综合实践活动

主备教师： 活动内容： 讲故事比赛 活动目标：

1、通过活动培养学生的阅读兴趣，让他们积极 主动的阅读课外读物，丰富语言积累，从而锻炼他们 的口语表达水平。 2、培养学生团结协作的意识和竞争精神。 活动重点：

讲清故事内容，锻炼学生口语表达能力。

活动准备：

布置学生准备故事

活动过程：

一、准备故事

1、每人讲自己课前准备好的故事重温一下，增

教师巡视，解答学生的疑难问题。

2、师讲清要求：凡上台前讲故事的同学一定要大胆，声音响亮,口齿清楚，保证同学都能听清楚。

二．进行讲故事活动

1．大家先推荐一名同学上台前讲故事，要自然大方，台下学生专心听。

2、用普通话讲故事。

3、老师根据故事内容提出几个简单的问题，了解学生听故事的情况，同时指出讲故事人和回答问题的同学的不足。

4、再选几名同学轮流上台讲故事。

5、总结本次讲故事比赛，评选最佳讲故事能手，对学生多加以表扬，鼓励学生多读书。

三、谈活动的想法

1、你觉得哪位小朋友讲的故事给你留下深刻的印象，哪一个故事最好听？

2、你也准备一个故事讲给家里人听

强记忆，加深印象，准备上台讲述 。

 

第二篇：综合实践活动 爱心义卖会教学设计

教学内容:

上海科技教育出版社综合实践活动四年级第二学期第三主题活动三“爱心义卖会”第44-47页。

教学目标：

1、掌握收集信息的能力，会整理信息。能对收集到的信息发表见解，收集有关“希望工程”的资料，了解西部地区孩子的艰苦学习条件。

2、了解商品估价的方法，能为义卖品正确估价。

教学重点：

培养探究的兴趣，团结协作的能力，接受爱的教育。

教具准备：教学课件。

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

师：记得十几年前韦唯曾经唱过一首歌，它不但红遍了大江南北，而且还感动了亿万中国人的心，是什么歌呢？让我们一起来听一听。（课件出示：《爱的奉献》）

师：一组组感人的画面充分的说明了只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。那对于我们在座的各位同学来说，即不能像商人那样捐几十万，又不能像明星那样义演。但我们能一起走进“爱心义卖会”（板书课题：爱心义卖会）

二、走进活动。

师：上节课老师布置了“爱心义卖会”，不知大家准备得怎么样了？ 生：汇报准备情况

师：老师看出了同学们对“希望工程”的关心，那么谁能把你收集到的有关“希望工程”和西部地区贫困儿童的上学资料读一下。

生：读希望工程“倡议书和西部贫困儿童上学情况。

师：老师搜集了一些西部地区的资料我们来一起看一下（出示课件：西部贫困儿童上学资料图）

师：看了图片后你有什么感受。

生：谈感觉同时说出展示一下义卖品。(生展示不同的义卖品)

师：老师看到了你们各具特色的义卖品，想不想知道他们能卖多少钱？ 生：想。

师：（讲如何对自己的义卖品估价）同学们你们的礼物大致可分为三类。一是自己曾经收到的礼物。二是自己亲手制作的。三是很珍贵的。如果是自己曾经收到的礼物，则考虑新旧，要是自己制作的，在成本价基础上提高一些价钱。特别珍贵有意义的则要看它的市场价格，那么你的义卖品能卖多少钱呢？

生：小组讨论义卖品价格。

生：小组汇报。

师：老师看到了大家的估价后,感觉你们都快成小商人了。(出示小熊)这是老师从商店借来的，你们的义卖品与它差别不大，只差那么一点点，谁能把那一点点看出来。

生：指出价格标签。

师：你们都快成小观察家了，那么现在你们也为自己的义卖品也设计一个价格标签吧。

(生到前面展示)

师：谁能指出他们标签的优点及不足。

生：大方、醒目、有意义。

三、活动无限

师：老师看到了同学们为义卖会做了精心准备，相信你们的义卖会一定会开得很成功。那么同时老师希望大家举办一次关爱西部儿童图片展览，通过这个活动倡导大家关注西部儿童。

四、总结

师：同学们你们都是爱心小天使，老师想看到每个同学都能够珍惜自己现在的学习生活，拥有一颗感恩的心。最后让我们再次感受《爱的奉献》，以此来结束本堂课。

《爱心义卖会》课堂教学设计

黑龙江省佳木斯市松北小学

执 教 者: 李 霞