20xx——20xx学年度上期
六年级数学学科总结
任课教师:
一、基本情况:
本学期根据学校安排,我担任了六年级三班的数学学科教学。本班学生原有46人,本期转入4人,合计50人。由于多方面原因,基础很差的学生便达6人之多。但从另一方面来说,优生也很多,这部分学生学习积极、主动。针对我班学生的实际情况,在开学之初便制定了比较恰当的教学计划。在这一学期里,我本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度,认真做好教学工作,视具体情况调整教学计划,严格要求学生。同时,积极寻求师生都乐于接受的教学方式。通过一学期的教学,师生均有一定的收获。
二、具体工作:
本期的教学中认真做好了“教学六认真”工作,切实向课堂四十分钟要质量,搞好了转差促优工作。
开学初便了解到我班基础很差的学生达6人之多,其中尤以王俊雄、娄波、陈孝龙为严重,此三位同学连加减法的计算都存在问题,而且在课堂上不守纪律,严重干扰课堂秩序,影响其他同学的学习。而刘芝浩则在上课十分沉默,倒是杨菊和彭庆媛两位同学还时常勇于回答问题。对于这几位同学,我动之以情,晓之以理,在班上与同学交流及在家长会上与家长交流均认为:成绩好坏不是判定学生好坏的标准,一个人只要找准自己的强项,扬长避短,就能有所作为。这样,驱散了学生和家长心中的阴影。特别是杨菊同学在学习上表现积极了。
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在开学后短时间的熟悉学生后我发现班上的学生大部分都比较守纪律,思维方式比较单一。因此,在后面的教学中我注重了对学生思维方式多样化的训练,并常常引导学生将数学问题应用于生活,在生活中发现数学。与时同时,也时常有意识地对学生渗透德育教育,特别是一些学习古训,让学生领略到民族文化的博大精深并有所思、有所悟。
班上另一个存在的问题便是抄袭作业严重。对于这种情况,我没有心急,先向学生宣传、灌输知识产权方面的知识,让学生意识到保护知识产权的重要性,进而引申到学习上的抄袭就是侵犯别人的知识产权,对于学生来说是不道德的。从而有效进减少了此类事件的发生。
三、取得的成绩:
通过一学期老师和学生的共同努力,我班的数学教学取得了较好的成绩。其中刘宇同学在本年级数学竞赛中获一等奖。学期末的考试中,我班及格率和优生率均达到并超过年级教研组平均水平。
四、存在的问题及改进的措施:
通过本期的教学实践,发现还存在着对中下生关注不够多的问题。在以后的教育教学工作中应加强对中下生的心理指导和学习辅导。此外,对课堂时间的宏观把握能力不存在不足之处,时间安排不尽完善。
总之,通过本学期的认真工作,既应看到成绩,也应认识到不足和存在的问题并进行相应的改进,努力使今后的工作上一个新的台阶。
二OO五年元月x日
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小雅镇二河完小
20xx—20xx学年度第一学期六年级数学
工作总结
本学期,我担任六年级数学教学工作.在教学中,我按照教学大纲的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教育,努力提高自身的业务水平和教学能力.为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:
一、认真备课.
备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法,以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点。
二、认真上课
为了提高教学质量,体现新的育人理念,把"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中.课堂教学以人为本,注重精讲多练,特别注意调动学生的积极性,强化他们探究合作意识.对于每一节课新知的学习,我通过联系现实生活,让学生们在生活中感知数学,学习数学,运用数学;通过小组交流活动,让学生在探究合作中动手操作,掌握方法,体验成功等.鼓励学习大胆质疑,注重每一个层次的学生学习需求和学习能力.从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人.
三、认真批改作业.
对于学生作业的布置,我本着"因人而异,适中适量"的原则进行合理安排,既要使作业有基础性,针对性,综合性,又要考虑学生的不同实际,突出层次性,坚决不做
毫无意义的作业.学生的每次作业批改及时,认真并做到了面批面改.个别错题,当面讲解。
四、认真做好后进行转化工作.
本班22名学生中,学习中下者将近占一半,所以"抓差补阙"工作认真尤为重要.本学期,我除了在课堂上多照顾他们外,课后还给他们"开小灶".首先,我通过和他们主动谈心,了解了他们家庭状况,经济基础,邻里关系等,找出了其中的原因,并从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信心;其次,对他们进行了辅导.对于他们遗漏的知识,我主动为他们弥补,对于新学内容,我耐心为他们讲解,并让他们每天为自己制定一个目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬.通过一学期"时间,地点,内容,人物,措施"五落实的辅导工作,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩。
总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上,信息基础教育上,自己的教学经验及方法上等方面.本人今后将在教学工作中,汲取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩.
小雅镇二河完小
20xx年x月x日
小雅镇二河完小
20xx—20xx学年度第一学期六年级数学
工
作
总
结
小雅镇二河完小
20xx年x月x日
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