篇一 :留用申请书

留用申请书

尊敬的领导:

我于20xx年6月通过农村教师特岗选拔 ,分配到贵州省威宁县羊街镇中学开始了自己人生目标的新起点,在这个优越的大家庭中慢慢成长。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

一,思想政治方面

拥护中国共 产 党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作岗位上认真学习《教师法》《教师职业道德规范》等。思想端正,作风正派,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作关心集体,以校为家,响应上级号召,积极参加学校组织的各项活动,我 多次编排节目参加县,镇比赛,获得学校领导老师的一致好评,平时注重政治理论学习,积极参加教育活动,抓住每一个学习机会提高自己的业务水平。

我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持。正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公平对待学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生的权益,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生,始终严格要求自己,以身作责,为人师表,做学生的知心朋友,在学生中树立了良好的教师形象,

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篇二 :留用申请

留用申请书

尊敬的公司领导:

我是广西交通职业技术学院的一名学生,20xx年11月份通过玉柴物流总部的招考,我有幸参加了玉柴订单班的培训。通过培训我学到了许多课本上没有的知识,拓宽了自己的知识面,为自己今后的实习工作打下了坚实的基础。20xx年7月份,我被分配到钦州金桂项目部,开始了自己人生的第一份工作,也是自己的人生新的一页。不知不觉中我到项目部已经有十个月了,这十个月中,公司领导对我的关怀与支持,项目部其他同事对我们的关心及倾心传授,这些都让我受益匪浅的同时也深受感动。

在这近一年的实习工作中,我在思想上对自己严格要求,积极进取,努力在思想上,工作上在同事的心目中树立起榜样的作用。在这十个月里,我积极参加了各类业务学习,努力提高自己的业务水平,服从领导的工作安排,配合领导和同事做好各项工作。

学习上,始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论指导实践,推动工作。积极的把自己现有的知识用于实践中,在实践中才能检验知识的有用性。因此,在这近一年的实习工作中,给我最大的感触就是:虽然我们在学校学到了很多的理论知识,但很少能用于社会实践中。因此,在实际工作中我不断的学习以弥补自己的不足。

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篇三 :留用申请书

留用申请书

尊敬的各位领导:

我叫XXX,是云南XX大学建筑工程技术专业的应届毕业生。我于20xx年2月到第X直管部实习,至今已满三个月。这三个多月里,我从事资料员的工作。

X项目是一个年轻、有活力的团体,一群热情的年轻人对梦想的执着和付出深深地鼓舞了我。建水三、四月份的天气有些热,没有雨,风特别大,但是在这样的环境下没有人叫过一声苦,喊过一声累。按照甲方的工期要求6月份就要结束所有施工任务,所以这几个月管理人员的神经都绷紧了。我也是一心想早日学会、学懂能尽快为项目的工期提前完成尽一份绵薄之力。在项目部上每个管理人员在工作、生活上都给予我无微不至的关心,在他们的关心和耐心的指导下,我很快就清楚资料员整理资料的的一些基本程序和技巧。

要做一个合格的资料员必须熟悉图纸,并对每天施工现场的工作了如指掌,只有清楚工程在做什么,才能用文字、数据、图片影像等资料将施工情况及时、准确的反映出来。在项目上,我几乎每天都去工地现场,首先是了解工程做到什么程度,其次我要学习施工工艺及经验,对理论知识有个更直观的认识。知识是人类进步的阶梯,到项目才发现以前学的那点知识要用来完成好工作是远远不够的,更不用说是进步。于是在项目上我利用工作之余学习相关法律法规,施工手册等,我想通过理论和实践的学习来以最快的速度提升自己。 我觉得一个资料员就像一个施工单位的信息传递使者,将我单位

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篇四 :留用申请书

留用申请书

尊敬的领导:

我于20xx年6月通过农村教师特岗选拔 ,分配到贵州省威宁县新发乡中心小学,开始了自己人生目标的新起点,在这个优越的大家庭中慢慢成长。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

一、思想政治方面:

拥护中国共 产 党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作岗位上认真学习《教师法》《教师职业道德规范》等。思想端正,作风正派,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作关心集体,以校为家,响应上级号召,积极参加学校组织的各项活动,平时注重政治理论学习,积极参加教育活动,抓住每一个学习机会提高自己的业务水平。

二、工作,生活方面:

在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持。正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。课堂上力求贴近学生

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篇五 :留用申请书

留用申请书

尊敬的领导:

本人于20xx年8月通过国家教师特岗选拔 ,分配到贵州省毕节市威宁县牛棚镇白碗小学,在这个教师大家庭的队伍中慢慢成长。三年来,在各级领导和同事们的关心帮助下,成功地实现了从学生到老师的转变,无论在工作上还是在思想政治上都得到了极大的转变。

一、思想政治方面

热爱祖国,拥护中国共 产 党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作岗位上认真学习《教师法》《教师职业道德规范》《师德修养》等。我思想端正,作风正派,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,以集体利益为重,以校为家,积极响应上级号召,多次参加了学校组织的各项活动:如优质课评比、集体备课、教研活动等,获得学校领导和各位老师的一致好评。

二、工作,生活方面

我生活简单,勤学好动,有独特的想法和见解,富有激情,能很好的与同事们相处,尽量不给学校添麻烦。努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公平对待学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生的权益,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,始终严格要求自己,以身作责,为人师表,做学生的知心朋友,在学生中树立了良好的教师形象,

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篇六 :留用申请书

留用申请书

尊敬的各位领导:

我于20xx年8月份通过特岗招考,分配到新村镇中心学校工作。开始了自己人生的第一份工作,也是自己的人生新的一页。在学校里我不断学习,不断进步。不知不觉三年就在忙碌和快乐中过去了,三年以来学校领导对我们关怀、支持,学校其他教师对我们关心,倾心传授,这些都让我受益匪浅的同时也深受感动!在学校领导的指导下,坚持以德育为核心,教学为中心,竭力的提高教育教学质量,推进素质教育,做一名合格的人民教师。

三年以来,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。去年我就向党支部递交了入党申请书,这期间我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,努力在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。三年来,我还积极参加了各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和教学业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。

在教学工作方面这三年的教学任务重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常登录教育教学网站,在上面学习各地名校名师的教育教学理念,如观看名师课件,浏览名师教学理论,在教育论坛上与同行交流讨论教法心得。还争取机会多到老教师那去听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学技巧。平时还虚心请教有 1

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篇七 :汪辉留用申请

留用申请书

尊敬的学校领导:

我于20xx年8月通过第二批“特岗计划” ,来到贵州省威宁县大街乡大街小学工作。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

经过三年的学习和实践,现在我已经基本能够做好教学工作中的相关工作,在合同期即将满期之际,我向上级领导提出申请,我愿意继续留在大街小学任教,请领导批准为谢! 此致

敬礼

申请人:汪 辉 20xx年7月15日

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篇八 :文件留用申请表

文件留用申请表

编号:

文件留用申请表

编号:

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