对于一个农业经济管理专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。对于这一专业，培养目标里是这样介绍的：本专业旨在培养德智体全面发展的，能从事农业经济管理工作的应用型专门人才。掌握本专业所需的基础理论、基本知识和基本技能。具有较强的自学能力及分析、解决农业经济一般性管理问题和业务的能力，以及具备一定的组织管理能力。就业方向是政府行政部门、农场、企事业单位、公司、财会金融行业等。

对于这样一个涵盖技能较为广泛的专业起初也是让我无从下手，不知道在学什么，但渐渐的在专业老师的带领下，在对经济社会的一点点了解下，我认为我找到了方法，也获得了许多实践经验，对我的专业学习也有了巨大的帮助。记得大一时，经济学原理和农业经济管理课程老师第一次让我们以团队的形式做市场调查并进行分析然后写分析报告和农业创业方案在全班进行展示讲解，那时我们不知道意义何在，也不懂得如何去做，大量的信息来自百度，写出来的东西粗糙混乱，制作的PPT呆板不全，展示时紧张，话语思路不清，回答问题缺乏技巧等等。渐渐的我才明白这些东西与我们的专业环环相扣，如果一个学经济管理的人连最基本的市场调查和简单的市场分析能力都不具备，那还怎么去做管理层的工作呢。并且通过这样的团队实践探究锻炼了我的语言表达，逻辑思维，团队合作及领导能力。让我对这个专业以及这个社会所需的这一专业人才所要求的能力素质有了更深层次的了解与思考。大二时市场营销，现代企业管理，人力

资源管理都要求我们以团队形式去完成某产品的SWOT分析，市场细分，问卷调查报告，某公司的企业文化制度分析，职务说明书编写，员工招聘流程等，这些课题实践对于许多同学来说不以为然，但对于我，我花费了许多时间带领我的团队认真对待，圆满的完成了每一次实践，虽然也有瑕疵也有不足，但比起大一时我进步了，而且进步很大，而且我也喜欢上了这个专业。期间我与班上的同学利用课余时间到浙江商会做了一星期的房地产市场调查和数据统计的兼职，这不仅是一次社会实践，对于我来说更是一次专业实训，在工作中，我学会了如何设计一份更具针对性的问卷，哪一类消费者更具有作为样本分析的价值，同时锻炼了与人沟通的能力，还学会了用色彩分类的形式进行数据统计等，这些看起来很简单但实际在职场上却很考验人，对于我来说，是一次专业实训课堂，让我获益匪浅。两年的专业学习，虽然无法完全掌握，但让我明白了要如何学，要如何练，如何实践才能具备相应的社会所需的能力素质。我喜欢这个专业，今后我将继续努力锻炼。

 

第二篇：专业学习心得体会

专业知识学习心得体会

通过学习《党委办公室工作的“五行”术》、《起草领导讲话稿的“六字箴言”》、《学习的学习比学习重要》、《年轻干部如何提高领悟力》、《领导干部的反思之道》、《学习是最好的美容师》等文章，收获了较多，结合自身的工作实际，思考了很多，我就对做好督查工作谈几点认识：

一是紧贴地委工作思路。督查工作就是推动党委决策落实，作为督查工作科室负责人，借助每次参加会议和学习地委下发的相关文件，理清地委工作思路，找准督查工作的支点，搞清楚督促检查对象的轻重缓急，落实好地委的每一项决策，为地委领导提供最有价值的决策参考。

二是明确工作分工。把科室的工作进行细化分工，从上报自治区专报、办理领导批示、督查刊物编辑、实地复核、实地督查、地委各类会议决定的重大事项等，分解到科室每一名工作人员头上，让每一名工作人员都能按照自己的分工进行熟悉工作，深入钻研工作，把每一项工作做好、做细、做实。

三是定期总结工作。做好每一项工作都需要定期总结，总结好的工作经验、方法，找准存在的问题，召开科室会议进行深入分析原因，制定科学合理的工作措施进行改正。

四是定期学习交流。要求科室每一名工作人员利用课外时间进行学习，学习的内容定期互相交流、讨论，把一些好的文章，

好的学习方法，好的督查工作方法及时让科室工作人员共享。同时，定期与自治区党委督查室、兄弟地州的督查工作人员及领导沟通，学习其先进的工作方法，从而提高整个科室的工作能力和工作水平，提高工作效率和质量，让领导满意、让领导放心。

五是定期反思工作。做好工作，开展好工作，只有定期回头看，正如一句谚语所说“在哪里栽倒，就要在哪里站起来”，其实反思的过程，就是自己进步的过程，也是自己成长的过程，反思自身在工作中存在的问题，分析自身原因，及时进行更正，力争在工作中创造更好的成绩。