校园生活满意度调查报告

                             ——基于调查问卷的分析

一、调查基本情况

（一）调查目的

为收集并解决广大研究生在日常生活中遇到的普遍问题，营造良好的学习生活环境，扩大专门委员会在广大研究生中的影响，引导研究生合理反映诉求，校研究生会生活权益部组织此次研究生生活问卷调查活动。此次活动有利于促进广大研究生同学和校研究生会之间的联系，有利于发挥校、院研究生会生活权益部和专门委员会在研究生同学与学校各职能部门之间的桥梁作用，同时促进校、院两级研究生会的工作交流与配合。

（二）调查方式

此次调查我们采取问卷调查的方式进行，我们共发放了3000份调查问卷，按学院的人数分比例发放，共回收2160份，有效回收率72%，达到预期效果。此次我们主要是针对南湖校区硕士研究生和博士生，重点针对研一和博一的新生，采取按照学院人数进行分配问卷数目，覆盖每个学院。问卷收发主要由各学院研究生会生活部干部负责，问卷结果统计由生活权益部人员负责。

（三）调查进程

    11月13-16日，就调查问卷初稿征求各院生活权益部的意见，修改完善调查问卷，形成调查问卷定稿

    11月17-19日，联系各学院印制调查问卷

    11月20-21日，各学院进行问卷调查

    11月22-23日，各学院进行问卷调查的数据统计

    11月24-25日，校研究生会生活权益部汇总结果，形成分析报告

    11月26日，校研究生会生活权益部将报告呈送主管领导老师

    11月27-28日，校研究生会生活权益部与专门委员会就分析报告进行讨论

    11月29日-12月3日，校研究生会生活权益部与专门委员会就相关问题寻求解决办法

    12月4-5日，校研究生会生活权益部将已解决的问题进行公布，对未解决的问题进行说明。

二、调查数据结果及解析

这份问卷共分为三个部分，分别为食堂篇、学务篇、住宿篇，这三个部分基本涵盖了同学们生活的方方面面。现将调查得到有效数据进行如下分析。

（一）调查样本的基本情况

   在我们的调查样本中，年纪分布为：研一，75%；研二及以上，25%。男女性别比例分别为：男32.9%、女67.1%.

（二）食堂部分

    在这一个部分，我们共设置了10个问题，占这份问卷的一半。因为民以食为天，“吃“是我们生活中的头等大事，也是同学们最关心的事情，所以我们重点在食堂方面展开了深入细致的设问。同学们对问卷填写的态度十分认真，有效回收率较高。通过对数据整体汇总分析，我们可以看到，同学们在食堂就餐的频率较高，一般不去食堂就餐的同学只占到了22.7%，高达68.1%的同学会选择经常在食堂吃饭。在经常光顾的食堂中，十食堂居于首位，有75%的同学选择在十食堂就餐。也有部分的人去四食堂、五食堂、留学生餐厅吃饭，分别占4.1%、8.2%、9.8%。因为研究生寝室都安排在环湖，而十食堂又是环湖公寓区域内唯一的食堂，数据显示约有86.3%的同学因地理位置的原因选择了在十食堂就餐。然而，我们的统计数据同时显示，依然有一小部分同学舍近求远，去较远的食堂就餐。另外，我们分别对在食堂就餐与不在食堂就餐的原因进行了比较分析，在食堂就餐主要有两个方面的原因，第一，路途较近，方便快捷。第二，相对在外就餐较为卫生，用油相对健康。不在食堂就餐则有多方面的原因，主要有品种单调，味道不够好，服务态度有待改进。

  上述数据主要为同学们对学校食堂的总体评价，下面我们将主要对十食堂进行针对性的分析。在对十食堂的总体评价中，41.1%的同学选择不太满意和不满意。具体比例如下图所示：

 

