篇二 ：摄影摄像实践报告
意在笔先
——井陉摄影摄像实践有感
5月x日到11日，我们10级广播电视新闻学专业的学生到石家庄井陉县测鱼镇进行了为期一周的摄影摄像采访实践。这次实践的目的是将摄影摄像课上所学知识运用到实践中，并配合新闻采访与写作的练习，综合巩固和提高专业技能；实践的内容，主要是围绕人物、历史、风光这几个主题展开。通过这一周的实践学习，不管是对摄影还是摄像，都有了进一步的认识，同样也有了很多感想。
一． 实践中几件难忘的事
实践的第二天，行程是从测鱼到银峪村，再到朱会村，而且全程都是步行，算起来，有四个多小时。刚刚听到这个消息的时候，心里有惊讶，有忐忑，还有期待。步行四个小时确实是一个不小的挑战，但是我是来这里实践的，不能因为怕苦就退缩，而且前面的一切都还等着我去发现，古语云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，所以，做好一切准备，只等出发。
一路上，我看到的是绵延不绝的大山，几湾浅溪，还有在田间劳作的人们。此刻的感受就是，这才是真正的生活，亲近自然，劳作于山间，颇有当年陶渊明归隐时的心境。
在银峪村恰巧赶上了一户人家在举办婚礼。这里的婚礼有自己的习俗，虽然没有市里的那么隆重，但是能让人感到浓浓的地域特色，人情味也很浓。来来往往的亲友，邻居，都喜气洋洋，我印象最深的就是去参加婚礼的人都会被给一个小红布条，据村民介绍是为了避邪。我也有了一个，一直留到了现在，看到它，就能想到那天的婚礼，想到实践的那些日子。
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篇三 ：摄影创作实践报告
摄影创作实践报告
作者：宋子怡
广播电视新闻学121班 学号：1238050127
对于摄影，在没有接触的时候，是非常陌生的，以前总看到别人拿着单反相机去拍摄各种好看的照片，还有会摄影的人，哪怕只是用普通的数码相机，都能拍出很好看的照片，就非常羡慕。现在，自己终于有机会接触摄影，接触单反相机了，在一个学期的摄影课下来，也能算上是略懂皮毛了。
在大一上学期的时候我们专业是被安排到了先接触摄像，到这个学期才开始接触摄影。到现在为止，摄影课也告一段落了。完成了老师布置的作业之后，对摄影方面也有了一些感想感悟。
由于每次的摄影作业老师对我们构图方面有了要求，一开始总有些不习惯，总觉得刻意把照片分结构会有点别扭。但是照片拍摄出来之后对比就非常明显了。构图正确的图片要明显比随便拍的图片要舒服，而且人物和主题都非常突出。所幸在构图方面，在大一的摄像课有过基础，逐渐地我们也能拍出构图水平好的照片了。还记得在有一会试拍的时候，横构图老师教我们用在了人像拍摄方面，竖构图让我们用来拍建筑物了。只是在拍摄有前景的照片时候，在调光圈时候还是不那么顺，调了好久才拍出来，而且拍出来的效果也不是预期的。到了后来，拍得多了，逐渐也上手了，调节光圈也变得得心应手，自然就能拍出自己满意的照片了。
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篇四 ：摄影实践报告
关于长沙太平街的摄影实践体会
20##年 月 日 我们带着激动与渴望进行了长沙太平街之行的摄影实践。
太平街——“古老长沙”的缩影。自战国时期长沙有城池开始，太平街就是古城的核心地带，历经2000多年没有改变。长沙目前能见到最早的志书——明嘉靖《长沙府志》和最早的城区地图——清嘉庆《善化县城图》记述和描绘的太平街地段的街巷名和走向，与今日太平街毫无二致。在今日长沙城区，能像太平街一样完整窥视古代街巷格局的地段已经凤毛麟角，太平街可谓是长沙古城的一个缩影。
太平街历史文化街区，位于湘江东岸的解放路口至五一大道路口一带，以太平街为轴线，西侧的街巷有金线街、孚嘉巷、马家巷等；东侧的街巷有太傅里、江宁里和西牌楼等。太平街一带自古为人文荟萃和商业繁华之区。清代地方政府为方便货物和居民出入城，在小西门和大西门之间新开一太平门，太平街由此得名。
在这片区域内，至今街巷骨架仍完整保留清代初期的格局，而且街名沿用至今。这可从清嘉庆、同治、光绪和民初等各个时期的长沙老地图中得到印证。尤其可贵的是，这一地段比较完整、真实地反映了清末、民国时期的传统风貌和地方特色。深入到街巷走访，我们还发现这里蕴藏着十分深厚的湖湘文化和湘楚风情，小青瓦、坡屋顶、白瓦脊、封火墙、木门窗，是这一带民居和店铺的共同特色。老式公馆则保留了较为原始的石库门、青砖墙、天井四合院、回楼护栏等传统格局.
