留用申请书

尊敬的领导：

我于20xx年6月通过农村教师特岗选拔 ，分配到贵州省威宁县新发乡中心小学，开始了自己人生目标的新起点，在这个优越的大家庭中慢慢成长。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。

一、思想政治方面：

拥护中国共 产 党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作岗位上认真学习《教师法》《教师职业道德规范》等。思想端正，作风正派，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作关心集体，以校为家，响应上级号召，积极参加学校组织的各项活动，平时注重政治理论学习，积极参加教育活动，抓住每一个学习机会提高自己的业务水平。

二、工作，生活方面：

在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持。正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。课堂上力求贴近学生

生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生的权益，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，始终严格要求自己，以身作责，为人师表，做学生的知心朋友，在学生中树立了良好的教师形象。

三、教育教学方面：

作为语文教师，首先是教书，然后才是育人，语文教育是通过用语言的的手段去塑造，培养人，造就人的教育，所以教书是手段，育人才是目的。热爱教育事业，把自己的精力，能力全部用于教学工作中，参加工作后我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。20xx年--20xx年我一直担任语文等教学工作，三年来我一心扑在语文教学上，上课时,注重"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。课后,积极下班辅导学生,认真批改作文。在这三年里我教的班级语文成绩都有很大的进步，有两次期末统考获全乡第

三名。

四、班级管理方面：

三年的工作实践，我从师爱的基础——责任心出发，班级管理教学过程中，我时时牢记责任意识，因为没有责任就办不好教育，没有责任就不会热爱学生，没有责任就教不好学生，没有对学生负责，对社会负责，对国家负责的责任之心来从事教育，是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的，是达不到“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱之最高境界的。 在爱的指引下，我所带班级多次在学校开展的活动中取得好成绩，学生也健康成长。

在这三年中付出着、收获着、快乐着、进步着，在今后的教育教学工作会努力工作，用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践, 无论是班级管理，还是教育教学，我自信我已经能够担当“教师”这一称号，三年特岗期满，我希望继续把爱留给所有的学生。我郑重地向上级领导提出我的申请，我愿继续留在威宁县新发乡中心小学任教，请各位领导给予批准为谢!

此致

敬礼

申请人：余勇

20xx年 月 日

 

第二篇：留用申请书

留用申请书

尊敬的各位领导：

我于20xx年8月份通过特岗招考，分配到金钟镇金钟二小工作。开始了自己人生的第一份工作，也是自己的人生新的一页。在学校里我不断学习，不断进步。不知不觉三年就在忙碌和快乐中过去了，三年以来学校领导对我们关怀、支持，学校其他教师对我们关心，倾心传授，这些都让我受益匪浅的同时也深受感动！在学校领导的指导下，坚持以德育为核心，教学为中心，竭力的提高教育教学质量，推进素质教育，做一名合格的人民教师。

三年以来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年我就向党支部递交了入党申请书，这期间我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，努力在思想上，工作上在同事，学生的心目中树立起榜样的作用。我荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。三年来，我还积极参加了各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和教学业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好二小内外的各项工作。

在教学工作方面这三年的教学任务重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常登录教育教学网站，在上面学习各地名校名师的教育教学理念，如观看名师课件，浏览名师教学理论，在教育论坛上与同行交流讨论教法心得。还争取机会多到老教师那去听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学技巧。平时还虚心请教有

经验的老师。每上的一节课，我都认真备好课，我的观点是不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。

三年来我还承担了优质课比赛与公开课的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力很重。优质课与公开课都是是开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。刚结束这一学年的优质课和公开课与众不同的是上完课后还要进行说课，考的还是教师的备课程度和教学技巧。从刚开始上台上公开课,非常紧张,咬字不清到这个学期学校组织的品社品生优质课的中的教态自然,思路清晰,我觉得我有了很大进步,最终的获奖,我觉得是对我这三年来教学进步的一种肯定,更有鞭策。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、品德与社会课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。让学生养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，因此我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。

三年以来，我主动与家长通过电话、家访与开家长会等方式进行密切联系与交流，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成统一。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。

在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的哪一项工

作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

在这三年中我不断的学习，不断的汲取，不断的进步，不断的付出，也不断的收获！在今后的教育教学工作中我会更加热爱这份工作，全身心投入其中，为国家地方的教育事业尽上自己的一份绵薄之力。在三年特岗合同期将要满期之际，特向上级领导提出我的申请，我愿意继续留在金钟二小任教，请各位领导给予批准为谢！

此致

敬礼

申请人：罗江贵 20xx年7月13日