五年级 家 长 会 材 料
(20xx-----20xx学年第一学期)
学 校 : 贺 兰 回 小 班 级 : 五(4)班 教 师 : 王 丽 娅
20xx年x月x日星期五
1
五年级 (4)班
家 长 会 程 序
时 间:20xx年x月x日星期五下午2:00 地 点:五年级 (4)班教室
主 持:五年级 (4)班班主任(王丽娅) 参加人:五(4)班各任课老师及全体家长
会议目的:怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成。议 程: 一、 家长签到。
二、班主任致欢迎词并介绍各科任老师。(前十名学生发奖) 三、班主任发言。 四、数学教师发言。 五、英语教师发言。 六、家长代表发言。(1人) 七、优秀学生代表发言。(柳宁宁)
八、请家长对学校对老师的工作提出合理化建议。
会后个别交流。
(1)结合学生实际,就五年级学生思想教育与家长交流。 (2)针对本次期中考试情况与家长交流。 九、总结致谢。
2
初三家长会发言材料
尊敬的家长、老师们:
你们好!很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九(一)班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎,同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。 今天我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现:
我班现有学生46人,是升入初二新组建的班级,但大部分任课教师都是从初一跟班上来的,不仅教学上与学生形成了默契,而且师生关系融洽,对教学是非常有利的。作为班主任我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼,只求学生的提高。在学习方面,我不以成绩论英雄,着眼学生自身的比较,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。在师生的共同努力下我班各个方面都有了一定的进步,当然也存在一些问题,需要和家长共同携手来解决。
下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报,以便我们在思想上能求得共识,让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
我将班级孩子大体分为四类:
第一类:学习品质较好、有一定的自制力、能主动学习的,他们是:赖梦洁、兰卫东、庞平安、余晓曼等,我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,即便是这一部分孩子,他们也有偏科的现象(遇上自已喜欢的学科,主动性就更强点,遇到自己的弱项就没有太大的主动性,常要老师逼着学),这就需要我们的家长在学习上生活上给予更大的关心。
第二类学生,他们努力学习,但基于多种原因,如:基础不扎实,学习方法不正确,青春期思想波动等,这些学生成绩不拔尖,但他们也有冲击重点的希望,他们是胡春艳、谭春蓉、陈瑞、邓玉婷、赵婷婷、余婷、李虹莲、黄佳等,这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,有希望上普高,稍有松
懈就将与普高擦肩而过,面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促,孩子的成绩中,不仅有老师的培养,学生的努力,更有家长的汗水。
第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热情,耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,这些学生有、王海燕、李屹天、陈梦、张春艳、郑钱龙等,我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马,将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,表现在偷堂,旷课,上课做小动作,甚至课堂上说话,不听老师教诲甚至顶撞老师,影响其他同学听课,影响正常的教学秩序。这些孩子对学习没有兴趣,成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子。在这里我不想点这些孩子的名字,这些孩子的表现也各不相同,我希望家长能够理解我急切地心情,能在会后与我单独沟通,让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!
我刚才谈到的主要是孩子在班级中的一些基本情况,但我认为我们在关注孩子的学习的同时更应关心他的身心健康,教孩子如何做人。
1、对子女身体健康的教育
让学生吃好,当然家长也很重视子女生活质量,但由于家长很少与老帅沟通,很多学生在家以买东西吃或买资料为名,要钱来校乱买乱花,我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生,确认一下是否是真有其事,然后在给他们。当然,在家里,也要让学生多参加劳动,增强他们的体质。
2、培养良好的行为
西方教育有这样句话:思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品格、品格决定命运。“可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起决定意义的作用”良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。 所以,我们应该培养学生良好的习惯;让他们做到不挑吃穿,吃苦耐劳,发扬艰苦朴素的优良传统。
3、培养子女的责任心
子女由于缺乏知识经验,经常会造成一些过失,孩子终归是孩子,犯错是不可避免的,“金无足赤,人无完人”嘛。可是,许多家长常常是责怪子女。在美国有这样一个故事:有个八岁的男孩踢足球时,不小心把邻居家的玻璃打碎了,人家索赔12.5美元。父亲没有责怪让他,而是要他自己对自己的过失负责:他借给儿子12.5美元,要求儿子一年后还他,从此这位美国男孩开始了艰苦的打工,经过半年的时间,挣足了12.5美元还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他后来回忆这件事说:“通过自己的劳动来承担过失使他懂得什么是责任。我们家长听了这个故事,是不是也应该受到一点启发呢?
