认识正负数教学反思本节课的教学目的是让学生通过日常生活中的事例进一步熟悉正负数的意义会用正负数来表述日常生活中的事物负数这一概念虽…
正负数教学反思本节课是让学生在现实情境中了解正负数的意义会用正负数描述日常生活中相反意义的量这节我认为比较成功的地方有这两点一游戏…
四年级数学正负数教学反思东高地一小聂君本节课我整体把握教学内容准确地把握本课的教学目标精心预设教学的各个环节给学生提供了较大的思考…
正负数教学反思在ltlt正负数gtgt这节课中我能整体把握教学内容精心预设教学的各个环节给学生提供了较大的思考空间创设了多个贴近学…
正负数教学反思袁金玉本节课的教学目的是让学生通过日常生活中的事例进一步熟悉正负数的意义会用正负数来表述日常生活中的事物在教学过程中…
正负数教学反思负数这一概念比较抽象但学生对此并不是一无所知学生经常会从多种途径收看到天气预报温度的信息所以对负数已有了认知基础上课…
四年级数学正负数教学反思东高地一小聂君本节课我整体把握教学内容准确地把握本课的教学目标精心预设教学的各个环节给学生提供了较大的思考…
正负数的教学反思紫藤本节课中教师能整体把握教学内容精心预设教学的各个环节给学生提供了较大的思考空间创设了多个贴近学生认知规律且适合…
苏教版五年级数学上册教学反思认识负数一教学反思教完本节课从学生的作业反馈过来的信息看我认真反思了自己的教学过程认为存在以下优缺点认…
认识负数教学反思作者曲溪中心小学吴德美数学课程标准指出数学课程不仅要考虑数学自身的特点更应遵循学生学习数学的心理规律强调从学生已有…
认识正负数教学反思泰安市岱岳区化马湾西庄小学小学孙爱华这节内容中国的热极认识正负数是青岛版义务教育课程标准试验教科书四年级下册第四…
正负数一教学反思华强中心小学王希成各位领导老师大家好数学课程标准指出数学是数学学习的主人教师是数学学习的组织者引导者合作者让学生在…
正负数一教学反思本节课是六年级上册的实践活动数的世界内的一节很有意思的课数学课程标准指出数学是数学学习的主人教师是数学学习的组织者…
正负数一教学反思南康市第五小学刘本香数学课程标准指出学生是数学学习的主人教师是数学学习的组织者引导者合作者让学生在现实的情境中和已…
负数的教学反思负数的教学它是小学阶段新增的内容它把小学阶段数的教学从自然数小数分数范围扩大到了有理数范围学习的面就广了学生考虑问题…
生活中的数教学反思高台县西街小学周雪玲本节课的教学目的是让学生通过日常生活中的事例进一步熟悉正负数的意义会用正负数来表述日常生活中…
正数与负数教学反思正数与负数是新人教版七年级上P24的内容本节课是在学生对温度有一定的认识对负数有了初步感知的基础上进行教学的下面…
人教版六年级数学下册负数教学反思高志国20xx1124负数这节课的教学目的是使学生在现实情境中了解负数产生的背景理解正负数及零的意…
第一单元比较正数与负数的大小教学反思负数的教学它是小学阶段新增的内容它把小学阶段数的教学从自然数小数分数范围扩大到了有理数范围学习…
认识负数教学反思认识负数一课是让学生了解负数产生的背景初步认识生活中的负数感知负数在生活中的广泛应用并让学生借助数轴学会比较负数的…