华夏幼教中心20xx---20xx学年工作计划

夏津华夏幼教中心 20xx-8-27

第一部分：对幼儿园的现状分析

第二部分：华夏幼教中心的学期发展目标、措施和评价

一、对幼儿园的现状分析

今年，北京银座东方教育集团要实现对联盟园由松散型向紧密型的转变，我

们会有很多机会。但同时，必须面对我们自身的问题，在建园以来的五年里，我

们的教育理念和特色课程曾经发生几次变化，在这个过程中我们学到了很多，但

同时反问自己：那些理念真正成为我们自己的了？我们到底要做什么样的教育？

为什么？我们准备好了吗？如果还没有，那怎样实现自我的突破？

五年来，我们培养了“会教”的教师，可深层次的教育理念和知识积累还远

远不够，所以我们缺少“有思想的教师”；我们建全了管理队伍，管理人员从一

线产生，保证了业务的熟练，管理视野一时间跟得上吗？如何自我定位？管理人

员还有很多东西要学习；目标化管理的流程我们在实施，究竟深入到哪个层面

呢？规章制度在完善，保育流程教育流程都学了、用了，但细节还没有做实，我

们的执行力能得多少分呢？

下面，对我们的现状，进行梳理：

（一）内部优势

1、幼儿园几年的工作已经得到了社会的认可，家长比较配合。

2、紧跟总部的培训，为我们的发展找到了有力的支撑，全园整体进步很快。

3、因为我们几年的积累，培养出了自己的人才梯队。

（二）外部优势

1、国家规范幼儿教育市场，一些不规范的幼儿园退出，给了我们一定的空间。

2、北京银座东方教育集团进入紧密型管理阶段，我们会提高得更快，对自己的

要求更高，机遇也会更多。

（三）内部问题

1、实现教育模式的转变，需要较长时间的艰苦实践，我们准备全面引进总部直

营园的课程模式，教师的素质和我们的需求之间还有差距

2、，老园会保留两个大班，一套班子管两边，这样会给管理和教研活动带来一

定困难。

（四）外部问题

1、在最近一个时期，许多幼儿园安全管理、卫生防疫等方面面临新挑战。

2、周边幼儿园的快速进步，给我们提出了更高的要求。

三、本学期的发展计划

（一）指导思想

董事长的20xx---20xx学年发展思路是我们要进行的：转型、转换、转轨，我

们要实现三个转变：

1、转变管理模式，目标化管理从原来的班级层面转变到深入到每一位员工，包

括后勤；

2、转变办园模式，做幼儿园、小学的一体化发展；

3、转变教育模式，全面引入总部的课程结构，尝试把艺术教育做成特色课程。

做到这三个转变，实现幼儿园的飞速发展，靠的是：突破、问责、强化、重复。

人人突破自我，敢于做原来没有做的事，承担原来没有承担过的任务，幼儿园就

能实现突破式发展；人人有责任，千斤重担一起挑，人人头上有目标，幼儿园

的工作就有条有理；管理要强化，执行要强化；所有这些都要不断的重复，最

终成为习惯，变成我们自己的。

（二）工作要点，

重点：目标化管理的落实

焦点：教师专业化成长

亮点：创思课程出特色，艺术教育显生机

难点：执行力的提高。

疑点：我们能否克服困难，让目标化管理和流程标准化成为习惯？

（三）华夏幼教中心工作目标、措施、评价

目标一：战略目标，明确幼儿园在一年内的主要任务，争创省级示范园。

措施：

1、规范档案管理。

2、落实保教流程，教师保教知识的培训。

3、优化环境，确保幼儿全面发展。

评价：10月以后省级示范园的标准展开自查。

目标二：安全目标，做好幼儿园接送安保、卫生保健工作，确保每位幼儿安全健

康。

措施：

1、聘请两名专职保安，严格执行接送卡制度。

2、严格接送车考勤制度、接送车消毒制度、领导巡视制度，确保接送车安全。

3、增设班级保育副班主任，明确责任，保育流程做实做细，加大检查力度。

4、落实伙房索证制度、消毒制度、食品卫生制度，依据检查结果进行考核，确

保幼儿饮食安全。

5、对幼儿进行安全教育、紧急疏散预案演习，教师进行意外事故处理流程的培

训和演练，做到有备无患。

评价：开展安全自查、组织家委会检查上级督察相结合。

目标三：专业目标，以活动促学习，提高教师专业素养。

1、利用现场会，使教职工充分展示自己，树立自信。

2、师徒结对有助于新教师成长，也使老教师有目标。

3、逐步培养年级组长，给优秀教师带领他人的机会。

4、加强团队建设，帮助教师制定职业规划，进行团队打造活动，让老师们真正

融入到集体中，增强归属感。

评价：

1、每一次展示都跟上评比，展示之后有总结。

2、师徒帮带每月互相听课，师听徒弟一节，徒弟听师傅两节。月月有记录。

3、年级组长的工作有教师评价和园务会评价相结合。。

4、开展教师之间的互评，吸纳家长评价，反映员工真实的工作状态。

目标四：危机目标，利用“末日管理法”，建立幼儿园危机感，员工个人危机感，让每位员工冷静思考、超越自己，最终实现幼儿园的超越发展。

措施：

1、利用团队打造活动，让每个人学会多角度的思考，找到自己的价值点和危机点。

2、每次大型活动过后、集中观摩活动过后，给的加一些自我反思性的问题，让大家认识自己的短板，发现自己的长处，增强自我反思能力，树立自信。

3、利用节日联欢，开展我为别人提“温馨建议”、为幼儿园提“建设性意见”的活动，增强团队自省力，帮助团队发现问题，实现超越。