4、家庭教育与学校教育密切协作,促使孩子健康发展成长
在孩子成长的过程中,有三个方面对其起着重要影响作用,即学校、家庭和社会。在这三个方面中,如果我们能有效地抓住前两个,对学生进行教育,那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面,在对学生教育中,教师和家长的目的是一致的,家长与教师的关系实际上是一种协作关系,家长应该经常与老师联系。有些家长不与老师接触,只是单方面听学生的评价,可能就会对老师产生误解。这样不利于学生的健康成长。或许我们有的家长认为来校是丢面子,并非如此,现在不配合我们学校教育,将来酿成大错,可就更丢面子了,现在我们家庭基本上都只有一个孩子,孩子就是你们家庭的全部,你们所做的一切都是为了他,不是吗?家长应该经常和老师取得联系,协调好孩子的教育工作。当然,人非圣贤,熟能无过,老师在自己工作中,同样犯错误,有时我们
的错误可能对您的孩子造成不好的影响,如果家长在处理这种事情时候过于草率,简单往往给孩子造成更大的负面影响,作为家长应积极地在孩子面前树立老师权威形象,使学生尊重教师,才能使学生信任老师,正常进行教育工作,鉴于此,我希望家长在家里不要当着孩子的面批评老师,应积极树立老师在孩子心中的形象,以免造成不良的影响,我希望家长正确处理,积极与老师联系,而不是在孩子面前轻率地对老师进行批评,评价。为了孩子也我们愿意接受家长的批评,但应注意方式。家长朋友们,孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!
20xx年高三第一学期家长会发言稿年级组长发言尊敬的各位家长朋友:大家好!首先,请允许我代表县二中高三年级的全体教师对你们的到来表…
银行行长民主生活会个人剖析材料按照上级党委的要求,今天我们召开XX分行党委民主生活会,积极开展批评与自我批评,总结经验,找出差距,…
党风廉政建设民主生活会发言材料按照市委、市委组织部关于召开好民主生活会的有关要求,本人学习了胡锦涛同志在十七届中央纪委第六次全会上…
电台工作者民主生活会发言材料深入学习实践科学发展观活动开展以来,按照市里的统一安排,我和大家一样,积极置身学习活动当中,按照要求认…
全市保障性住房工作现场会上的发言材料各位领导,同志们:根据会议安排,现将我县保障性住房工作做以简要汇报:一、工作进展情况截止目前,…
xxx扶贫对象调整和建档立卡工作交流发言材料尊敬的,各位领导,同志们:根据会议安排,我就xxx20xx年扶贫对象动态调整作简要汇报…
Xx县外宣工作汇报材料一、xxx县20xx年外宣工作开展情况(一)内宣工作有提升。县电视台先后推出20余个专栏,播出新闻240期,…
**乡计生协座谈会发言材料20xx-5-16各位领导,同志们:近年来,我乡计生协坚持以科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十七大和十…
XX乡关于县委理论学习中心组读书会的发言材料我把XX乡下步的工作重点及主要推进措施向各位领导汇报如下:一、围绕镇域经济跨越赶超,大…
突出重点强化措施奋力推进镇域经济社会科学发展各位领导:在全年经济发展的关键节点期,县委、县政府召开这次读书会,对进一步调整思路、推…