一、回头看自查报告 一看学习教育是否扎实，教育实践活动开展以来，认真研究学习了中央、市委、各级会议精神和学习材料，同时认真研读《论群众路线 重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费 重要论述摘编》等学习材料，通过不断加深理论学习，本人深刻认识到了开展党的群众路线和开展反四风活动对于组织建设和个人提高的重要意义，通过剖析查摆问题，也使自己清醒的认识到了自身还有很多不足需要不断完善和学习提高，本人群众路线教育实践活动作为检验自身工作，查找自身问题，提高自身能力的助推器，通过不断的自我剖析，进一步树立思想自觉和行为自觉，以“日三省吾身”的态度，推动整体工作进一步得到提升。

二查摆问题是否聚焦，在开展自身查摆问题和组织征求意见的过程中，本人始终要求自己和班子成员，要改就要从从最直观、最突出、群众反映最强烈的问题改起，要查就要查出问题，要改就要改出变化，在实际操作过程中，本人和单位支部成员也切实做到了密切联系实际，能够站在领导、同事和群众的角度审视自身工作，彻底杜绝了画地为牢、固步自封，只求做做样子、自身不求进取的应付思想，在征求意见过程中，本人和班子成员既相互提意见谈建议；又向别人学习相互取长补短，既从思想上党性上找差距，又从实际

出发谈思路，明确整改方，真正把自己放在了学习者和倾听者的位置，确保把问题找准找全。

三自我剖析是否深刻，在此次查摆问题、自我剖析活动中，本人严格按照市局、分局方案要求，对活动方案逐条逐项研究分析，把四风问题中的每个细节都作为网罗自身问题的“网孔”，把自己的日常工作、学习生活、行为习惯等都进行了逐一筛查，最大程度的把对照检查这网织密收紧，做到对于自身大小问题都不放过，在第二阶段工作中，本人共查摆个人四风方面问题XX项，并逐一进行了深入分析，并提出了针对性的整改措施，确保做到发现问题、分析问题、改正问题三步并行，对于群众反映强烈的车轮上的铺张、人情消费、办公用房等问题和全市群众反映强烈的是个突出问题也都分类分项进行了自查，对于发现的问题都列举在了自查报告中。

四看谈心交心是否充分，干部谈心谈话制度，是发扬我党关心、爱护干部的优良传统，是加强干部思想政治工作的一项重要措施，对于党的群众路线教育实践活动而言，谈心交心更有利于沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识，在实际活动开展过程中，单位领导班子在活动中采取“一对

一、一对多、面对面”等多种形式，广泛开展班子成员之间、领导干部与党员之间的谈心活动，通过“真心听”、“诚心谈”、“虚心求”、“用心改”的“四心”方式，做到相互

帮助、及时发现改进“四风”方面的问题，在发现整改问题的同时，对于领导间、同事间消除隔阂、融洽关系也起到了积极作用。

五看开展批评是否认真， 在领导班子专题民主生活会上，单位班子成员不遮不掩、坦诚相见，以整风精神开展批评与自我批评，开展了积极向上的思想斗争，真正用好了批评和自我批评的武器，班子成员能够把自己“摆进去”开展自我批评，把面子“拉下来”开展批评，把胸怀“放宽广”接受批评，做到敢于向他人开炮，更敢于向自己开炮，对于自身问题和他人问题放下面子、直言不讳，对于群众反映的问题敢于担当、勇于面对，以此种方式，确保批评与自我批评活动揭问题、出效果、强工作。

六看边查边改是否见效，实践活动中，本人认真审视了自身在查摆问题环节所暴露出的四风方面的问题，在积极制定整改措施的同时，本人也切实做到了边查边改，目前，对于在自己查摆出的四风方面的XX项问题，本人已经能够做到基本杜绝，如会议时间明显缩短，对基层部署工作时首先考虑基层的接受能力和实际困难，在节能减排方面也明显减少了私家车的使用次数，开始热衷于绿色出行，同时对于班子及队伍在查摆活动中出现的问题，本人组织班子成员都进行了研究分析，及时拿出了整改意见，对于单位的规章制度、纪律要求做到及时修正和完善，确保队伍整体的战斗力也在

整改活动中得到提升。

二、个人参加教育实践活动的心得体会

作为一名基层领导干部，我认为做好群众工作就是要贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨，以提高为民服务能力和水平作为践行党的群众路线教育实践活动的根本出发点和落脚点，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，努力解决为人民服务的问题，真心实意为群众谋利益，扎扎实实为群众办实事、办好事。时时处处、切切实实关心群众生活，紧抓民生之本、解决民生之急、排除民生之忧，这是密切党群关系的治本之策，也是最根本的群众工作。在实际工作中，我们要坚持和人民群众紧密联系在一起的作风，始终注意工作中的新变化和群众工作的新特点，善于从群众的实践中汲取经验，从群众的意见中汲取智慧。主动经常深入基层、深入群众，老老实实调查研究，老老实实听取群众意见，老老实实改进工作，集中群众的智慧和力量去解决工作中的问题和难题。不要有靠边看的思想，不要认为解决群众困难是上级领导的事情，要从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实的落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终把群众的冷暖疾苦放在心上，始终坚持群众利益无小事，始终解民忧、帮民富，解决群众关心的热点、难点问题，为党的执政根基贡献自己的力量。

三、关于做好整改落实、建章立制工作，促进教育实践

活动常态化、长效化的看法

（一）充分认识建章立制的重要性。作风建设是一项长期任务，必须常抓不懈。要建立健全加强作风建设的长效机制，就必须在建章立制上下功夫。在这次作风建设专项活动中，我们查找并解决的一些突出问题，其根源就在于制度缺失或制度障碍。只有把加强制度建设和加强作风建设紧密结合起来，把解决问题与建章立制紧密结合起来，通过建立健全和落实各种相关制度，用制度来管人、管事，用制度来规范行为，才能使作风建设走上制度化、规范化的轨道。

（二）创新建章立制举措。一要提炼好的经验做法来建章立制。认真总结学习讨论、查摆剖析、整改提高阶段解决问题、破解难点、推动工作等方面成功的经验和做法，通过总结分析，把握规律，提炼上升为好的制度。二要着眼于源头治理来建章立制。无论是干部作风问题，还是效能问题、廉政问题，都有其产生的根源和滋生的土壤。对以前已经发现和整改的问题，不但要引以为戒，而且要对产生问题的原因进行分析，抓住关键，查漏补缺，亡羊补牢。要抓住关键环节、关键部位建立健全相关制度，用制度来杜绝类似问题的再次发生，以达到源头治理的良好效果。三是围绕岗位职责来建章立制。我们要立足于更好地履行岗位职责，进一步细化工作标准，明确每个岗位的职责范围和管理权限，通过完善相关规章制度来解决我们当前工作中存在的一些缺位、

错位、甚至越位等问题。

（三）形成作风建设长效机制。坚持“看得见、摸得着、能用好”的原则，立足实际，突出特色，进一步修订完善规章制度、办事流程、岗位工作标准和公职人员行为准则，对阻碍发展的过时制度，要坚决废止；对缺少的制度，要抓紧制定好；对不健全的制度，要修订完善好；对执行不力的制度，要采取得力措施执行好。结合工作和岗位实际，创新形式，搭建平台，进一步动员和组织广大党员干部人人参与整改落实，人人参与建章立制，确保学习有载体，实践有抓手，活动有成效。要立足当前，更要着眼长远，不断总结经验、研究规律，在构建作风建设长效机制上开动脑筋，多想办法，下真功夫，通过不断改进和落实各项工作制度，逐步形成一种长期有效的工作机制。