评价：自评和总部监督。

目标五：品牌目标，以实实在在的工作打动家长，树立自己的知名度。 措施：

1、以创思课程为主线，促进幼儿的全面发展，用幼儿的变化证明我们的品牌。

2、抓大型活动，上学期重点是学期汇报会、家长开放日，下学期是六一活动。

3、强化服务意识，进行细节管理，让家长满意，成为我们最有说服力的宣传员。 评价：家长反馈和社会反映为主。

 

第二篇：20xx年-20xx年园务计划

20xx年-20xx年园务计划

认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长”，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，抓好园所文化、教师队伍、家长工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力营造一个家的氛围让每一个孩子健康快乐地成长。

一、主要工作目标

（一）规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核 。

（三）保教并重。在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展“的教育理念，建立有利幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。

（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

（五）家园共育。召开期初和期末家长会.

二、主要工作及措施

1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

3、 营造良好的人文环境。

（1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、教研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

(2)根据幼儿园园本培训计划，进行每两周一次的教师教学能力的培训。

（3）加强教研，提升教师专业素养。

（4）加强师资队伍基本功的培训，

（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。

（6）教师一周一例会，保育员双周一例会制度。

4．组织各类人员外出参加业务培训

本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

三、明确幼儿园办园理念。

1、加强教研，促进教师的专业提升。

2 加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。

四、保教工作

1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。

2、立足幼儿园实际开展园本教研，继续摸索研讨创造性游戏，针对教师在教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育。

4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。

五、后勤工作

1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。

2、抓好幼儿保健管理。

（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。

（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。

（3）继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失

六、安全工作常抓不懈，确保健康之成长。

1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素。加强宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。平时与每位教师签订《教师安全工作目标责任书》，与食堂人员签订《食堂人员安全工作责任书》，与门卫签订《门卫安全工作责任书》，每学期对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。

3、落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。

七、开展家园合作工作，提高教师之形象。

1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。

2、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

3、认真做好家教园地，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识

八、月份安排

7、8月份：

1.粉刷校内及各班墙壁.