对饭菜的评价中，有28.1%的同学选择了品种较少，味道不好，选择味道和品种一般的最高，占48.9%。对食堂的菜价的看法中，50.65%的同学选择菜价不太合适。对食堂卫生环境的看法中，有23.02%的同学觉得环境较为脏乱，不够舒适，其他同学则对环境较为满意或者不介意。对食堂服务人员的服务态度的评价中，高达47.69%的同学觉得态度较为不好有待改进。

  最后，同学对食堂还有如下建议：部分同学认为从整体上看，食堂菜品价格偏高，饭菜味道不够好，菜品种类不够丰富，希望食堂能稳定菜价的同时，提供质量较高，种类多样的菜品；另外，部分同学希望五元的菜品也能双拼，如双拼时荤素搭配，这样不仅有利于健康，也比较实惠。

（三）学务部分

    作为一名当代的大学生，学习是我们的主业。因此，我们也比较关注大家在学习方面的问题。在这个部分，我们设置了五个问题。自习室是我们经常去学习的地方，因此比较受大家关注。仅有3.18%的同学认为自习教室资源不紧张，这样的数据一方面反映了大家有非常高的学习热情，另一方面也反映出自习室资源紧张的情况，需要在学校的支持下进一步改善。

    在学务部分，图书馆管理问题也是我们最关心的问题之一。对于图书60天的借阅期来看，有16.37%的同学觉得不合理，其余的同学都选择了基本合理或者一般，数据说明图书的借阅期限大多数同学还是认可和接受的。另外，认为图书馆的图书查找不方便的同学占到了46.25%的比例，仅有21.48%的同学认为比较方便或者方便，其他同学则选择了一般。因此，希望图书馆方面能够进一步做好图书管理工作，方便同学们进行图书查找，保障学习效率。对于图书馆的图书资源现状65%的同学选择满意和一般，也有33.59%的同学不太满意，认为图书馆资源较少不利于学习。因此，图书馆在丰富图书资源方面可以进一步作出改善。

（四）住宿部分

   住宿方面的问题是大家最为关注的问题，原因在于宿舍的环境问题与大家的学习生活等切身利益息息相关。我校研究生对住宿条件现状满意程度如下：其中36%的同学对住宿条件不太满意，26%的同学不满意。具体分析如下图所示：

 

选择满意的同学仅占16%，其余的同学选择了一般。另外，我们发现，宿舍楼中存在许多让大家生活不便的问题，其中，55%的同学认为家具设备陈旧，损坏严重。70%的同学觉得手机信号较弱，65%的同学认为宿舍用电比较苛刻，52%的同学认为自动开水机较少，60%的同学认为住宿费较高，与住宿条件不匹配。在寝室的安全方面，有34.29%的同学认为管理松懈，认为用电存在安全隐患的同学占12.77%，认为周边路灯较少的同学有52.81%。关于澡堂，有72.45%的同学认为设备较为陈旧，有20%同学的认为澡堂水温不适宜，忽冷忽热。其余的同学则觉得卫生条件较差。

   最后，普遍同学认为寝室的家具配置与所缴纳的住宿费不匹配。学校应当尽快更换家具或退还相应的住宿费用。同学们希望这一问题能够引起校领导的足够重视，尽快予以改善。

 三、应对措施

  （一）食堂部分

       1．改善饭菜质量，提高服务水平

       研究生都居住在环湖公寓，离学生十食堂最近，大多同学在十食堂就餐，只有少数同学去中区的五食堂或留学生餐厅，而且一些去中区其他食堂的同学也是因为不满十食堂饭菜质量和服务态度。希望学校后勤集团能够重视这一问题，督促十食堂改善饭菜质量，提高服务水平。饭菜的质量不高主要体现在菜的品种不够丰富、品种更新慢、量少，服务单一等方面，望食堂加强多元化经营，增加服务的质量。另外，消毒碗筷不应该收费，对比五食堂就做得很好，只收取一次性碗筷的费用，有利于促进环保。

      

