篇一 ：flash课程设计报告(胡飘)
武 汉 科 技 大 学 城 市 学 院
课 程 设 计 报 告
课程名称 平面动画设计与制作（Flash）
平面动画设计与制作课程设计任务书
题目:
精美折扇+求职简历+MTV制作
1. 课程设计教学条件要求
本课程设计要求学生会对设计任务进行全面的策划，根据任务的描述，通过实际查阅资料、分析设计、综合利用Flash动画的基本原理和技术，并通过实践，掌握融汇自己思维及创意创作完整作品的基本方法和过程，达到能够制作运动动画、形变动画和逐帧动画；能够制作基本层动画、具有遮罩特效的动画和具有链接引导特效的动画；能够制作和使用符号；能够制作按钮并能够为按钮设置控制动画播放的动作脚本；能够为Flash作品添加声音；能设计制作出具有完整主题要求的Flash作品，在作品制作中巩固所学课程的相关知识、培养学生综合设计的能力，达到灵活运用各种特效功能与技巧进行设计与创作，全面综合的提高学生利用各种手段进行设计、综合策划设计能力和整体分析及艺术处理的能力。
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篇二 ：flash课程设计报告.doc
课程设计报告
课程设计名称： Flash生日贺卡 系部名称：中印计算机软件系 学生姓名： 李兆玉 班 级： 11软件技术2班 学 号： 201101080047 成 绩： 指导教师： 马振宁 开课时间：2012-2013学年第 2 学期
Flash课程设计报告
一. 课程设计目的：
1、熟练掌握flash mx各种工具,最终能制作出精美的图画及简单的动画；
2、熟练掌握flashk 逐帧、变形、动作等动画的制作方法，最后达到综合运用各种工具能制作出复杂的动画；
3、使用简单动作脚本制作交互式动画；
二．课程设计要求：
要求学生综合运用所学知识，自己设计并制作一个能体现本人制作水平的Flash动画。
三．课程设计说明：
１素材的准备 上互联网搜索“生日蛋糕”“蜡烛”“钢笔”等图片，搜到 如图１所示幅图片并保存备用。搜索并下载歌 曲《祝你生日快乐》ＭＰ３格式的声音文件，保 存文件，命名为“生日歌”。 图１搜索到的图片 ２制作元件 １）打开Ｆｌａｓｈ软件，新建一个Ｆｌａｓｈ文档， 背景色设置为掰手腕。执行“文件”一“导 入”一“导入到库”命令。将刚保存的幅图 片和保存的“生日歌”声音文件导入到库。打 开“库”面板，分别将每幅图片拖放到舞台， 对每一幅图片分别执行如下操作：按“Ｃｔｒｌ＋ Ｂ”组合键，将图片打散，选择“套索工具” 的“魔术棒”删除图片的背景色；利用“套索 工具”的“多边形”选项，选择所需要的图形 元素并将其分别转化为“蛋糕”“蜡烛”“钢笔”等图形元件。 在时间轴的第１帧，用“矩形”绘制一个 无边框、填充色为“白色”、大小为800 ｐｘ×600 ｐｘ的矩形；在第1帧插 入帧，锁定该图层。插入图层２，首先把它拖 到图层１的下方，将“库”中的“背景”图片 置于舞台的中央，在“属性”将背景的宽设置 为“800ｐｘ”、高设置为“6００ｐｘ”。在图层２ 的第115帧插入关键帧，调整“背景”的位置， 使第115帧的“背景”中心与蛋糕的中心一样， 使第１帧的“背景”右端与矩形右端队齐。 创建１～６０帧补间动画。使之背景在115帧的时候缩放，增加动画效果。给蛋糕图层创建补间动画，使之在第30帧出出现。然后延伸到190帧。 2）新建一个“音乐”的影片剪辑元 件，使之音乐在动画中播放生日歌，添加动画生日效果。3）在“场景１”中捅入4个图 层，自下而上命名为“背景”“蛋 糕” “生日快乐” “蜡 烛” “音乐” ，将各图层延 长到190帧。 4）打开“库”面板，将“背景”“蛋糕”“蜡 烛”“音乐”“生日快乐”元件分别 拖放到相应图层的第１帧，将各元件 置于舞台适当的位置，蜡烛置于背景后。5）单击“音乐”图层的第１ 帧，在“属性”面板上的“声音” 选择库中的声音文件，“同步”选 图２课件播放效果 择“数据流”。 6）新建一个流动字幕”的影片剪辑元 件，在该元件的编辑窗口，用“文本工具”在 舞台中央输入字号为“12”的“生日快 乐”几个大字。按“Ｃｔｒｌ＋Ｂ”组合键两次，将 文字打散，分别选中每一个被打散的文字 1
