水调歌头有感读诗赏词首先要学习朗读这是诗歌教学的基本要求之一学生在朗读背诵的过程中诗歌那优美的韵律如画的意境便渗透到了学生的头脑中…
水调歌头读后感篇一水调歌头gt读后感触过泛黄的纸张清熏的墨香在指尖索绕千古绝唱一拔心碎两行淸泪摄魂的文字残余着幽然的哀痛的温存轻抚…
读毛泽东词水调歌头游泳有感水调歌头游泳一九五六年六月才饮长沙水又食武昌鱼万里长江横渡极目楚天舒不管风吹浪打胜似闲庭信步今日得宽余子…
水调歌头教学设计富有中学卓婷婷教学设计理念水调歌头作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作是中秋词中最著名的一首向来脍炙人口这首词为作者…
明月几时有教学设计一教学背景分析1教材分析明月几时有选自初中语文新课标第四册第五单元的一首词本单元词曲五首形式不同风格各异都是千古…
案例赏析水调歌头教学设计教学设计理念水调歌头作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作是中秋词中最著名的一首向来脍炙人口这首词为作者醉后抒…
水调歌头教学案例一教材分析这一单元的重点是诗歌的凝练语言从单元的设置目标来看旨在让学生体会诗歌语言的凝练性及其丰富的表现力培养学生…
八年级语文学科新授课课型导学稿编写人李冰审核人八语组编写时间20xx318编号八语09班级姓名小组水调歌头堂堂清日日清达标训练题1…
五水调歌头苏轼明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去惟恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不…
水调歌头教学设计教学目标1在诵读中熟悉词了解词中所叙写的内容2通过反复吟咏联想和想象把握诗歌意象进而了解词中的意境3联系作者身世处…
水调歌头苏轼明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应…
水调歌头明月几时有赏析训练1词中此事古难全里的此事是指2词中表达出普天下离别之人美好祝愿的句子是3这首诗的小序使我们了解到什么4词…
中考专项练习试题初中古诗词鉴赏整理单培虎水调歌头苏轼丙辰中秋欢饮达旦大醉作此篇兼怀子由明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我…
水调歌头导学案教师寄语徜徉于诗的海洋感悟诗的意境一教学目标1知识与能力结合具体语言环境学会使用本词中的词句逐步提高在写作时运用古诗…
水调歌头中考题转发1评论03月19日1205一20xx年河北省中考水调歌头苏轼丙辰中秋欢饮达旦大醉作此篇兼怀子由明月几时有把酒问青…
水调歌头教学设计作者王晓峰邮箱163adm163com教材依据人教版八年级语文下册诗词曲五首教学目标1培养学生独立鉴赏诗词的能力形…
水调歌头教案教材分析水调歌头明月几时有选自初中九年级语文第六单元古代诗词是我国最宝贵的文化遗产之一在中学阶段对学生进行诗词学习可以…
水调歌头本课是人教版八年级下第五单元中的一首词这首脍炙人口的中秋词为作者醉后抒情怀念弟弟苏辙之作全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象…
25水调歌头教学目标知识目标掌握必要的文言词语疏通词的大意落实背诵能力目标体会作者丰富的情感品位词中包含的人生哲理感悟词创设的完美…
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