    2．建立沟通反馈渠道

       学校应不断建立并完善食堂的沟通反馈渠道，及时了解同学们的意见。将已有的意见簿真正落到实处，建议食堂可以一星期开展一次经理接待日，由经理负责接待同学的来访并解除大家的疑惑，加强食堂和学生间的交流。

      

（二）学习部分

       1．完善图书馆书籍管理

       从这次调查中，图书馆问题较为明显。图书馆是每一个在校大学生学习生活中不可或缺的一部分。因此针对这次调查中出现的问题，特提出如下建议：

       首先，应有效改善图书馆书籍乱架现象，以保证同学们能及时准确寻找到所需书籍，降低搜寻成本。针对图书馆书籍乱架的现象，被调查者充分发挥自己的主管能动性提出诸多建议。如：图书馆的管理人员应及时将未归位的书籍及时归位；图书馆可以实行有限度的流通。如新书阅览室和参考书阅览室可以设置门禁严禁书籍带出；有些书库可以推行使用代书板；充分利用节假日时间，对书籍进行全面整理等。在此有同学建议学校在寒暑假时可以招募一些志愿者对其进行相关培训，然后对图书馆书籍进行整理，学校一方面可以借助同学们的力量改善图书乱放现象，另一方面也可以让更多的同学了解书目的摆放，参与到图书馆建设中来。

       其次，增加相关专业书籍，并扩大可借书范围，建立与学生互动交流意见的平台。研究生阶段最重要的是阅读原著，可是我校的图书馆却存在着老师推荐的书籍图书馆没有馆藏或副本数量极少、或根本就难以借出的问题。建议学校每一个书库放置意见簿，并由专职老师定期回复同学们提出的意见或专门举办图书馆管理员与广大读者见面会，倾听同学们的建议。

   最后，希望延长研究生的图书借阅时间。研究生的论文撰写和研究不同于本科，图书的借阅时间可以在本科60天的基础上延长30天。

      

   2．加强图书馆文化的建设

       引导同学合理、高效使用图书馆，让同学意识到自己也是图书馆建设的一份子，是图书馆文化真正成为校园文化的组成部分。如：帮同学养成将书籍及时归位的习惯；不要随便占座；在图书馆不应大声讲话的习惯等。对一些声音大，干扰其他人看书的现象应予制止和批评。每天早晨八点半至九点钟安排一次占座清理活动，将占座的书籍清理掉，并记载相应的名单予以通报批评。

（三）住宿部分

       我们学习生活的大半部分时光都在宿舍中度过，宿舍的环境好坏与否与大家的切身利益息息相关。因此，为了大家有一个良好的生活居住环境，现提出以下建议，仅供参考：

1.提高宿舍的基本条件配置。

   我们学校本科生宿舍和研究生宿舍收费一样，所以基本的设施也应该一样，学校应该参照本科生宿舍基本设施的标准给研究生配备相关的设施，及时对一些损坏设施进行维修。然而，今年10级的研究生都住在环湖这边，宿舍居住条件比较差，与上一届师兄师姐相比在宿舍基本设施配置方面，10级的问题更加严重。住宿条件较差严重影响到同学们的学习生活。因此，我们根据广大同学的建议，提两种解决方案：第一，住宿费减至1000元，退回学生200的住宿费；第

二，利用寒暑假进行家具更换和室内装修，但要处理好学生留校学习的住宿和学生物品存放的问题。不然因为装修和更换家具而导致学生暑假留校没有住宿的地方，以及学生的物品清理之后没有暂放之地，可能会引发新的矛盾。

2．设置意见簿，对有关宿舍管理人员和勤工助学学生进行监督和考核

       宿舍管理人员经常和学生打交道，住在一栋宿舍里，彼此之间比较了解，为了有一个好的居住环境，及时了解同学们对宿舍管理方面的问题，可以不妨设置意见簿，将同学们的问题和建议记录下来，同时定期让入住学生填写对宿舍管理人员的工作表现考核表。

