传授知识的同时，不断更新观念，搞好教师自身素质的学习和提高。

根据学校工作的实际，结合本次寒假学习活动，老师们在想觉悟上都有了很大的提高。大家都认为《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定和实施是一个新的起点，办好让人民满意的教育开展重而道远，我们要抓住机遇，开拓创新，锐意进取，扎实工作，为实现教育现代化，建设人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴做出新的更大的贡献。

我们将在认真总结本次学习活动经验，做一个有责任感的教育工作者，以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，完成我们肩负的神圣使命。

勉县金泉镇墓下小学 二O一O年x月x日