赛后感言
曾衬华
开学的第六周，我校响应教育局的号召，举行了20xx年班主任专业技能比赛，这次比赛真实而有效，为我们一线的班主任创设了一个展示个人魅力的舞台，我个人认为比赛的结果已经不重要了，过程的经历丰实了我的教学，激励了我今后教学的方向，回顾整个比赛过程，感慨万千！
本来打算好好地享受国庆长假的，没想到放假前一天收到消息：这个假期请35岁以下的老师准备好10月8日的班主任专业技能比赛。顿时，我心里马上就堵了——这个假期的活动计划泡汤了。以我的性格，比赛一日没结束，我就会整天惦记着，不得安宁。没办法，唯有积极备战，尽快迎战。八天的假期里，我一有时间就上网查找有关教师专业技能方面的资料，将比赛的四个环节都了解透，在我心里只有一个希望，就是到时候不要出洋相就好了，毕竟肚子里的墨水有限。
这次比赛为了将就老师们的上课时间，我们分部分来完成。第一部分是全部参赛老师集中进行书面答题，根据背景材料，结合班情、生情制定一份班级建设。看到旁边的老师写得飞快，我的心跳就开始加速，脑袋里不断地搜索一些相关的句子，太紧张了，以至于我现在都忘了自己当时写了什么了。如果说书面答题紧张，那么，第二部分的临场发挥就更加刺激了。由于当时我是临近上课才过去的，谁知大家都已经到了（后悔没早一点过去啊！），并抽了签在那里准备主题班会设计了。我抽了签，马上去准备，谁知坐下来不够五分钟，就叫我上台了，哗，当时那个紧张啊，我自己都感觉到脸上发烫，在台上边讲边抖。我想，这一环节最低分数那个人一定是我了。第三个环节是对情景案例进行分析，提出处理思路和对策。这一环节的回答，我大多数是借用当幼儿教师时的处理方法来做，也觉得这种处理方法有一定的可行性。第四个环节是叙述自己在班主任工作经历中的一个成长故事，由于在叙述过程中回想起一年来的艰辛，以至于忍不住哭了起来，想起来也真的好失态。我是个感性的人，特容易掉眼泪，在公众场合掉眼泪已不是第一次了。
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赛后感言
时长一天的ERP沙盘模拟对抗赛结束了，在我们组6人的经营下，我们止步与初赛，仅仅获得小组第六，与第五组8分相隔。不过对于我们初次参赛的大一同学来说，能够将4年完好的经营下去，已经是我们最大的成功了。
在赛前的一天，我们一起研究讨论了三套方案，前两套方案都是属于粗放型的，当时想着高投入高回报，我们雄心很大。在第一年，我们就打算建立4条生长线，主打P2产品，并且开发IS09000及区域、国内市场。在第二年就发现这样经营下去，我们的所有者权益一直在减少，而且我们在第二年还要继续扩大生产线，将4条变为6条，由于生产线过多，因而每年所扣的折旧费就很高，而前两年的收益一直是成下降状态，所以到了第三年，我们就面临所有者权益为负了。
这两套方案都行不通后，我们就想一套很不实际的方案，与之前的方案大相径庭，我们就开始采用非常小打小闹的方案了。比赛那天，我们也采取了这种方案。我们计划在第一年只研发P2产品跟本地市场及ISO9000的开拓，其余的什么都不做，第一年就这样过去了。到了第二年的第二个季度，我们才开始建2条生产线，这样我们的折旧费第二年就不用交了，可以减少所有者权益的降低，同样，第二年也这样结束了。前2年我们投放广告都为0，到了第三年，我们开始正式运营公司了，我们的第三年才相当于别人的第一年，我们就只专注于生产p2产品了，我们购买了大产房，经行了短期贷款，到了投放广告时，我们只下两个订单，但是为了能够抢到好的订单，我们就投放了7M，订货会中，我们排在市场老大之后一个，抢到了我们预期想要的订单。到了第四年，我们又新建了2条生产P2的生产线，来增加我们的固定资产，我们又长贷，这一年按部就班的运营下来，我们最终的所有者权益为51，最后得分为82分，居于15个组第六名。
