《数字测图原理与方法》实习指导书

一、实习目的

《数字测图原理与方法》是一门实践性很强的专业基础课，数字测图实习是《数字测图》课程教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过数字化测图的实习，使学生熟悉从图根控制到大比例尺数字化测图生产作业的全过程，使所学理论知识与实践相结合，从而巩固和加深对知识的理解，并增强学生的动手能力，培养学生灵活应用课堂所学知识分析和解决实际问题，培养学生严格认真的科学态度、实事求是的工作作风和互相协作的团队精神。

二、实习要求

通过数字测图实习，学生应达到如下要求：

（1）较为熟练地掌握全站仪测量的操作技能；

（2）掌握图根控制测量和外业数据采集的原理和方法；

（3）掌握数字测图的基本要求和成图、出图过程；

（4）掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件（AutoCAD）的使用。

三、实习任务及内容

（一）实习任务：

1∶500比例尺数字化地形图的测绘。

（二）实习场地：

根据数字化测图实习的具体情况，场地拟订在阳泉学院校区。

（三）实习内容：

（1）实习前准备工作：实习动员，领取仪器、工具，全站仪的检验和操作练习；

（2）图根控制网的布设：搜集资料，测区踏勘、实地选点埋石；

（3）图根控制测量：图根导线平面控制测量的内外业工作，水准测量（等外水准）的内外业工作；

（4）数字化图的测绘：测图前的各项准备工作，测区内各种地物、地貌测绘，图面的编辑整饰，图边的拼接，检查验收；

（5）整理上交成果，编写技术总结和个人小结，实习考核。

四、时间安排

序号

1

2

3

4

5

6

7

8

合计 准备工作 图根控制网的布设 图根控制测量（各组独立完成） 测图前的各项准备工作 地物、地貌测绘和编辑处理（CAD成图与编辑） 图面整饰、图边拼接、检查验收 技术总结和个人小结、考核 机动 实习内容名称 时间分配（天） 1 0.5 5 0.5 8 2 2 1 20.0

注：实习时间为4周，实习内容及时间安排是建议性的，可根据实习期间的野外天气情况适当进行调整。

五、实习上交成果

（一）每小组上交成果：

（1）控制网选点图；

（2）各种外业观测的原始数据（记录手簿装订成册）；

（3）图根导线及水准测量成果；

（4）数字地形图。

（二）个人上交成果

（1）控制点点之记（每人至少两个）；

（2）碎部测量草图（每人一份）；

（3）实习报告。

六、考核方式与成绩评定

指导教师根据小组的评定结果和学生在实习过程中的表现，包括理论知识的掌握程度、仪器操作的熟练程度、所交成果资料的质量、实习总结的编写水平及分析问题解决问题的能力等进行考核，实习成绩按优秀、良好、中、及格、不及格五级评定。

七、其它说明

（一）实习动员

在实习开始之前，为了加强学生对实习的重视程度，加强学生的实习纪律，保证仪器、人身安全，便于实习的开展，必须进行实习前的动员工作。特别注意，学生必须在实习前根据实习指导书了解和熟悉实习任务及要求。

（二）组织落实

实习每班分为五组。每组设组长2人，在实习期间组长负责安排任务和协调管理组员，全班由班长、副班长统一协调。

（三）实习指导教师

为了加强学生的实习辅导，提高学生的动手技能，实习教师每班不得少于2人。实习教师要以身作则，随时有教师在现场指导。

（四）安全保障

实习期间，要求同学们遵守校规校级，配合指导教师和班长、组长的协调工作，加强组员间合作，保障人身和仪器安全。

八、实习报告大纲

目录

1前言

1.1实习目的与要求

1.2实习任务：

1.3实习内容与项目

1.4测区概况

概要说明测区地理、人文、气候、交通、经济及其对本项目的影响。

2技术设计

根据项目要求、测区现有测量数据、现有仪器，设计测区地形图测绘的方案。

2.1水准测量

说明水准测量方法，包括使用仪器及工具、测站点的选择、路线设计、测量精度及各项限差要求等。

2.2图根导线控制测量

测量采用全站仪图根导线测量，说明各类导线控制点的布设方案、导线形式、选点及点标记形式、测量方法及限差要求等。

如：经过实地勘察后，本小组以在点位稳定，安全性好，通视情况良好，便于观测为原则在测区内选择了n个点作为控制点，并用油漆画?作为标记，由这n个控制点构成闭合导线，并且以其中两点连线方向做为正南正北方向，给其中一控制点赋予坐标值（1000，1000，100） 。。。

如：施测方法及使用的仪器：施测中使用的仪器有：全站仪设备1套，脚架1个，反射棱镜2套。

如：在各个控制点的观测时，对导线的转折角，导线边进行观测，其中对转折角采用一测回观测，而导线边长采用往返观测。在移站的过程中，采用三联脚架法，以减少操作和提高测量精度。

2.3全站仪地形信息采集

2.4AutoCAD地形成图

3计算成果及评价

3.1等外水准测量：

3.2闭合图根导线测量

3.3数字化地形信息采集及机助成图

4实习总结

4.1 实习中遇到的问题及其处理

4.2实习心得与体会

 

第二篇：数字化成图实习报告

数字化成图

实习报告

地点：

时间： 年 月 日至 日

班级：

组别：

编写人：

学号：

指导教师：

一、实习目的

数字化成图是一门实践性很强的课程，为了进一步巩固和深化课堂教学内容，培养学生运用所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力，加强基本功训练和测量工程师素质的培养，培养学生吃苦耐劳、团结协作的集体精神。

二、实习要求

（1）       熟练掌握全站仪测量仪器的使用方法；

（2）       掌握导线的观测方法和计算方法；

（3）       了解全站仪测土的基本方法和测图过程；

（4）       掌握数字测图的基本要求和成图过程，掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软禁的使用。