       另外，学校要对参加勤工助学的学生进行必要的岗前培训，加强他们的责任意识，对工作表现突出的学生予以表扬，对工作不负责任的学生劝其退出。另外，门卫也要对其严格要求。

      

       3．现有条件下，改善学校澡堂硬件设施，适当延长学校澡堂开放时间

       学校面对来自五湖四海的学生，众口难调。适当的放宽澡堂开放时间，一定程度上缓解同学们洗澡难，难洗澡的问题。另外，环湖澡堂设施条件较差，大部分同学感到不太满意，望学校能够尽快改善，让大家能在寒冬中感受温暖。同时，为了更好的贯彻节约型校园的概念，我们提倡同学们在澡堂内淋浴的同时，请节约用水。

      

       4．完善现有体育设施。

       同学的运动热情需要保护，学校的苦衷我们也要体谅。环湖公寓周边的篮球场修葺迫在眉睫，适当维修下破旧的篮球场，并修整文添楼旁的体育场，让环湖的同学们都能有体育锻炼的场地。   

                             后记

此次研究生“校园生活满意度”调查得到了校团委领导的大力支持，也得到了各个学院研究生会生活权益部的大力协助，同时广大同学也能积极参与，在此一并表示感谢。另外由于时间仓促，报告撰写不妥之处敬请谅解。

 

第二篇：关于大学生校园生活的调查报告(1)

关于大学生

校园生活的调研报告

华北电力大学科技学院

调研人:张一博

班级：建环12k1

学号：121902040130

序号：133

调查背景

当今的大学生往往是只学习专业知识，并没有更多地与社会接触。而在国外，如美国，它们的学生同样是采取休学分的制度，可是学校的政策放地更宽，学生可以在学习的同时，踏入社会，寻求工作。那样学生可以及时到了解自己的不足，了解现在社会上所需要的什么样的人才。对比之下，国外的大学生总体的竞争实力，就强于我国的大学生。所以，我国大学生应该走出过去那种单一的成才道路，要走多元化的道路，成为综合型复合人才，从而才能更好地适应社会的发展。但近几年的大学生表现出低素质.低能力??这种种的现象已使大学生在公众心中的形象有所动摇。

那么，大学四年的生活到底给了我们这些当代大学生什么？是知识？品质？能力？还是一无所得？

调查目的

“作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿；也是我们，心跳和着民族的脉搏；更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。”大学生是社会的新鲜血液,大学生的综合素质的高低影响着社会的发展,而学校是培养大学生的主要基地,所以大学生的校园生活在很大程度上影响着大学生各方面能力的培养,为了更好的了解当代大学生的校园生活情况,我调查小组特作此调查!

调查问卷的分析

1调查的对象及范围

本次调查的对象为华北电力大学科技学院的在校学生，调查总计发放问卷300份，收回有效问卷269份（来自城镇大学生：159人；来自农村的大学生：110人），回收率：89.7%。调查结果值得我们深思。

2调查的方法

本次调查采用随机抽样的方法，主要以调查问卷为主，实地访问华北电力大学科技学院的在校大学生进行了调查.

3调查的结果

（一） 大学生的生活现状

在所调查的大学生里，有的是一年级新生，也有的高年级的学生，来自五湖四海。每人都有着各自的梦想，对未来的期待来到了大学！他们在没上大学的时候，在高中甚至更早就设想着自己的大学是什么样的，大学的学活是怎样的！但，他们一旦在大学里生活上一个月、一年、几年，他们有的人就会失望的说：“现在的大学生活和我当初所期待的完全不一样，简直是天壤之别！”在我们所调查的人群中有90.5%的大学生说他们的现在的生活和高中时所期待的不一样。有的抱怨说学校环境不好，有的抱怨说学校设施不全，有的抱怨说学校师资水平不够等等，表现出一系列的不满，却他们很少考虑自身的问题。