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赛 后 感 言
-----记“丰海”杯烹饪技能大赛
3月29日在太原市羊市街的金融学校举办了太原市中等职业学校“丰海”杯烹饪技能大赛，这次比赛分为学校租和社会组两组。参加这次比赛的社会组中有些是太原市比较有名的星级酒店，可想而知这次比赛的规模还是比较大的。所有的代表队不仅是为了荣誉而来，同时也是为了相互交流、相互切磋。我很感谢公司领导能给我这次机会，让我代表公司参加此次技能大赛。
此次比赛，每位选手都有三道题目。首先进入第一题是土豆丝。看到这道题时大家肯定都觉得太简单了，平时谁都会切、都会炒两下。然而这道菜在比赛中除了考查刀工外也会考察选手的心里素质，如何切才会让它均匀、好看；如何让炒才会让它即色泽光亮有脆，这都是很讲究的，很有学问的，对我认为它是一道很有意义的考察菜。
第二题的主料是鸡茸，这主要是比赛烹饪技术。在比赛时，我做的是鸡茸饼，但是由于我在做这道菜时对加辣味、蛋清和打肉时的时间和方法把握的不好，导致做出来的鸡茸饼肉质不嫩。后来我也看了其他选手的参赛作品，他们主要做了鸡茸汤、鸡茸丸子、鸡茸卷等，这些菜都是各有特色。
第三题的主料是草鱼。由于我的刀工不好，当我看到草鱼时，还真不知道该如何下手。最后还是选了一个比较容易
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参加重庆市第二届辅导员职业技能大赛后的感悟
尊敬的领导：
您好！
此次我能代表学院参加重庆市辅导员职业技能大赛，深感荣幸。感谢领导的信任，给予我这次难能可贵的学习机会。虽然精心准备，全力以赴，比赛未取得优异成绩，但是我却从这次比赛中受益匪浅，感悟颇多。荣格说，往外张望的人在做梦，向内审视的人才是清醒的。特将自己的失败经验总结如下，希望能为今后其他辅导员代表学校参加比赛获得优异成绩给予点滴帮助，不足之处望领导批评指正。
第一，自我展示目的性有待明确。自我展示环节只有两分钟，如何在这两分钟内打动评委，就是要告诉评委我为什么担任辅导员？我是一名优秀的辅导员。我的优秀主要表现在哪几方面？三个方面看似简单，但只有用真情实感、充分朝气、富有特色、动人心魄的语言，才能打动评委，获得高分。作为辅导员，我的工作时间不长，积累的经验不足。我发现自己只能算是合格的辅导员，并不算优秀，只是完成学校对辅导员要求的基本工作。但是作为人类灵魂工程师，我缺乏培养学生独立思考，自我约束，自我判断的一系列的特色教育。如果能在以后工作中用思想教育引导学生，让他们做到不人云亦云，不易被别人煽动做不利于学校稳定和社会发展的事情，养成独立思考事情的能力，这将能成为打动评委的真情实感。在谈到为什么担任辅导员，
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20xx年苏州世乒赛赛后感言
高欢 2015 5.13出稿
