古筝社团初级班教学计划
一、古筝教学目标:
1、让学生通过古筝演奏接触与学习音乐。
2、通过古筝演奏得到关于手部机能的初步有序的训练。
3、通过演奏一些耳熟能详的古筝名曲来陶冶情操。
二、古筝教学内容:
1、学习与掌握古筝演奏的基本指法。熟悉古筝音位,固定弹奏手型,掌握三个手指的正确弹奏方法。
2、巩固右手大指“托”、“抹”、“勾”的奏法。
3、左右手八分音符的练习。
4、左右手“撮弦”奏法。大撮:中大指略微伸直,虎口张开,小关节主动抓弦。
A左右手大、中指“撮弦”练习
5、学生能够区分四分音符和八分音符的时值
A:左右手八分音符的训练
B:D调五声音阶练习
C:要求手型正确,节奏准确,弹弦位置准确。
6、掌握左手揉弦的弹奏技巧:
A、左手“揉弦”奏法(例24)
左手在弦段上的位置要准确,并口数拍子,左手有规则上下颤动。
四、提高教学质量措施:
1、认真执行课时计划,严格把握课堂时间,充分做好课前准备。
2、根据学生身心发展的特点,适当的放低要求,放慢教学进度,打好基础,培养学生学习古筝的兴趣。
3、多看多听其他教师的课程,从中汲取经验。
五、教学进度安排:
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古筝教学计划
随着人们的物质生活不断提高,人们的精神生活也越来越丰富多彩,不少家长为了培养孩子的良好音乐素质,传统而古老的民族乐的古筝成了孩子们首选的乐器之一。随着近年来音乐考级出台和实施,学习古筝的人员逐年增加,为了提高孩子们的演奏水平和扎实的基本功,我校特制定了一套实用性较强的教学计划:
第1-2学期:(1)初步了解古筝结构和部分名称,熟悉五声音阶的弦位排列;(2) 正确掌握古筝的演奏姿势和基本指法;(3)能用较正确手型和指法完整演奏规定练习曲目;(4)对古筝基本的弹奏手法如“托”“抹”“勾”“打”等。能正确掌握并熟悉运用演奏之中;(5)在演奏中能正确区分“揉”“按”“滑”“颤”等不同按压技法,并尽量准确、到位;(6)熟悉D调各音素和弦位;(7)进一步掌握演奏中的“快四点”“花指”“大撮”“小撮”等基本演奏方法,并能较好的把音色体现出来;(8)左手按压技法在保证准确到位的同时,注意乐曲地方风格的表现,尽可能体现出传统的韵味特点;(9)适当提高乐曲的音乐表现技巧,并使之与乐曲中的提示相符;
(10)继续加强弹奏技法的训练,尤其是双手音及轮抹等技琶巧;并能正确运用演奏之中;(11)正确掌握摇指的基本奏法,注意点的均匀和肯定统一,注意乐曲中力度、速度的变化,掌握了各种指法和技法的同时,我们就会学到一些曲
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20xx年古筝教学计划 ———代课教师杨小艳 古筝教学目标:
古筝初级班:
1 、让儿童通过古筝演奏接触与学习音乐。
2 、通过古筝演奏得到关于手部机能的初步有序的训练。 古筝中级班:
1 、通过演奏一些耳熟能详的古筝名曲来陶冶情操。 2 、让学生能有自己理解的东西,用他的情感来演奏古筝乐曲。 古筝高级班:
1、
2、
古筝教学内容:
古筝入门班:
(一)学习与掌握古筝演奏的基本指法
1 、左右手四指各自的拨弦动作
2 、左右手大食、大中、大食中、大食中无各手指的指法组合 3 、和音、和弦的演奏方法
4 、大指摇的演奏方法
5 、左手揉弦、按弦的演奏方法
(二)音乐基础知识的学习
1、音高的识别
2、节拍、节奏的组合
3、音色的识别
4、音乐表现
古筝初级班:
(一)学习弹奏乐曲 二级三级乐曲、小花灯、南泥湾、苏武牧羊、银纽丝、紫竹调、等专业乐曲、 加一些灵活手指的单手双手练习曲、(流行曲目月亮代表我的心、祈祷、女人花、女儿情、敖包相会、雾里看花、等等)表演汇报曲目
(二)了解乐曲的风格和创作背景
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古筝教学计划
一、第一周
1.筝的历史、筝的结构、筝的特性及流派、筝的演奏姿势、佩戴指甲、筝码的摆放与定调
2、音乐知识:音、音级、基本音级、音符
3.基本指法:勾与托。练习曲目:《勾托练习》、《体操—兵操》、《蛤蟆跳下水》。
二、第二周
1.音乐知识:节奏、重音、拍子、小节
2.基本指法:抹指。练习曲目:《勾托抹托练习》、《景春萝》、《送 别》、《草原上升起不落的太阳》
三、第三周
1.音乐知识:附点音符、双纵线、反复记号
2.基本指法:劈指。练习曲目:《勾托劈练习》、《南泥湾》、《采茶歌》、《望春风》。
四、第四周
1.音乐知识:休止符、切分音
2.基本指法:大撮、小撮。练习曲目:《小兔子乖乖》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《把根留住》、《大风车》。
五、第五周
1.音乐知识:调号、倚音
2 .基本指法:花指。练习曲目:《花指练习》、《一分钱》、《数花名》。