2.对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。

3．根据小班段需求购买实用性强、质量好、数量足的教玩具。

4．新聘任保育员进行岗前培训。

5．各岗人员参加上岗前体检。

6． 做好教育常规、环境创设、安全工作检查。

7. 搞好招生、编班、收费等开学准备工作。

8. 各年段创编早操。

9. 制定学园计划及各部门计划。

九月份：

1．做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。

2、各班加强常规训练。

3．建立幼儿在园花名册、教职工花名册。

4．幼儿园各类统计报表的上报工作。

5. 教师节举行教职工联谊活动、讲故事比赛。

6．开展火灾逃生演练知识普及。

7.中秋家园博饼乐活动。

十月份：

1．开展“唱响红歌庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。

2．抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。

3．各年段开展幼儿秋游活动。

4. 火灾演练逃生演练

十一月份：

1．开展秋天主题活动，秋冬体育锻炼多动。

2．大、中段幼儿讲故事比赛。小托班儿歌朗诵比赛。

3．做好秋季传染病、多发病的预防工作。

4. 班级常规观摩。

十二月份：

1．组织教师参加全健排舞比赛。

2．各年段开展庆祝元旦活动，冬季三项。

3. 舞蹈班汇报演出

4. 幼儿美术作品展

一月份：

1.做好幼儿发展评价。

2.各部门做好期未总结

3．收集各组小结工作。

4．做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。

5．安排好假期值班工作。

二、三月份

1.幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等；

2.安全工作排查。

3.各岗制定补充计划。

4.开展庆“三.八”活动。

5.加强春季消毒，防病工作，做好清洁、卫生工作。

四月份

1.加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯。

2．幼儿春游。

3.大中段幼儿卡啦OK比赛。

4.庆“六一”系列活动。

五月份

1．大班编排节目，为毕业典礼活动做准备。

2．进行“六一”系列活动的准备工作，并进行评优评先。

3. 庆祝“六一”儿童节。

4. 大班小学报名通知

六月份

1．大段参观小学

3．大段毕业典礼。

4．检查期末各项常规工作；

5. 收集工作总结等。

7．清点财产、资产、资料归档。

8．安排暑假工作。

9.下学期招生工作开始，暑期班招生工作。

 

第三篇：20xx年秋季园务计划

20xx年秋季园务计划

一、 指导思想：

依据《纲要》精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动，坚持以教师的专业化成长保障幼儿东发展，不断提高保教质量，加强管理，建构科学优化的保教过程，坚持家园共育的理念丰富幼儿园教育资源，提升幼儿园办园水平。

二、 工作目标：

（一） 政治思想工作

进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。

（二） 保教工作

1、保育工作

（1）、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。

（2）、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展尊定良好的基础。

（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

（5）、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

（6）、加强卫生保健工作，每年体检一次。

2、教育教学工作

（1）、进一步学习领会（规程）、（纲要）、（指南）精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

（2）、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

（3）、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

（4）、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

（三）培训工作

1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

（四）教研工作

1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容，制定目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方法、方式。

2、组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。

3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。

（五）家长工作

1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议、了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。

2、提高家长育儿知识，通过家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

3、每学期教师要全面家访一次：平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

三、月份安排

7、8月份：

1、制定园务计划、教研计划、班级计划及周计划。

2、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。

3、各项设施、环境、食堂的安全检查，排除安全隐患。 9月份：

1、 招生及编班工作。

2、 开展学前教育学籍工作统计。

3、 政治学习及业务学习。

10月份：

1、 举办迎庆国庆、重阳节亲子活动。

2、 园内幼儿常规检查（如晨锻、晨检、幼儿早操等）。

3、 园内“故事大王比赛”。

4、 园内幼儿体能发展测查，评价。

11月份：

1、 选派幼儿参加全县幼儿故事大王比赛。

2、 迎县教育局幼儿体能发展测查，评价。

12月份：

1、 准备新年亲子游园活动的准备工作。

2、 举行庆新年亲子游园会。

3、 教学考核。

1月份：

1、 做好家访工作。

2、 做好年终总结及财务清点工作。

宝康幼儿园

20xx年8月14日