在学习的过程中，他们遇到问题或困难的话，很少去查阅资料，自己解决它们，更有甚者会置之不理。但还是有52.3%学生会向讲师或同学们咨询，来解决。大学应该培养学生自学的能力，不能一遇到事就要寻求别人的帮助，应该学会独立的生活、独立的思考，做一个自强自立的人！

大学的校园生活可以说是丰富多彩的，各式各样的活动，让他们从中汲取着不同的营养，大学的生活已经很接近社会了，被人们称为“小社会”。在这小社会里每个人都可以尽情的发挥，展示自己的才华与能力。同时，也可以锻炼学生社会交往能力，处理突发事物的能力等等。58%的学生都积极的参加学校里的活动，都认为在活动中，不仅能锻炼自己的勇气，还增加了自己的社会交往能力，交际圈也扩大了！但有近21%的学生却对于这些活

动不予理会，认为这些都是些没有意义的事，不如将这些时间用在其他的事情上，如上网、谈对象等。

（二）大学生的恋爱观

恋爱，在大学里是很常见的事，这时的青年不再像儿童那样满足于血缘带来的亲近，而有意识地结交一些个人密友。大学生正处在这个发展迅速的关口，有许多烦恼不能也不愿向长辈倾诉。于是大多数人发现，如果没有一个可互相吐露心声的亲密知己，日子将很难过。到了青年中、晚期，亲密关系的需要进一步发展，此时的朋友已不仅仅是倾诉对象。人格的交流，背景的融会，这些对青年的交友影响都很大。进入大学校园，对大多数人来说意味着脱离以前的群体进入新环境。青年必须重新建立各种关系。烦恼、寂寞、通过交流完善自我等等多重目的使青年对亲密关系的需求空前强烈。亲密关系发展的顶点就是爱情。除了父母，青年恐怕不会承认有比恋人更亲密的人，而且恋人间的亲密在某些方面是父母子女间关系所比不上的。因此，对亲密关系的追求把孤独的大学生引向恋爱是极其自然的事。调查中有81.2%的学生认为恋爱在大学的校园生活里占有重要的地位，让不少大学生走进恋爱的大河。但也有部分人反映说，是“随风”走的，看见别人搞对象，自己也想搞一个，满足自己的虚荣心。

（三）大学生课余时间

不同于紧张的高中生活，大学的生活是十分宽松的、自由的，很多时间成了学生的课余时间，他们对于这些时间，有不同利用方式。16.39%的学生选择去做家教或兼职，这样不仅可以减小家庭的负担，还可以增加自己的工作经验和生活阅历；34.32%的学生选择上网(玩游戏、聊天等)，他们一旦闲下来，就觉得生活很空虚没意思；还有20.15%的学生选择学习，他们解释说：“一切都是虚的，只有自己学到了真本事，那才是真的！”当然还部分人会选择做些其他的事情来打发这些课余时间。总之，不管怎么利用这些时间，只要在不影响学习的情况下，过的充实，那么你就做的就很成功。

专家建议,大学生的职业生涯规划应该在入学时开始,大学生从大一起就应该思考个人所学专业未来的发展,需要掌握哪些知识和能力,掌握这门知识,能到哪些行业和企业去,自己是否喜欢未来的这个职业,而不是简单地根据教学安排和教材开始自己的大学学习和生活。在所调查的人群中14.7%有明确的规划，但有61.76%的人想过规划，但都没有做出来，还部分人根本就没规划过。在大学期间，大学生对自己的发展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性。另一方面，大学生也应该自觉到去做，不应产生依赖的心理，什么事都地别人帮忙，要学会自立！

