班主任工作总结
从今年x月底到现在我担任10中职汉班和11中职汉班的班主任,在带班的过程中出现了很多问题,也取得了些进步,现将本人的班主任工作做如下总结。
一、 用真情去关爱每一位学生。
真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且还要具体体现在实际行动上,平等的对待每一位学生,不论成绩好的,还是成绩差的,不论他是否犯过错误,也不论他的性格是内向还是活泼,班主任都要一视同仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生的人格,建立和谐融洽的师生关系,给学生提供一个温馨的学习场所,从而增强学生的学习动力。
二、捕捉闪光点——鼓励上进
金无足赤,人无完人,再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点,及时捕捉学生的闪光点进行因势利导,使他们产生积极的情感,从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。因此,引导学生了解自己的长处和短处,扬长避短,增强学习的信心,捕捉闪光点,鼓励上进,有助于树立学生的自信心。
三、协调各科老师,使学生平衡发展。
班主任是一个班的主心骨,学生是否会有重大学科,轻小学科,尊重大学科老师,无视小学科老师的想法,很大程度上与班主任正确的引导思想有着密切的关系。因此,学生对每一位学科的反映,对老师的看法,课任老师对学生的看法,我都及时的了解,发挥好我的桥梁和润滑油的作用,使学生养成尊重各科老师,热爱各学科的学习习惯。
四、增强管理意识——班级更上一个台阶。
1. 完善班干部队伍。努力提高班干部的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方法,在适当的范围内放权,调动他们的积极性和主动性。
2. 做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终,有活动就有总结,学生自己要总结,班主任,使学生总结经验,吸取教训,明辨是非,积累宝贵财富。
班主任工作是平凡而繁琐的工作,我会在以后教学中继续探索行之有效的工作方法,使班级管理工作再上新台阶。
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班主任工作总结
本学期即将结束,对于职校生来说,整体基本素质相对较差,但通过和我系班主任老师的学习,特别是和胡猛老师的跟班见习,以及对我校多数学生的所见所闻,还是看到听到了学生优秀的亮点,当然,也有一部分学生屡教不改,身上的恶劣习惯仍显露无疑.不过,作为班主任老师,大家都在尽自己的最大能量,来"教化"学生灰暗、顽劣的"个性'.现对这段的心得体会总结如下:
一、 学生一日常规管理要常抓不懈
1、早读不到,有少部分学生找种种借口不参加早读,这一点除了用制度
规范之外,班主任也多抽查、进宿舍,发现此种情况立即处理,让学生体会到不去早读也睡不踏实,不去比去更难受,以此尽量让每位学生坚持早读。
2、卫生打扫不彻底,我校卫生总体较好,特别是内务卫生,不过,有些
卫生做得不够细致,而导致有部分不合格项很多,班主任老师抽查的严松态度也影响着学生,所以,我们也在时时关注着这方面,随时的"敲打",让学生也严要求自己。
3、纪律方面,咱们学生的理论知识底子都比较弱,所以在课堂上会有睡
觉、说话、不认真听课的现象。这点,我们只有多进课堂,减少或避免这种情况,在课外活动时间,对学生的活动场所多走动,早发现学生谈恋爱、打架或其它违纪事件等。
二、时时强调学生的安全
对于学生自身、财产、饮食等各种安全问题,班主任也要给学生讲解,
要不然,学生真的出了安全事故,对于学校和班主任来说也是较棘手
的问题。
三、班委的任用和管理
班级选用的班委当中,并不是个个都是称职且尽职尽责的,也许班委
中,有的自己做得不是很好,也许不能被多数同学所信服,也许本身能力不够,也许……那么,我们班主任即要成为她们的坚强后盾支持她们,也要不时充当"训兽师"的角色,让班委确实成为自己的左膀右臂,成为学生的榜样。
四、学生稳定工作的管理
有个别学生因为种种原因不勇完成学业,最终走上工作岗位,我们班
主任除了对学生勤督促严要求之外,也要确实真心的用心去爱她们,让她们也感觉到这份没有亲人父母在身边的温暖,让她们除了对自己及家人负责的这份外,对学校也有一种特殊的眷恋。
五、加强学生思想教育
通过开主题班会或平时与学生谈心,多加强她们的思想引导,让学生
认识到学校的严格规范是为了她们以后的未来作好准备,以便于学生易于接受。
以上是对这段时间学生管理的一个简单的大方面概括,在下期的工作中,除了对以上方面的管理之外,将尽自己的最大努力不断学习、慢慢完善提高自己,使班级工作更加井然有序。
汽车学院:王军霞
20xx年x月x日
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