20xx—20xx学年下期初中二部第二学期工作计划

一、指导思想：

以全面实施素质教育为宗旨，全面贯彻成我校课改精神，深化课程教学改革，根据初三毕业班的特殊要求，认真制订复习计划，研究中考策略，团结本部教师，以积极向上、不断拼搏、发扬“真干、实干、苦干、巧干”的精神，狠抓初三毕业生的思想工作和安全工作， 强化学习习惯，夯实基础，培养学生的自主、合作、探究的能力、实践能力，进一步提高学习效益，力争在原有基础上再有所提高，在确保第一建档率、提高均分的基础上抓好优秀率。 二、工作目标：

1、以科学发展观为指导，以学生发展为本作为本届初三教育、教学工作的出发点，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，认真分析好本届初三学生的思想现状、教学现状，及时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展教育教学工作，使本届初三学生教育、教学成绩得到较大的提升，各项成绩均争取达到较高的水平。

2、关注初三中考动态及最新信息，落实课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学、课改、考改新形势，以“新课标、新理念、新课堂”为先导，认真组织教师学习课程改革理论，吸收有效教学教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根据各学科的具体要求、最新变化，及时作出调整，以最大的效益提高“有效教学”的效能。为我校的课改做出应有的贡献。

3、结合学生实际，针对初三学生后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体学生，区别不同要点，分层次、分阶段认真做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展，针对今年中考改革的实际，作出科学、实际的应对措施，打胜本届初三中考这一仗，为我校的的发展作出一份贡献。 三、工作重点及措施：

1、根据学校要求，定期召开级部会议、学习有效教学的思想和方法，讨论研究初三毕业工作，及时关注中考各学科的教学要求、教学重点和要点，以最大效益提升“有效教学”的效能，做到有计划、有措施、有成果，做好各个阶段的中考复习指导工作。

2、要求各科老师认真研究中考方向、形势，制订好教学计划、复习计划，提出合理、可行，有效的中考复习模式和方法，积极开展随堂听课活动，提高课堂的有效性和复习的有的放矢。做好各个班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因。寻找对策，确定学科偏差学生，由老师定人帮扶，帮助这些学生平衡发展，以提高优秀率。

3、进一步加强教学研究，不断深化课堂教学改革。重点帮助教师转化教学观念，促进有效教学在课堂上的运用，培养学生的自主学习能力。加强对个别学生的辅导，尤其是学习困难的学生，努力营造生动活泼高效的课堂学习气氛，培养学生学习的积极性和主动性，我二部将加大以“有效教学”为核心的教学过程管理的力度，重视电子备课和复习计划落实情况。

4、抓好常规工作，强化教学，主要抓好以下几点：

（1） 严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面的督促检查。

（2） 做好摸底考的质量分析，并及时召开家长会。

（3） 组织老师听好随堂课，加强集体备课，加强相互交流。

（4） 搞好阶段性复习检测的评估，及时掌握学生的学习态势。

5、协助教导处做好班主任的初三毕业班的各项工作，要求及时、准确。

6、协助班主任工作，要求与学生多沟通交流，重视学生的心理疏导，多鼓励，调动学生学习及复习积极性，做好最后阶段学生的学习情绪调节、保持班级稳定。

7、关心学生的思想状况、学习态度和学习方法，充分利用学生动员大会、班会、家长会，通过多种方式加强家校联系，做好毕业生的志愿指导工作。

四、主要工作安排：

二月份

1、各科老师制定工作计划、教育教学计划。

2、各科老师研究有效教学在复习课上的实施，确定复习课的学案，确定电子备课，确定各学科复习计划，分阶段计划、总复习计划。

3、以开学典礼为契机，强化班级小组合作学习制度。

4、加强班干部培训，提高班干部自主管理能力，发扬学生的团队精神。 5、。组织老师加强对有效教学法的学习。 6、。强化老师之间的合作学习，发扬团队精神。打造一流师资队伍。 7、开好我部教学教学工作会。 8、各班开好学生学习动员会。 三月份