三、实习任务

1、1:500野外数字地形测图；

2、1:500地形图内业处理；

3、地形图数字化

四、仪器工具

全站仪Leica T407一台，棱镜及杆2套，铁锤一把，钉子若干，笔若干，记录本若干。

五、实习内容

1、  实习项目

学校教学区测量（图书馆以北至铁路）

2、  测区概况

图书馆以北至铁轨区域，少建筑，多绿地，多道路。相对落差在10cm-30cm之间，建筑周围都有绿地围绕，且周围树木较多，房屋全部为多点房屋。这些都给观测带来了一定阻碍。

实习期间，天气并无雨天，这为实习带来了一定的便利。

3、  作业方法

（1）野外数据采集步骤

①安置仪器：在控制点上安置全站仪，检查中心连接螺旋是否旋紧，对中、整平、量取仪器高、开机。

②创建文件：在全站仪中，按日期并以日期为名创建一个文件，用来保存测量数据。

③输入测站点：输入一个测站点，按提示输入测站点点号及固定坐标、仪高以及高程，后视点点号及、坐标、镜高，仪器瞄准后视点，进行定向检测。

④测量碎部点坐标：仪器定向后，即可进入“测量”状态，输入所测碎部点镜高后，精确瞄准竖立在碎部点上的反光镜，按“测距”，仪器即测量出棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面输入的坐标文件中，同时将碎部点点号自动加1返回测量状态。再输入镜高，瞄准第2个碎部点上的反光镜，按“测距”，仪器又测量出第2个棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面的坐标文件中。

按此方法，可以测量并保存其后所测碎部点的三维坐标。

（2）内业数据传输

①数据传输

连接数据线，运用 Leica办公系统软件，选择Idx格式传输。

格式转换：将保存的数据文件转换为成图软件（如CASS）格式的坐标文件格式。执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令，在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中，输入需要转换的数据文件名和路径，在“CASS坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”，在弹出的标准文件对话框中输入。单击“转换”，即完成数据文件格式转换。

展绘碎部点、成图：执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域；执行下拉菜单“绘图处理/展野外测点点位”，即在绘图区得到展绘好的碎部点点位，结合野外绘制的草图绘制地物；再执行下拉菜单“绘图处理/展高程点”。经过对所测地形图进行屏幕显示，在人机交互方式下进行绘图处理、图形编辑、修改、整饰，最后形成数字地图的图形文件。

②成图方法

在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 7.1软件进行成图。成图比例尺为1：500。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。图形格式为DWG格式。

③内业成图具体过程

A、DAT文件的建立：通过软件将全站仪数据文件输出为*.dat格式

B、展点（高程点或点号）：在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。

C、绘图，根据草图，选择南方cass软件下提供的地物类型描绘

D、加图幅的方法：CASS5.1—绘图处理----标准图幅，输入图名测量员，绘图员，检查员左下角坐标。

4、  技术要求

实习技术要求依据为《城市测量规范》（CJJ8-99）、《1:500，1:1000，1:2000地形图图示》（GB/T7929-1995）。

（1） 一般规定

 ①地形图分幅采用正方形，规格为50cm×50cm；图号以图廓西南角坐标公里数为单位编号，X在前，Y在后，中间用短线连接。

②图根控制点相对于起算点的平面点位误差不超过图上的0.1mm；高程中误差不得大于测图基本等高距的1/10。

③测站点相对于邻近图根点得点位误差，不得大于图上0.3mm；高程中误差：平地不得大于1/10基本等高距，丘陵地不得大于1/8基本等高距，山地、高山地不得大于1/6基本等高距。

④图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差与邻近地物点间距中误差，应符合以下规定：

图上地物点点位中误差与间距中误差      （图上mm）

注：森林隐蔽等困难地区，可按表中规定值放宽50%。

⑤地形图高程精度规定：城市建筑区和基本等高距为0.5m的平坦地区，其高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于0.15m。    其它地区地形图高程精度应以等高线插求点的高程中误差来衡量。等高线求点相对于邻近图根点的高程中误差，应符合下表：

注：森林隐蔽等特殊困难地区，可按上表规定值放宽50%。

（2） 图根控制测量

图根点是直接供测图使用的平面和高程依据，宜在各级国家等级控制点、城市等级控制点、控制点下加密。

图根点得密度应根据测图比例尺和地形条件而定，传统测图方法平坦开阔地区跟点的密度不宜小于一下规定：

数字化测图图根点的密度不宜小于一下规定：

地形复杂、隐蔽以及城市建筑区，应以满足测图需要并结合具体情况加大密度。

图根控制点应选在土质坚实、便于长期保存、便于仪器安置、通视良好、事业开阔、便于测角和测距、便于施测碎部点得地方。要避免将图根点选在道路中间。图根点选定后，应立即打桩并在桩顶钉入钉子后画“十”作为标志；或用油漆在地上画“○”作为临时标志并编号。当测区内高级控制点稀少时，应适当埋设标识，埋石点应选在第一次符合的图根点上，并应做到至少能与另一个埋石点互相通视。

六、实习心得

    在这次实习中我担任了组长的工作，我觉得这一次实习中在团结，组织，和发挥每一个队员的特长方面我做的还算是大有进步，但还有一些问题如纪律、果断决策上以及分工合作之间的关系处理上有待完善。相比于课堂教学，真正的实习，显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。现在细细想来，那十多天的经历，虽然艰苦，但却学到了很多，不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。

通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。

就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握。将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。  总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，锻炼了实际的能力，明白了理论知识的重要和大学时光的珍贵，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，努力学习更多的新知识新技术，为以后实际的工作打下坚实的基础，让我在面对今后的选择时更有勇气和信心。