六、第六周
1.音乐知识:变化半音、变音记号、还原号。
2 .基本指法:颤音。练习曲目:《雪绒花》、《小星星》、《夜朦胧、鸟朦胧》、《女人花》、《牵手》。
七、第七周
1.音乐知识:速度标记
2 .基本指法:滑音。练习曲目:《上滑音练习》。
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古筝教学计划
一、 古筝教学目标:
1、学习古筝高级曲目,学习高考常用曲目,培养学生舞台表演技能。
2、 进一步学习古筝,进入古筝高级曲目学习,让学生能有自己理解的东西,用自己的情感来
3、 指法学习,通过古筝演奏得到关于手部机能的初步有序的训练,通过演奏一些耳熟能详的古筝名曲来熟悉古筝 。
二、 古筝教学内容:
1、 指法学习:连托、连劈、连挑、连抹、连剔、连勾、四勾、游弹、扫摇、短摇 小撮 大撮
2、 摇指 快四点 双食指点奏 琶音
高级: (一)、学习弹奏乐曲 《雪山春晓》 《将军令》 《井冈山上太阳红》 《幻想曲》 《西域随想》
(二)、了解乐曲的风格和创作背景
中级: (一)、学习弹奏乐曲 《山丹丹开花红艳艳》 《泼水》 《香山射鼓》 《秦桑曲》《战台风》
(二)、了解乐曲的风格和创作背景
初级 : (一)、学习与掌握古筝演奏的基本指法
1、左右手四指各自的拨弦动作
2、左右手大食、大中、大食中、大食中无各手指的指法组合
3、和音、和弦的演奏方法
4、大指摇的演奏方法
5、左手揉弦、按弦的演奏方法
(二) 、音乐基础知识的学习
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一、 古筝教学目标:
古筝初级班:
1、 让儿童通过古筝演奏接触与学习音乐。
2、 通过古筝演奏得到关于手部机能的初步有序的训练。 古筝中级班:
1、 通过演奏一些耳熟能详的古筝名曲来陶冶情操。
2、 让学生能有自己理解的东西,用他的情感来演奏古筝乐曲。
二、 古筝教学内容:
古筝初级班:
(一 )、学习与掌握古筝演奏的基本指法
1、左右手四指各自的拨弦动作
2、左右手大食、大中、大食中、大食中无各手指的指法组合
3、和音、和弦的演奏方法
4、大指摇的演奏方法
5、左手揉弦、按弦的演奏方法
(二) 、音乐基础知识的学习
1.音高的识别
2.节拍、节奏的组合
3.音色的识别
4.音乐表现
古筝中级班:
(一)、学习弹奏乐曲《雪山春晓》、《战台风》
(二)、了解乐曲的风格和创作背景
三、需要达到的程度:
古筝初级班:
从家长的意愿出发,学习内容要与古筝考级曲目相联,但是不能一味追求考级的东西,要弹好古筝,必须持之以恒,打好坚实的基础。因此,暂设定第一年达到上海音乐学院一级到二级的考级曲目程度,这学期主要就是能通过学习,会弹奏简单的古筝乐曲。 古筝中级班:
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学校特色教学古筝社教学进度计划表
(2013-20xx年度第二学期)
1
附:
2
弹奏古筝要注意几个方面:
1、人坐在古筝前的位置,只能是筝头位置。
2、手型保持放松的状态,一开始不习惯的话可以强制性的采用抓东西的手型。
3、弹奏时要注意运用大臂带动小臂的力量,切不可只用小臂的力量去弹奏,这样容易导致手指疆硬、紧张,出来的音色也会受到影响。
4、弹奏出来的声音要求干净,避免出现杂音。
5、在弹奏4音7音和变化音时要准确优美。
3
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2014--20xx年古筝校本课程工作计划及工作总结 一、指导思想
为了满足学生发展需求,我校创建古筝校本课程,进一步传承民族文化,弘扬民族精神。培育学生多方面的兴趣,形成我校的办学特色。通过校本课程的不断完善与实践,真正做到以学生发展为本,培养具有创新精神、实践能力的人才是我们最终的目标,同时也为开发学生的潜能,陶冶学生的情操,进一步打造高素质的优秀小学生。
二、工作计划
我校古筝校本课程开设为三至六年级学生,每周一次,共15名学生,因为年级和学生年龄的差异,对古筝课程的开展有一些阻力,新开设此课程,学生对古筝的了解甚少,基本音乐理论知识薄弱,所以我们的课程要以音乐基础知识为主,进一步培养学生的学习兴趣和各方面的能力。
整体目标培养学生具备理解、分析、鉴赏古筝的音乐作品及其演奏风格特点的能力。进行齐奏、重奏、合奏、伴奏训练,进一步提高学生合作意识和培养学生内心听觉和艺术表现能力,让学生热爱民族音乐。在学校的相关活动中能进行展示1-2首具有经典性的古筝乐曲。
本学期主要学习古筝演奏的相关指法如勾、抹、托、大撮、小搓、花指、左手按弦、跟弦、左右手相互配合等。学习相应的音乐基础知识如音高、节奏、节拍、音色、强弱、
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