1你是我们班的宣传委员每个月都可以及时的完成黑板报的设计及绘制两次获得了黑板报的评比奖项为建设特色的二班中出谋划策并且没有干扰到平…
自我评价1本人性格开朗积极乐观诚实有正义感经常帮父母做家务与同学相处融洽尊敬师长乐于助人自觉遵守法律法规2本人尊敬师长团结同学乐于…
初中三年来成绩优异年段前茅是班级的劳动委员对待工作一丝不苟德智体美全面发展被评为市级优秀学生多次参加运动会项目为班级赢得荣誉有较强…
二学生互评的目的意义1互评是培养学生协作能力和合作精神的重要途径互评的过程实质上是小组成员思想观念碰撞价值观相互协调和相互合作的过…
初三的基本素质评价最后那份表学生自评同学互评教师评价基本素质评价学生1本人自觉行使公民义务与行使公民权利关心国内外大事热爱祖国重诚…
让学生互评成为促进学生共同进步的支撑点本学期校级六节语文公开课上都有老师对学生的评价但学生之间的互相评价显得甚少课堂上教师的评价对…
美术作业中的互评美术教学中评价是新课程改革的关键部分科学全面的美术教学评价不仅帮助教师掌握学生心智及创造力的成长情况及时给予学生启…
同学互评1你是个活泼开朗的好孩子热爱劳动经常主动参加卫生打扫你的成绩也很优秀经常受到老师的夸奖不过你有一点小粗心希望你改正过来好好…
作文互评方法一独立评改每人一份作文先按要求独立认真阅读评改然后给小组内其他同学传阅1圈出错别字误用的标点病句2画出佳句生动形象有文…
教师互评学生评价教师活动的通知为了充分发挥教育评价的导向激励改进的功能调动广大教师的工作积极性和创造性科学地评价教师工作加强教师队…
小组成员互评表课堂观察表课堂观察表可以用来观察和记录学生的课堂学习情况可以是对全体学生进行观察亦可以是选取部分学生进行观察2部分课…
学生网络自评和互评操作步骤第一步登陆福建省普通高中新课程管理系统网站第二步点击网页右上角进入学生平台如果没有出现学生平台就再试一次…
自已1学生自评手册学生对自己学习本门课程收获的评价这门课是否激励和促进了我的好奇心这门课是否使我学会了辩证看问题这门课是否使我思考…