黄前小学教师培训计划

为了使新教师更快的投入教学状态，学校充分发挥骨干教师的带头作用，组织新老教师结对子，互帮互学，取长补短，使新教师能尽快适应教学，共同提高教学质量，我打算在活动中做到以下几点，总的活动计划如下：

1、与新老师谈话。新老师刚到教育岗位，对于什么来说都是新鲜的，指导老师应把教学中的一些情况告诉新老师，让她有个心理准备，以免在以后的教学中遇到问题无法处理。

2、与新教师共同教材。这一点非常的重要。这册教材的重点是什么？这一课的重点、难点又是什么？这一课学生要掌握哪些内容？这一课需要几课时讲完？新教师初拿课本，一时会无从下手，这就要知道老师从旁指导，指导一两课待新老师能熟练掌握课文后，再撒手让她自己通课本。

3、开展听课活动。开展听课活动是一种提高教学的最行之有效的办法。听新教师的课，可以对她在教学中出现的问题及时地给予纠正。所谓“旁观者清”正是说的这一点。而新教师也应听指导老师的课，根据新老教师的课程安排，故安排每周听课一至两节课，对新教师听课评课，对在教学中出现的问题和不足要及时地提出，并督促改进。

4、跨年级听课。要教好课，不仅要听同年级的课，其他年级的课也应多听。每个老师在教学中都有其出色的地方，关键是

发现并学习。通过听，发现自己的不足，并在以后的教学中及时地纠正。

5、多于指导老师商量。在教学中难免会遇到疑问，新教师就应时时在指导老师身边，多向老师学习，以丰富自己的教学经验。比如说如何调动学生的积极性，可以多找老师取取经，让自己不仅在教学生活中成为一个好老师，在日常生活中也是学生的好朋友。

通过这个活动，让新老师在教学中总结经验，时时自评，提高教学水平。

20xx年x月

 

第二篇：新老教师结对子计划

新老教师结对子计划

一、指导目标：

为了更好的提高我们的思想及教学业务水平，通过教师结对活动，使教我们能尽快地成长起来，重视自身的学习，推进以创新能力为核心的素质教育，适应现代教育发展的需要，从而进一步提高我校教育教学质量。我们采用结对子的形式，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围，全面提升我我们自身的教育教学能力。

二、结对人员：

xxx——xxx

三、活动目的

作为一名年青教师，应虚心好学，立足岗位，敬业精业，爱生善教，开拓进取，结合自己学科特点，摸索出适合自身特色的教学风格，为我校教育事业的发展发挥自己的才智。

本学期我争取做到以下几个方面：

1．在杨春艳教师的帮助下，制定出本学期教学计划、培训计划及自学计划和理论学习，学期末作好教学工作总结及培训总结。坚持阅读教育教学方面的书籍、系列学科报刊杂志，并作好读书笔记、和心得体会。使自己在教育教学上有所提高。

2．每星期至少听一次指导教师的课，每个月至少听一次同一备课组教师的课、一次同一学科教师的课。

3．应提前一周把下周教学设计、教学进度交指导老师审阅，每周至少一次用说课的形式向指导老师汇报一节课并听取指导教师的意见。

4．主动邀请指导教师参与本人的教育教学活动，每月主动找指导老师进行一次教育教学体会，心得交谈并作好谈心笔记。

5．本学期至少承担一课时全校性的教学公开课，汇报结对子的成果。

6．学期结束，总结一个学期来向指导教师学习的心得，以书面材料交教科研室。

四、活动安排

3月： 指定语文学科计划

提前备课

听杨老师的课并写下体会

4月： 请杨老师听自己的课，恳请给予指导

就语文教学中的困惑向杨老师请教

探讨管理班级的方法

5月： 上结对子汇报课，请大家点评

6月： 请教语文复习中应注意的问题

总结新老教师结对子的体会