小学六年级德育工作计划
一、指导思想
以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点,以日常行为 规 范 养 成 教 育 为 基 础 ,围绕班级文化建设这条主线,不断完善德育队伍建设、德育课程建设,大力抓好六年级的班风班貌、学生文明礼仪,努力 开 创 德 育 工 作 的新局面。
二、工作目标
1.进一步深化养成教育,培养学生良好习惯。
2.通过各种渠道,加强德育教育。提高我班德育教育的针对性与实效性。
3. 加强学科教学德育渗透,全 面 开 展与 学 科 课 程 相 衔 接 的 丰 富多 彩的 社 会 实 践 活 动 ,切 实 发 挥 素 质 教 育 实 践 基 地 的 育 人 作 用。 三、工作要点:
(一)强化育人意识,致力德育队伍建设。
构 建 学 校 、家 庭 、社 会 一 体 化 的 德 育 格 局 , 建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体 的 德育管理网络 。一方面 积 极 开 展 “家长进课堂”活动,密切学校与家长的联系,促进家校的了解和交流,促进学生良好德育习惯的养成。
( 二)细化常规管理工作,深化学生的养成教育。
开展 “人人是形象,文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动。倡导遵守社会公德,培养文明习惯。认真落实《小学 生 守
则》、《小学生日常行为规范》。重视科普工作,提高健康知识知晓率。通过严格的训练,使学生的行为规范外化为行为表现,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。 (三)认真组织主题月活动,寓教育于活动之中
1.民族精神教育和爱国主义教育系列活动。
结合教师节、中秋节、国庆节、元旦节等重大节日及纪念日,举行各种庆祝、纪念活动,弘扬和培养民族精神。激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
2.法制教育系列活动。
加 强 对 学 生 进 行 法 制 安 全 教 育,以《未 成年人 保 护 法 》、《预防 未 成年人 犯 罪 法 》为 参 考 教 材 ,利 用 班 会 活 动 等 形 式 ,宣 传、普 及 有 关 法 律 知 识 ,增 强 自 护 意 识和能力。
(四)加强对后进生教育、转化工作。
(五)重 视 心 理 健 康 教 育 。关 注 学 生 心 灵,及 时 对 学 生 进 行 正 确 的 引 导 。
(六)进一步做好贫困生资助工作。
四、活动安排
九月份:科教卫生月
1.召开队小干部工作会议,制定本学期德育工作计划。
2.庆祝教师节活动。
3.继续开展班级文化建设,布置美化教室。
4.参加学校学生格言的评选活动,人人写自己的人生格言。
5.开展 “规范文明言行从我做起”主题教育活动。
十月份:弘扬和培养民族精神教育月
1.结合国庆节开展爱国主义教育,开展讲爱国故事等活动。
2.结合建队日进行中队委改选。
3.开展 “诚实守信我先行” 主题教育活动。
十一月份:文明礼仪教育月
1.开展 “人人是形象,文明礼仪伴我成长”主题教育系列实践活动。
(1)开展 “学习礼仪知识,争做文明公民”主题教育活动。
(2)以 “维护公共秩序,塑造公众形象”为主题的宣传教育活动。
2.召开家长会,开展 “家长进课堂”活动。
3.进行小干部的培训。
十二月份:法制安全教育月
1.元旦庆祝活动。
一月份:
上交德育工作总结及其他德育资料。
天城小学20xx---20xx学年度 六年级德育工作计划
小学六年级是将要升入初中的毕业班,在面对紧迫的学习生活时,德育工作同样不可松懈。作为一名教育工作者和家长有着同样的责任抓好学生们的德育工作并做到有计划执行。
抓好学生的德育工作是作为一名教育工作者的职责所在。这个学期是学年度的第二学期,所要紧抓的是六年级德育工作,使青少年有一个健康的身体、健全的人格、热爱生活的态度和乐于助人的热情,现将小学六年级德育工作计划如下:
一、德育工作指导思想:
进一步加强小学生行为规范养成教育,结合六年级学生实际情况全面落实“文化育人,和谐发展”的教育思路,创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。
二、德育工作的重点工作:
(一)、行为规范工作:
1、工作目标
大力开展实践活动,进一步加强行为规范训练,提升养成教育的质量。
2、工作重点
(1)、以“美丽的校园,我的家”为主线,抓实抓细日常行为规范养成教育。
(2)、以学校校舍改建为契机,倡导学生以爱护学校为荣,损坏学校为耻。
(3)、做好少先队工作,坚持“以学生为本”的思想,充分发挥学生的主体作用,增强学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、班级进行行为规范自我评价等制度,逐步增强学生的自律意识,提高自律能力。
(4)、继续组织学生参与“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提高学生在校一日规范水平。
(二)、家庭教育工作
1、工作目标
深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量。
2、工作重点:
(1)班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。
(2)不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动,完成经验总结,参加评比。
(3)不断丰富家庭教育指导的形式
A 对一些特殊家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导 ,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光。
B、深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标,引导更多的家庭成为学习型家庭。
(三)、弘扬和培育民族精神教育
1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能,合理利用我国的重要节日,民族传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动。
2、通过三维目标的落实,将民族精神教育 有机地融入各科教学中,充分突出学科德育的作用。
3、合理使用资源,组织学生参加德育基地活动,加强实践体验。
(四)、进一步推进校园、班级文化建设,丰富学生的校园生活,创建“温馨教室”。
1、充分发挥班级学习园地、黑板报、小队报等宣传阵地的作用,营造和谐规范、积极进取的育人氛围。
2、根据学生的年龄特点,发挥教师和学生的聪明才智,争创特色文化,班级特色文化。创建“温馨教室”。
(五)、继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合,塑造学生健全的人格和健康的人生。
二00九年x月x日
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