曾经有人问我，苏州世乒赛给你留下的最深刻的印象是什么？我说印象有好多，比如舞台上的轰动效应，运动员在每次入场比赛之前都会被灯光聚交介绍，还有音响伴奏，乍看这样一弄出，少了那些你拼我斗、你争我抢的一些紧张局面，没错，世锦赛的真正含义就在于此，世界各地的优秀运动员们汇聚于此，真的没有必要弄得紧张兮兮！还有运动员们那些坚强奋斗、永不放弃的拼搏精神，可以说这在本届世乒赛上体现的淋漓尽致！当然本届世乒赛上最大的亮点无疑是跨国配对组合的出现，比如马龙与波尔，俗称马可波罗的这对组合。当然在混双比赛里也有中韩配对，许昕和梁夏银，中法配对组合的陈梦与莱贝松，女双里中泰组合的李晓丹和高王。这么总得来看，本届世乒赛真是多彩纷呈啊！
这是中国队第五次举办世界乒乓球锦标赛，今年在家门口，中国队的战绩非常好，包揽了所有五项冠军。不过包揽全部冠军这点已经不会出乎人们意料，在中国这个国度里，乒乓球的地位无人能撼动，对于别的国家而言，他们对于冠军只能望门兴叹，这丝毫没有夸张的成分在里面。
本次世乒赛大家无疑最关注的就是以下几个方面。第一，男双里马龙与波尔，了解乒乓球的人都知道这两位在中国的人气是有多高，马龙作为赛会的一号种子实力不容小觑，波尔是在中国男队里最有竞争实力的外国选手之一了，他俩在一起配那简直是天赐良机，并且目标就是直指男双冠军！第二，在男单里的科龙大战，张继科作为大满贯选手接下来的目标就是朝双满贯去冲击，不过有一个问题是张继科虽然已经拿到了大满贯，已经到了事业的巅峰，他会不会在本次男单上有所懈怠？马龙出道十年，今年的目标就是直指男单冠军！这十年间马龙为了能够拿到今年世锦赛的冠军可是做了诸多努力，如果说刚出道哪会儿经验不足可以理解，战绩不是很出色也很正常，20xx年北京奥运会后，马龙的横空出世的确给其他国内的运动员带来了不少的压力，毕竟大家都是竞争对手！其实马龙可以更早的拿到这世锦赛的男单冠军，但是在20xx年的日本横滨、20xx年的荷兰鹿特丹、20xx年的法国巴黎，三次在半决赛中输给王浩！如今，王浩已经退役，正是他冲向顶峰的最好机会！第三就是在女单里，李晓霞的问题和张继科的问题一样，同是大满贯，都达到了顶峰，在比赛中那种冲刺的精气神儿会不会还在？丁宁只想再一次证明自己还是有机会登顶，因为自从20xx年荷兰鹿特丹世乒赛登顶之后，她似乎在大赛里很少登顶。刘诗雯也是朝着冠军去的，毕竟在20xx年法国巴黎世乒赛上女单决赛刘诗雯负于李晓霞的比赛历历在目，并且在今年的亚锦赛女单决赛里刘诗雯负于新加坡的冯天薇比赛里也给大家对今年刘诗雯的世锦赛的状态带来了质疑，本届苏州世乒赛若刘诗雯能够夺得女单冠军，这将会给他未来的人生道路里带来一个新的篇章！
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在5月9、10、11日为期三天的第六届全国大学生机械创新设计大赛（西安赛区）上，我校25项参赛作品均获大奖（获得一等奖3项、二等奖17项、三等奖5项），这是我校参加该项赛事以来的历史最好成绩。机械创新设计大赛是培养大学生的自主创新能力、综合设计能力与协作精神，加强学生动手能力的培养和工程实践训练的重要措施，历来受到高校重视，教师学子也从大赛中受益良多... 实践才能出真知，“对于我个人来说，参加这次比赛收获最大的不是这个奖杯，而是创造的过程。对我们学机械的人来说，这是最宝贵的东西，参加本次比赛我们受益匪浅。一个项目包含了多个专业的知识，并非一人所能完成，需要不同专业的成员团结协作才能完成，团结协作是一种凝聚力，是一个队伍的灵魂。教杆的制作包括了机械、电学、工业设计、等多个专业的知识，我们小组成员来自不同专业，在方案设计的讨论中，我们有过激烈的争论，但最终携手并肩，团结协作，终于一起走到了终点。项目完成时大家已变成了无话不谈的朋友，而这些都是让人终生受益的宝贵财富。