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篇五 ：摄影实践报告
电视节目制作训练
一、实践目的
通过课内的实践活动能够使学生凭借所学到的理论知识，开展实践训练，培养理论运用于实践的能力，并加深对有关理论的理解。同时通过对相关环节的训练，培养学生的动手技能，让其学会如何采景，如何使用简单的摄像仪器，掌握基础的拍摄技巧，为将来走向社会和工作打下基础。
二、实践原理与内容
学习和掌握摄像构图的基本方法和特点，有助于人们在实际拍摄过程中获取更具艺术魅力的电视画面。多看，多研究优秀的摄影作品和绘画作品，对提高摄像构图水平有很大的帮助。
所谓构图，就是指对于所要拍摄的场景，通过科学的、艺术的方法对其中的成分进行取舍，最终形成一幅画面的过程（工作）。构图要求真实性、纪实性、概括性和表现力。它用简洁地画面表达主观上需要表达的内容以及发现新的内容。构图分为静态构图和动态构图两种。
1、静态构图是镜头画面构图处理的一种状态、一种形式也就是在固定的视点（拍摄位置）上描述、组织、安排静止的拍摄对象和运动对象暂处的静止状态。静态构图是动态构图的主要依据，也是电视画面构图的基本功。
2、动态构图是指为满足观众不间断观看可视对象运动的心理要求的一种方式。
电视稿本是一种用文字、图示符号阐述电视教材编制的内容和形式的书面材料。电视稿本的编写分为文字稿本、分镜头稿本。
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篇六 ：社会实践报告-摄影工作室
2012暑期社会实践报告
院 （系）：摄影学院
专 业：商业摄影
学 生： 魏天邑
学 号：101082013
暑期社会实践报告
摘要：社会实践是大学生在学校学习之余进行的一项重要的社会学习活动，也是大学生通过接触社会工作，培养专业能力和社交能力的一种途径。大二结束之后的这个暑假里，为了更好的了解、认识社会，我决定对专业技能进行摸索和实践，通过实际应用加深经验，并且找到平时学习中没有发现的不足，同时加强在工作中与他人合作的能力，我利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。作为即将升至大三的一名大学生，社会实践不能停留在曾经毫无目的的迷茫状态，而是应充分结合个人专业及将来就业发展的实际情况来拟定，能真正从实践活动中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。我们应注重的是实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。于是我在大二结束的暑假在某广告工作室进行了为期一个月的实践活动。在这次实践活动中，我对摄影工作室的运作，各项设施以及人员之间工作的协调有了初步的了解，同时也锻炼了摄影专业的操作能力，更为清晰的了解了个人工作室的大体情况，锻炼了能力，对社会有了新的思考与认识。这次暑期实践活动十分有意义。
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篇七 ：摄影实习报告
荆楚理工学院
实习总结报告
学 院：_电子信息工程学院 班 级：_ 20xx级印刷工程 学生姓名：___ _ _ _ 学 号：_ 20xx40101__ __
实习地点： 荆门市、宜昌市、襄阳市
报告题目：_ 关于《摄影与原稿制作》课程的见习报告 __ _____ 报告日期： 20xx年x月x日
指导教师评语： _ ______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________
成绩(五级记分制)：______ __________ 教师签名：_________________________
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篇八 ：摄影实习报告
《摄影采风与专业考察》报告
一、实习时间
20##年5月9日——5月29日，12周——14周。
二、实习安排
写生分为三周，第一周在市内实习，主要只对公园、红谷滩、校圆周边及校圆内景观进行拍摄；第二周去北京集中摄影实习。第三周去市内、校园进行制作实习。
三、实习意义：
摄影采风实习的目的是通过亲自动手实践，结合课堂中老师所讲的理论知识，把理论和实践相结合，经过不断的练习和不停的尝试，从而提高我们学生的摄影技巧，力求做到技术与艺术的和谐统一，创作出优秀的风光摄影作品。
四、实习要求：
实习期间要求做到：
1、认真按时完成实习指导教师布置的摄影实习和采风调研工作。
2、每天写好实习日记，记录摄影技术状况和心得体会。
3、对组织的风光采风光线情况和内容、实习报告都要详细记录并加以整理。
4、实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结。
5、对实习指导教师布置的摄影作业要及时完成并写出报告。
五、摄影采风实习
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