（四）大学生的心理健康

对于大学生的心理需要，我小组也做了调查。主要的都集中到情感沟通、人际交往、学习升学压力、职业选择四个方面。青春期冲动引发各种各样的情感冲击与困惑，被潜在地、不大愿意言明地提出来。因为由情感问题引起的各种心理问题涉及个人隐私，不愿和家人同学说，造成内心承受过大的情感压力，影响正常的学业。对于刚入学不久的新生，问题大多集中在由高中向大学的心理转变与适应，以及在大学中如何处理好人际关系等方面。对新环境的不适应与逃避，使一些学生留恋网上聊天，寻求网络刺激，借以排解心中的苦闷，再加上琐事劳神，用来学习的时间就被分散了。一向存有的自信经历一次次的失败，就开始产生怀疑、焦虑与恐惧，形成一种恶性循环。最终，导致厌学，甚至辍学的事发生。对于高年级的学生来说考研与择业的未来设计也使得一些同学很困惑。一方面，可能专业不是自己感兴趣的，没有学习的动力，另一方面，自我设定的目标很高，加上大学生自身群体竞争又很激烈，使得一些学生难以承受心理重负。产生巨大的学习升学压力。

现在，大学校园里流行的一个词语就是“郁闷”。“郁闷”就像一面镜子，反映了大学生

心理世界，表达出许多大学生上下求索的徘徊和朦胧情感的困惑。如果这种郁闷长时间得不到解决和释放，必然会影响大学生心理健康，从而产生心理疾病。自杀仅仅是大学生心理健康问题的极端方式。中国青少年研究中心的调查显示：大学生心理行为障碍率16%-25.4%，并且有上升趋势。

解决这些问题的最好方法就是沟通！大学生的心理话需要有人倾听和理解。在现阶段社会资源还不够充裕的情况，鼓励大学校园内自助、大学校园之间互助、社会力量介入等等方式。让大学生都能将自己内心的苦闷或快乐，都能有朋友与他们分享。使他们能真正的快乐起来，从而实现属于他们自己的未来！

（因受调查范围的限制，统计中如出现偏颇，欢迎批评指正!）

建议与决策

大学是人生的关键阶段,是人生最美好的时段.可以说19岁到23岁是人生精力最充沛的时代,这时的体力、记忆力、反映能力都达到了巅峰.我们要充分地利用好这段时间,来更好地发展自己.

对于大学生来,首先是学习方面:要有远大的目标.斯大林曾经说过,伟大的精力产生伟大的抱负.没有远大的目标,大学四年将是无精打采和萎靡不振的. 在大学里应该给自己一个目标,让你的生命燃烧.带着问题去学,并且以自学为主.没有问题的学生不是好学生.以自学为主并不是否定课堂教学,课堂教学很重要,它能引导你怎样更好的去学.要扩展自己的知识面,大学生是知识分子的后备军,要注重各科的协调发展,这将决定你能否成为国家的栋梁之才. 充分利用学校给大学生提供的实习机会，争取更多的培训机会. 借助网络来了解现在世界最新动态，拓展自己的视野.

其次是业余生活:发展自己的兴趣爱好,在业余时间多学一些与自己兴趣有关的东西,不要把业余时间全用来上网（如玩游戏、看小说）等一些不利于自身发展的事上, 应充分利用在校学习的时间，为自己补充所需知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。这将有助于我们把理论与实践结合起来,提高自己的社交能力,提高自己的素质.要处理好自己的感情问题,最好在大学时期不要谈恋爱,如果谈恋爱,不要整天沉迷于二人世界,耽误自己的学业,要分清什么是主什么是次,不要让自己后悔!

对于高校本身,作为大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道,必须把爱国主义教育为重点的思想政治教育放在学校教育工作的首位,实行贴近实际、贴近生活、贴近学生的方针,按照体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强时效性的要求,以创新的思维,积极探索爱国主义教育的新内容、新途径、新方法、新机制,以开拓高校全员育人、全方位育人的新局面。学校的各级组织还要进一步加强校园文化建设，积极开展适合青年特点的、丰富多彩、生动活泼、有益于大学生健康成长的校园文化活动.