1、召开初三毕业班研究讨论会，分析中考形势，确定中考目标。

2、做好月考工作，对电子备课进行质量分析、检查评估。

3、进行各学科的必要课外活动。

4、初三各任课老师继续做好复习研讨课活动，让有效教学发挥更高效能。

四月份

1、初三模拟考试及质量分析工作。

2、各班召开小型家长联系会，进行针对性的模拟考试质量分析。

3、初三学生双休日复习补课工作。

4、各科老师外出学习，了解中考趋势。

5、配合教务处做好中考报名工作。

6、初三各科老师继续做好复习研讨课活动。

五月份

1、召开家长会，加强联系，针对每一个学生具体分析。

2、做好模拟考试分析。

3、做好学生的思想工作、纪律安全工作。

六、月份

初三毕业、升学考试

1、配合教务处做好初三毕业生材料准备工作。

2、做好初三毕业生志愿填报工作。

3、各科老师做好初三毕业生中考总复习及答疑及考前心理辅导。

4、做好初三毕业生中考安排及中考全程管理工作。

5、做好中考期间的安全纪律工作。 。

20xx-2-21

可幻戈登斯顿学校初中二部

20xx—20xx学年度第二学期初三级部

工 作 计 划

20xx-2-21

可幻戈登斯顿学校

 

第二篇：20xx--20xx学年度第一学期初二年级组工作计划

盐阜中学20xx--20xx学年度第一学期

初二年级组工作计划

一、指导思想

本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，根据各处室工作安排，和初二年级师生的实际情况，继续坚持以常规纪律教育为基础，以提高学生整体素质为目标，充分发挥年级组管理的职能作用，充分利用盐中本部教育教学资源，严防两级分化，努力提高教育教学管理的质量和水平，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。

二、工作目标

1、教学目标：严防两极分化，促进整体提高，着力做好尖子生的培养和扩大，重视差生转化，力争达到在参加市教育局直属学校的统考中争三保四的目标。

2、管理目标：进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，在学生日常行为规范管理上形成特色，实现年级组和谐稳定发展。

三、工作措施

1.管理工作努力建设三支过硬的队伍

第一，强化年级教师队伍的建设。充分发挥带头作用，加强劳动纪律，强调坐班，确保正常的教学秩序的开展。实施制度化管理的同时注重人文关怀，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性。定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展。

第二，加强和班主任队伍建设。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。

第三，强化学生干部队伍建设。年级组将加强班干部的培训，和管理力度，同时将加大学生干部对年级各项常规自查互查的力度，以培养学生的自我管理能力。

2、常规工作努力做到具体化细致化

第一，开学初，要求班主任要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。组织学生认真学习学校的各项规章制度，营造良好的校风、学风，教育学生尊敬老师，遵守校纪。

第二，要求班主任每天早晨早读前到校，检查本班学生出勤、卫生等情况，

对于旷课学生各班要查明原因，作好记载。班主任要勤下班，重视做好预防性教育工作。

第三，建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

第四，面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。

3．教学工作强化过程管理

第一，抓好教学过程“五关”。即：备课关：提倡备详案，认真落实每次集体备课。上课关：以学生发展为本，提高课堂效率。作业关：在作业批改上狠下功夫，对一部分学生进行面批。考试关：控制考试的次数，注重试卷的质量，测试的试卷必须批改讲评。质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会。

第二，加强教学研究，积极参加盐中本部大教研，把盐中本部的资源优势化为我校区工作进步的动力，发挥骨干教师的示范作用，。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。同时提倡互相听课，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高。

第三，强化控制两级分化，扩大并稳定优生面。高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学习提高。同时重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，班主任分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。

