东川区第一小学20xx年春季学期德育工作

计划

一、指导思想

以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学校实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性，实效性，形成全员，全方位，全过程参与的德育模式，力争使学校德育工作形成特色。

二、工作目标

1.进一步强化“育人为本，德育为先”的教育理念。

2.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

3.突出德育队伍建设，加强德育校本研究，提高德育工作能力。

4.围绕中心目标，开展丰富多彩的德育活动，从而达到国家规定的德育工作目标。

三、工作要点

（一）加强德育队伍建设

1.按照我校班主任培训制度和计划，本学期将召开一次德育工作会；开展一次班主任专题交流会，开展一次班主任工作座谈会。

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2.学校将按照区教育局和学校制定的师德师风实施方案，组织全体教师认真学习，转变教育观念，杜绝体罚学生的行为。

（二）加强德育制度建设

结合我校实际，制定完善德育工作制度，并在具体工作中贯彻落实。德育处将加大对各年级，各班德育工作的随机督查力度，促进学校德育常规的落实，整体提高我校德育工作水平。

（三）加强德育科研工作

1.思品教师要通过加强《思想品德》的教学研究，提高课堂教学效益，让课堂成为学生思想道德教育的主阵地。

2.任课教师要将德育融入课堂教学，明确各学科德育渗透主题目标，在教材中找到德育渗透与学科知识的结合点，作为课程教学德育渗透的载体。

3.年级组、学科教研组强化德育教育的科研工作，采取校内外结合，新颖多样的教育形式，有针对性地开展德育科研工作，增强德育实效。

4.推进主题班会稳步有效实施，作为每年德育工作的重头戏，推动相关主题教育在校园的广泛开展。

（四）开展“阳光心理”活动，提高学生心理素质，健全学生人格，各班要根据实际，建立健全学生心理健康档案，积极参与对学生心理健康的辅导，高年级要重视青春期健康教育，重点解决青少年学生学习心理负担过重，人际交往中的心理障碍，青春期心理烦恼，升学中的困惑等问题，培养学生珍惜，尊重和热- 2 -

爱生命的态度，提高学生自我保护意识和能力。

（五）强化日常行为规范养成教育。各班主任、任课教师必须以中小学生《守则》和《规范》为标准，坚持从小事抓起，循序渐进抓好规范教育，持之以恒，逐步落实，要把着重点放在文明行为习惯和良好学习习惯的养成上。

（六）以校园文化建设为抓手，强化对学生人文科学精神的培育，提升和丰富德育内涵。

各班要重视和加强班级文化建设，充分发挥班级文化熏陶和辐射作用。挖掘重大节目，传统节日和重要仪式的文化内涵，进一步加强校风、学风、班风建设教育为核心，以环境布置和班级文化建设为切入点，组织学生参加各种创新性活动。指导学生了解学生与学校之间的沟通渠道，鼓励学生通过各种形式参与学校建设和管理，营造东川一小师生“关系和谐，个性张扬，积极向上”的精神校园。

（七）以科学考评为导向，促进德育工作健康、协调、持续发展，各班重视学生在社会实践，社会服务中的记载，考评工作，切实做好综合素质的评价工作，确保客观、公正、全面的评价学生。

（八）通过家校互通平台，家长会，电信交流等途径保持家校合作教育的正常化，及时沟通学生在校内外学习、生活等情况，有目的，有针对性地做好教育工作。

具体工作安排：

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二月份：开学准备，完成计划，各班主任要求拟定目标明确，操作性强的20xx年春季学期工作计划，并于3月x日前交德育处。

三月份：

1.3月x日召开德育工作会。

2.三八妇女节活动。

3.3月x日全校开展“文明礼貌”主题教育班会。

四月份：

1.4月x日至10日，“文明祭祀”活动。

2.4月x日，班主任工作经验交流会。

五月份：

1.评优工作。

2.5月x日，“诚信教育”主题班会。

六月份：

1.“六.一”儿童节。

2.表彰优秀。

3.整理，总结。

东川区第一小学

20xx年x月x日

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