通过这次比赛使我深刻的理解了“纸上得来终觉浅”的道理。处于大学期间的我们，接触了几年专业知识的熏陶，有了一定的专业知识功底，但是实践能力的欠缺是不可否认的，我们唯有不断的尝试，耐心的摸索，经历过多次的失败才能达到理想的终点。在课堂上我们侃侃而谈，但是在模型的设计制作过程中我们却笨手笨脚，捉襟见肘。比如在制作多功能教杆的激光笔时，为了克服激光灯，麦克风等难题，我们用尽浑身解数，从方案设计、绘制图纸到模型的出炉，我们前后失败了很多次。原因在于在设计过程中过于理论化，没能考虑到实际的公差、配合等方面理论与实际的差别。通过多次的失败，我们真实贴切的感受到了实践与理论之间的“误差”，积累了宝贵的经验。其实，奖杯、荣誉并不是我们获得的最宝贵的东西，而是从每一次的失败中汲取的“营养”，获得的成长。
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20xx年上期语文教学比武赛后感言
吴慧桢
一、 审视自己
1.准备不充分。
课前备课不充分，没有充分研究教材，对教案不熟悉，教学思路的整体设计不周全。
2.教学思路混乱、零散
此次教学内容为《鸭子和白兔请客》，在初次请客彼此都不开心后，要引导学生思考它们再次请客会请彼此吃些什么，这里作为引导老师的我已经开始思维混乱，自己都语无伦次了，如何去引导学生？另外教学没有整体感，显得零乱。在全部教学完成后，应该让学生把整篇课文全部通读一遍，这样才有利于学生对课文的整体的情感把握。
3.课堂常规有待加强
一直以来我的课堂常规都很混乱，这是我一直都很头疼的问题，在我的课 堂上，孩子们似乎很难做到“端端正正”，以至于正常的课堂任务都无法完成，而我在维持课堂纪律这一块却觉得很疲惫。这是为什么？
二、 学习他人
1.三完小的敬业精神
赛后无意中听到一位参赛老师感慨：“唉，为了这次比赛我已经几个星期都没睡好觉了！”不禁愕然，更难言的是无地自容！恍然大悟自己的课为什么没有上好。一句话渗透了差异，一句话体现了三完小老师执着的敬业精神，对待教学认真严谨的态度！差距哪里找？
2.学生的情感教学，环境的渲染
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挑战自我，勇当“兵王”
--2014神钢（中国）第六届服务技能大赛云南地区分站赛报道 “挑战自我，永攀高峰”，在云南桂溪、云南浩恒、云南纵征三家公司参赛选手整齐响亮的口号中，第六届神钢（中国）“我是兵王”服务技能比赛-云南地区分站赛的比赛于20xx年5月8日在云南桂溪工程机械有限公司4S新店拉开战幕。出席本次开幕式的领导有成都神钢集团服务部培训课课长刘志勇先生、成都神钢集团西南营销中心业务助理何军先生、成都神钢集团驻云南代表处业务经理余芮州先生、服务经理王川平先生、参加比赛的三家公司的领导们以及担任此次比赛的各位裁判们。
比赛当天上午9：00整，开幕式正式举行。集团服务部培训课课长发表了重要讲话。在选手代表和裁判代表庄重严肃的宣誓后，此次服务技能比赛于10：00正式开始，此次大赛分为：整机点检+故障排除、FSR报告＆维修建议书、理论考试三个项目，本次参赛选手共计12名，其中云南桂溪5名、云南浩恒5名、云南纵征2名，比赛过程中选手们有条不紊、严格规范的进行自己的项目，选手们都将自己的个人能力发挥的淋漓尽致。比赛期间各位裁判分别在自己的区域公平工正的评判，各家公司的观摩团也有序的进入比赛现场观看比赛。
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