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篇三 ：Flash动画制作课程设计总结
Flash动画制作课程设计总结
班级：12级大专计算机应用技术1班 学号：27 姓名：陈文婵
作品构思
案例1：《生日快乐》
多幅图片运用补间动画，做出特写镜头，然后加入背景音乐。配合情节发展和场景的情趣。为动画影片增色，起到锦上添花的效果。
案例2：《Ted》
结合Action语句和按钮元件，制作一个可以和观众互动的相册。
用到的技术
案例1：声音及图片的导入，补间动画、Alpha值的更改、文字特效的运用。
案例2：Action语句和按钮元件的运用。
总结：
通过两个实例的制作，熟练地运用了声音及图片的导入，绘图工具、图层的运用、补间动画、Alpha值的更改、文字特效的运用，Action语句和按钮元件的运用。不足：各种技术运用还不是太熟练。
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篇五 ：课程设计论文 flash
河南理工大学
Flash动画制作
作品设计说明文档
2012 — 20##学年第 2 学期
课程名称 Flash动画制作（公选课--第二轮）
设计题目 《真的好想你》MTV
学生姓名
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篇六 ：Flash课程设计报告
Flash课程设计报告
系别： 信息传播系
班级： 08级计算机(1)班
姓名：
学号： 20083143
指导教师： 张成能
成绩：
日期： 2010.9.2 –2010.9.15
Flash课程设计报告
一. 课程设计目的：
1、熟练掌握flash mx各种工具,最终能制作出精美的图画及简单的动画；
2、熟练掌握flashk 逐帧、变形、动作等动画的制作方法，最后达到综合运用各种工具能制作出复杂的动画；
3、使用简单动作脚本制作交互式动画；
二．课程设计要求：
要求学生综合运用所学知识，自己设计并制作一个能体现本人制作水平的Flash动画。
三．课程设计包含四个题目说明：
题目1、我的《彩虹》MTV
设计要求：导入若干幅个人照片，制作它们动态的切换。并配上音乐。
题目2、制作物理碰撞单摆小球
设计要求：利用补间进行创作，小球上面加上自己的姓。需要添加缓动调节重力加速度效果。
题目3、制作一个下拉菜单
设计要求：利用按钮进行创作，在菜单上面加上自己的姓名，专业，班级，爱好，癖好等。需要在按钮的第二帧，也就是指针经过上加上一个菜单。
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篇七 ：Flash课程设计报告
新乡学院计算机与信息工程学院
课程设计报告
20##年 1 月 2 日
目录
一、设计任务说明. 4
二、需求分析. 4
三、详细设计. 5
3.1.背景模块. 5
3.2.切换模块. 6
3.3.人物模块1 6
3.4.人物模块2 7
3.5.文字模块. 7
3.6.人物模块3 8
3.7.背景人物模块. 8
3.8.背景人物模块. 9
3.9.夜空窗户模块. 9
3.10.人物模块4 10
3.11.场景模块1 10
3.12.场景模块2 11
3.13.文字遮罩模块. 11
3.14.按钮控件. 12
四、测试分析. 12
五、总结. 13
一、设计任务说明
此次课程设计的目的是通过对文本、图像、音频和Flash CS4的制作方法和工具的学习，使自己能够独立地运用相关软件进行图像处理和动画制作，并在此次实践中检验自己的掌握程度。运用动画制作软件Flash CS4设计制作动画。
具体目的是：Flash CS4作品要求做一个MV，主题自定，内容健康向上。要求时长2分钟以上，使用按钮、脚本、遮罩、引导动画、背景音乐。
二、需求分析
在本次《心语星愿》MV制作过程中我们需要用到Flash CS4，Photoshop两种软件。在Flash CS4中我们需要实现建立背景、星星、人物、人物表情等图层，制造出环境效果。主要需要实现为：
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