美术第二课堂总结

这学期，在学校的支持和组织下，我们继续开展了小学美术第二课堂，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，有力的开发了学生的智力，锻炼了孩子的手的协调能力。为了下学年能更好的开展美术第二课堂，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的美术第二课堂活动情况总结如下：本学期美术第二课堂活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣班分为国画小组、纸版画小组和线描小组。线描组为一至二年级学生，主要学习线描的基本训练，系统练习从简单到复杂的植物造型训练。所有学生都有较大的进步。由于20xx年级的学生年龄和绘画基础部分都比较低，因此，20xx年级的学生为学习的主要内容是儿童线描画创作，通过训练提高学生在绘画中的观察能力和造型能力，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。20xx年级的学生对绘画已有了一些基础，学习的主要内容国画和初次尝试纸版画，学生兴趣都很浓厚，初次尝试效果不错。另一部分同学在本学期中进行戏曲人物造型训练，在绘画创作中着重进行了综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。在一些比赛中，学生也取得了一些成绩，比以前进步很多。训练的同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在美术书法教学中注重对学生审美能力的培养。在教学

中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。 从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！

 

第二篇：20xx-05第一学期第二课堂总结

20xx-20xx学年度第一学期

音乐第二课堂活动总结

紧张而又忙碌的一个学期已经结束，下面就本学期的第二课堂活 动情况总结如下：

一 合唱队

我们以最快的速度组建了学校合唱队。从组建队伍到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。

在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：

（一）合唱队的组织

挑选队员、划分声部

考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。

（二）合唱队的训练

在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。

1．呼吸训练

2．发声训练

（三）合唱训练

1．熟悉歌曲，掌握旋律

2．歌曲的艺术处理

二 舞蹈队

（1）通过学员对基本能力的训练，使其身体运动更符合舞蹈规律的要求以适应各种类型的动作，发展身体各部分的能力，灵活性，和稳定性以及跳，转，翻各种技巧动作同时对学员体力的保持也有好处。

（2）通过作品排练，使学生尽可能多地掌握部分代表性，民族舞蹈，为随时扮演各种人物做好准备。

活动内容：

1 身体的基本训练：

（1）基本步法，脚位。

（2）上身练习（头部，膀子，腿部，胯部，后腰）。

（3）踢腿：正踢，旁踢，后踢

（4）把上基本练习

2 基本技巧训练：

（1）转：原地转，移动转，单腿转

（2）小跳，大跳

三 器乐小组

第一、队列训练 即是将所选队员进行必要的习惯养成，纪律观、集体观、口令指令及吃苦训练。

第二、“认识”与了解乐器“队列”训练过关后便可以开始接触乐器。根据每个队员的综合条件，并适当结合本人意愿分配乐器，通过观摹各种大型交响乐队或管乐队的演奏录相及老师讲解，让队员熟悉自身的乐器的构造与性能，了解基本的吹奏方法，进行口型、呼吸和气息调节等基础吹奏训练。

第三、重视队员识谱、视奏能力的训练管乐队在进行新曲目排练时，指挥往往要安排全乐队在一起进行合排，以使队员对多声部的音乐有一个粗略的印象，对乐曲纵向和声及横向织体有初步的效果感受，这就要求队员有较强的识谱与一定的视奏能力。

第四、音准、节奏的强调性训练音准和节奏是乐队演奏的基本要求，是进行音乐表现的核心。

第五、培养队员看指挥的习惯这也是前面提到的对“队列”训练效果的巩固与体现，因西洋管乐队包括铜管、木管和打击乐器等，管乐队的演出是以合奏的形式出现。

第六、打击乐器的训练打击乐器在管乐队中主要是用来突出节奏，加强音响，并以其独特的色彩装饰乐队的音响，丰富乐队的色彩表现力，营造乐队气氛，增强乐曲的感染力。