三店二中“课内比教学，课外访万家”活动总结及典型材料

三店二中

为了贯彻湖北省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动精神，提高我校教师职业道德修养和教育教学水平，促进学生全面发展，办人民满意的教育，我校从九月份起开始有步骤实施“课内比教学、课外访万家”活动。并制定《三店二中“课内比教学，课外访万家”活动方案》，要求所有的教师全部参与，教师家访以实地走访为主要形式，通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。

全校教师比教学，取长补短促发展

根据上级领导部门的文件精神及学校工作计划，为了加强我校教师们教学基本功，提升教学技能，提高课堂教学效率，我校在10月份和11月份开展了“课内比教学”活动的全员赛课活动，大致情况如下：

一、活动的组织与策划

由教导处组织，所有教师必须参加这次“课内比教学”活动的全员赛课活动，我校共有50名教师参加了本次活动。并制定了具体课内比教学的活动方案和计划，将所以参与听评课说课等材料统一装入档案袋，并填好“课内比”教学活动的登记表。

二、活动的过程

本次活动历时1个多月，各科教师在相关负责领导的组织下都参与了观课活动，由学校领导和听课教师组成的评委小组按《高效课堂教学评价表》进行量化打分。同时在课后在备课组长的主持下展开说课、评课活动，先由已上课的教师进行说课，然后再由听课教师进行议课。每位教师都对所听的课谈出自己的看法，不仅谈出了课的亮点，更能友好指出其需要改进的地方，由专人做活动记录。

三、活动的主要特点

1、全校人员高度重视，认真准备，积极参与。学校领导十分重视这次活动的开展，校长书记等领导听取了多位老师的课，并参与了部分教师的评课。

2、课堂教学出现了改革创新的局面。每一位参赛教师都在力求改革传统的

教学模式，探索适合新课改要求的新的课堂教学模式，力求改革教师的传统教学方式，改变学生的被动学习方式，最大限度地提高课堂教学效率和质量。

3、形成了学科教师间浓厚的合作意识。这次活动期间，每位参评教师都进行了充分的准备。有部分教师在备课时虚心请教有经验的教师，查阅各种资料，多次重新修订教案。

4、涌现出了一批课堂教学的优秀教师。这些老师们注重课堂教学方法的改革，注重学生在课堂学习中的主体地位，注重学生的自主学习、合作学习、探究学习，如石小红老师注重学生动手实践和自主学习；左志芳老师循循善诱，充分调动学生的参与意识；程号军老师课堂实效很高，许利琼老师充分体现了一名语文教师的基本功及其良好的素养等等。 尤其在我校选送参与到区级说课的几名教师都取得了良好的成绩。如程号军、高建荣、石小红、蔡继春、宋俊武等，更为可贵的是我校石小红、邓挽兰两位教师通过了区级说课赛被选送参与赛课比武，取得了优异的成绩，为三店街的教育挣得了荣誉。

家校互动联系紧，师生沟通情感浓

根据活动要求，我校全体领导、班主任和科任老师全体参与本次走访活动，每人8个学生名额，进行全方位家访。家访主要的内容包括：了解学生家庭基本状况和在家的学习环境、学习习惯、生活习惯等；反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；及时解答家长关注的教育政策和热点问题，主动介绍学校办学理念和育人特色，争取家长对学校工作的理解、支持；积极宣传科学家庭教育观念，普及学生心理、生理、安全等方面的专业知识和科学家教方法，引导家长既关注学生学业进步，更关心学生身心健康发展；听取家长对学校工作的意见和建议。并据实填写好《三店街中小学校教师走访手记》。同时学校建立了督察机制，分别对教师的家访情况进行电话抽查，并在校务通报上及时进行反馈。

在此期间，我校教师利用空余休息时间，积极进行走访，到目前为止完成了大部分学生的走访工作，也涌现了一批积极主动的好教师。九（2）班何仕祥老师检查每天家访，对全班学生的学习、生活、品德等方面进行了分门别类的整理，本学期对全班学生进行了2次以上的家访。九（1）班班主任王云志老师，班级

有一名学生蔡伟明，学习成绩差，产生了厌学情绪，准备辍学，王老师得知这一情况后及时与家长取得了联系，与该生进行了多次座谈，但是该生要求每天下午

第四节课在学校参加体育活动，于是王老师很有耐心的带着这个学生参与，随着时间的推移，该生消除了厌学情绪，慢慢在学习上走上了正轨。除此以外还有很多表现不错的教师，如李金亮校长等。正是因为有了他们无私的付出，才有了家长的认可和赞赏，同时，学校将进一步加强和落实走访活动。

“课内比教学”全员赛课活动第一阶段结束了，但我们的课堂教学改革才刚刚起步，我们还存在一些问题，有许多地方需要我们去改进。我们深知，“课内比教学，课外访万家”活动不是形式，也不是几天就能完成的一次政治活动，它是一个长期的工程，我校教师将积极参与，把活动推向深入。

 

第二篇：“课内比教学_课外访万家”总结材料

清水小学“课内比教学”活动总结

为了贯彻湖北省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动精神，提高我校教师职业道德修养和教育教学水平，促进学生全面发展，办人民满意的教育，我校从九月份起开始有步骤实施“课内比教学、课外访万家”活动。并制定《活动方案》，要求所有的教师全部参与。

根据上级领导部门的文件精神及学校工作计划，为了加强我校教师们教学基本功，提升教学技能，提高课堂教学效率，我校在10月份和11月份开展了“课内比教学”活动的全员赛课活动，大致情况如下：

一、活动的组织与策划

由教导处组织，所有教师必须参加这次“课内比教学”活动的全员赛课活动，我校共有11名教师参加了本次活动。并制定了具体课内比教学的活动方案和计划，将所以参与听评课说课等材料统一装入档案袋，并填好“课内比”教学活动的登记表。

二、活动的过程

本次活动历时1个多月，各科教师在相关负责领导的组织下都参与了观课活动，由学校领导和听课教师组成的评委小组按《教学评价表》进行量化打分。同时在课后在备课组长的主持下展开说课、评课活动，先由已上课的教师进行说课，然后再由听课教师进行议课。每位教师都对所听的课谈出自己的看法，不仅谈出了课的亮点，更能友好指出其需要改进的地方。

三、活动的主要特点

1、全校人员高度重视，认真准备，积极参与。学校领导十分重视这次活动的开展，校长书记等领导听取了多位老师的课，并参与了部分教师的评课。

2、课堂教学出现了改革创新的局面。每一位参赛教师都在力求改革传统的教学模式，探索适合新课改要求的新的课堂教学模式，力求改革教师的传统教学方式，改变学生的被动学习方式，最大限度地提高课堂教学效率和质量。

3、形成了学科教师间浓厚的合作意识。这次活动期间，每位参评教师都进行了充分的准备。有部分教师在备课时虚心请教有经验的教师，查阅各种资料，多次重新修订教案。

4、涌现出了一批课堂教学的优秀教师。