参考文献：

1、对当前国际形势的四篇文章

/question/14374139.html?fr=qrl3

2、以大学生群体为例谈当代青年政治素养的培养

/Article/szwz/200605/232.html

3、大学生恋爱现状

.cn

4、童娜，大学生需要心理援助

/edit/001113/001113_60954.html

5、大学生心理健康需要“牧羊人”的引导

.cn

6、大学生职业生涯规划的思考 大学生创业网

7、思想道德修养与法律基础，高等教育出版社，20xx年修订版。

结束语

当今社会的竞争越来越激烈,随之而来的社会生活节奏也越来越快.而当代大学生在经过近乎惨烈的中学时候后,进入到相对清闲的大学生活,大都进入一种松散的生活状态.学习,活动,工作(兼职,家教或其他),上网,恋爱??在多选择的校园生活中,更多的人选择了后面的,上网玩游戏等虚度年华.大学生长期地 这样的状态下生活,国家的会是怎样?

大学生是祖国的未来,有责任和义务来磨练自己,使自己成为国家的栋梁,成为夜空下那些最闪亮的星星!在学习专业知识的同时,不忘参与社会实践,跟上社会的脚步,不要如同蹲“星级”监狱一样,将自己封闭在校园之中,封闭太久,终究会跟不上社会前进的步伐.校园这个小社会,给大学生太多的保护,宽容和自由.一个大学生要想真正的完善自己,不但要在专业技能上下工夫,更应积极参加校园活动,和参与社会实践,磨砺自己，增长见识,做一个符合现代社会的大学生!

2014/6/15

附录

当代大学生校园生活的调查问卷

为了探索当代大学生校园生活的真实情况，我调查小组今天特调查华北电力大学科技学院大学生的校园生活情况。请你仔细填写各项内容，我们将对您的全部信息保密，谢谢合作！

性别： 年龄：

民族： 来自：（城镇，农村）

所在院校:

科类：（文史类，理工类，其他）

专业：

1、你高中时期期待的大学生活与现在的大学的校园生活一样吗？

A、一样 B、不一样 C、没感觉

2、你认为在大学里学习和生活哪一个重要呢？

A、学习 B、生活 C、两者都重要

3、在学习的过程中，如果遇到了困难你会怎样解决它们?

A、向讲师或同学咨询

B、查阅资料，自行解决

C、置之不理

4、在大学的校园生活中不免举办各种各样的活动，你是怎样对待他们的？

A、积极参加 B、偶尔参加 C、不予理会

5、请问，你是怎样利用你的业余时间的？

A、去做家教或兼职 B、上网玩游戏、聊天

C、学习 D、其他

6、对于每个大学生来说上网普遍的事，那末你去上网都做些什莫呢？

A、阅资料 B、打游戏、聊天 C、其他

7、请问，“恋爱”在大学的校园生活中占有怎样的地位？

A、重要 B、不重要 C、不清楚

8、你是否了解自己所学的专业吗？

A、了解 B 、了解一点 C、不清楚

9、你关注自己的专业以及将来的本专业的就业情况吗？

A、密切关注 B 、偶尔一下 C 、不清楚

10、不同于紧张的高中生活，大学生活是较为宽松的，那你是否已经规划了一份自己的“大学生职业生涯规划”呢？

A、有规划 B、想过，但没做出来 C、没有规划

11、如果你所院校的饮食或管理存在问题，你将怎样做？

A、向有关部门提议，并要求改善

B、口头声讨，之后不了了之

C、无所谓

12、你认为大学生是否应该多接触一下社会事物呢？

A、应该 B、不应该 C 、无所谓

13、你是否会因为丰富多彩的校园生活而忘记自己父母的生日呢？

A、不会 B、会 C 、不知道

14、请你简要地说说当代大学生的心理需要。

答：

华北电力大学科技学院

社会调查小组 调查人员： 调查地点： 调查时间：