第四，学科测试统一要求，这样有助于各班平时就能够找到差距，明确弥补的方向。配合学校、教导处做好各类大型考试和教学活动。

4．行为规范和养成教育项目化

第一，以建设温馨教室为契机，加强班级的文化和卫生环境建设，落实教室黑板报和墙面的宣传功能，强化班级小环境的美育、德育、智育氛围，使班级的小环境和校园的大环境相映成辉。认真落实学校政教处要求“每周一大扫，每天

两扫两保洁”的校园环境卫生管理，加强对学生的零食管理，强化两操以及同学们的仪容仪表等工作，引导学生进行积极的课间活动。

第二，利用板报、课间操、班会等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

5．安全教育做到具体化和常规化。

第一，进行深入扎实的宣传教育活动，增强师生的安全意识，加强对学生进行自我保护方法的教育。杜绝安全事故的发生，力争不发生重大责任事故。

第二，建立文明督察小组，年级组从各班抽出三至四名学生组成文明督察小组，课间在教学区内进行检查、巡查，制止止各班学生在教室、过道追逐疯打，乱丢乱吐等。

第三，班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。加强青春期教育，做好学生的心理指导，引导学生正确处理男女同学之间的关系。严格执行学校请假制度，学生未到放学时一律不允许放学生出校门。

6．学生管理全员化

第一，继续完善家长、学生、学校三位一体教育模式。本学期，我们将在总结上一学期家长会的基础上，继续完善家校沟通的新模式，拓展家校沟通的新渠道。在认真落实好传统的家访、电话联系、见面沟通等方式的基础上，本学期我们将认真利用好“校讯通”的有利条件，加强与家长学生之间的交流。另外，年级组还将把学生的评价和家长的评价作为教师评价的一个方面，在组内进行学生和家长问卷调查，及时了解学生、家长的意见作为我们改进工作的参考，建立一切以学生的发展为中心的家校沟通的模式。

第二，以年级主任、班主任为第一责任人，以任课教师、家长为协助责任人，构建立体的教育模式。要集中大家的智慧，多想办法，多找路子，齐心协力进行管理。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒，多为问题找措施，少为自己找理由。实现年级组整体和谐发展。

第三，实行通报制年级组将对各班情况进行统计通报，每天通报，每周总结。通报内容：教学纪律、环境卫生、两操情况、自行车摆放等。

四、主要工作安排

九月：

1、制定本学期工作计划，指导班主任制订班级德育工作计划,继续加强养成教育。

2、做好教室的布置和上学期期末素质检测表彰光荣榜的制作

3、主题班会“新学期，新打算”“我对老师说句话”

4、黑板报主题 “庆祝教师节”为主题出好黑板报。

5、加强问题生教育和行为规范及课堂常规的养成教育。

十月：

1、黑板报主题“国庆特刊”

2、进行阶段测试，总结分析阶段测试情况，表扬优秀学生

3、协助相关处室做好校田径运动会的相关工作并出一期“运动与健康”题黑板报。

4、针对教育教学情况，认真总结，强化听课学习。

5、做好考试前各种常规工作检查。

十一月：

1、进行考风考纪教育，做好期中考试质量分析总结和表彰

2、召开家长会

3、常规检查的阶段性总结完善

4、学生学习方法交流活动。

5、班主任培优补差经验交流。

十二月：

1、协助相关处室做好校园文化艺术节的相关活动。

2、加强安全教育，增强学生自我保护能力。

3、结合元旦，展主题教育：新的开始，新的希望。

4、配合学校进行行为规范检查。

5、做好阶段质量检测的相关工作

一月：

1、期末考试动员，纪律要求。

主

2、召开年级全体会议,制定期末考试复习计划。

3、组织学生参加期末考试并进行期末成绩汇总及分析

4、各班评选先进班集体，上报三好学生，优秀干部名单。

5、布置好假期作业，安排好假期生活。

总之，我们相信在校长室的正确领导下，我们初二年级全组老师定会加倍努力，群策群力，抓紧、抓严、抓细、抓实各项工作，向学生、家长、社会交一份满意的答卷。

初二年级组 20xx.8.28