X省X县XX小学教师访谈录
D老师，五年级（2）班的班主任，所带班级非常优秀，孩子们学习习惯好，自觉守纪，班级井然有序。
如此繁重的工作量之下，她是如何带出这么棒的班级的？是如何平衡学校教学工作和自己专业发展两者的关系的？又是如何协调工作与家庭的关系？带着心中许许多多的疑问，8月22日上午我与D老师进行了面对面地交谈。通过这次访问，她的责任心、高效率、零散时间的有效利用真的给我很多启发。以下是我对D老师的访谈整理：
访谈时间：20xx年8月22日星期一
访谈方式：面谈
访谈人：ＸＸＸ
被访谈人：D老师（X省X县城南小学五年级二班班主任）
问：D老师，您的班级共有42名学生，据了解，孩子每天都有很多作业，请问您是怎么批改的？
答：孩子的家庭作业量不是很多，但是由于还有课堂作业需要批改，往往采取的是面批的方式，所以批改量很大，我只有抓紧一切时间批改，才能批改出孩子的作业，否则是根本完成不了的，基本上每天的大部分空余时间都是用来改作业的。每天及时地批改，有助于及时了解孩子的学习情况，及时抓补掌握不够的地方，扎实地抓好每一课的作业，抓好每一个知识点的落实，这样期末考试复习的时候，也就更有效一些。但是由于批改量实在太大，所以作业批改也是有详略重点之分的，有时抄写之类的作业会找班干部代改，然后再进行抽查。
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小学生访谈报告
被访者姓名：梁释壬 身份：二年级学生 性别：女年龄：7岁
日期：5月29号 地点：大北小学 目的：了解小学生的生活、娱乐、学习情况
选择访谈对象的理由：见习对象是二年级的学生
生活：
（1）放学后水解你回家，离家近吗？
生：爷爷，离家近，在汽车总站附近
（2）家里几口人？分别是？
生：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我、姐姐
（3）回家后作业是自己独立完成还是有父母指导？
生：自己独立完成，父母没时间指导
（4）平时晚上几点完成作业？有时间看电视、玩电脑吗？
生：5点左右完成，有时间看电视
（5）在学校发生开心或不开心的事情，会主动和父母说吗？
生：不会和父母说，但会跟姐姐分享
娱乐：
（1）兴趣是什么？
生：看书、画画
（2）周末和家人出去玩吗？如果去的话，是去哪里？
生：会和爷爷去人民公园玩
（3）喜欢看课外书吗？哪些方面的？
生：喜欢，神话故事方面
（4）喜欢呆在家里还是来学校上课？为什么？
生：来学校上课，因为会有很多同学，很开心
（5）玩电脑游戏吗？如果玩的话，是什么？
生：玩，切蛋糕
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毕业生访谈录
面对竞争如此激烈的社会，大学毕业生找工作是日益艰难，他们是如何在众人中脱颖而出，亮出自己的闪光点，折服用人单位的呢，我就这一问题访谈了我校毕业生——陈科。
问：陈科学长，你好。听说你已被多家单位相中，现在正在考虑选择最中意的一个。请问你在找工作时去过的单位有几家？
陈科：我前后正式的求职面试经历过五六次，体会较深。
问：那么你所接触过的企业在招聘时有没有什么共同的选拔标准？
陈科：作为一个现代化的企业，其聘用人才都有自己的选拔标准，合适的就是最好的。，招聘到的不一定就是最优秀的。当然不是说叫毕业生不要提高自身素质做个优秀的毕业生。企业往往怕找到太优秀的会不够忠诚，随时离开，然而达不到要求的也有可能会被招到。总的说，无论哪种人都应该根据实际的职位表现自己的才能，别忘了要表示对该企业的忠诚。
问：众多企业在招聘时有何一般要求？
陈科：现在大部分企业都是私企、股份制、民营等。他们都很讲求效益，一般要求有实际经验的，应届毕业生如果在学校培养一定的实际经验，应该很受欢迎的。无论是哪个企业，都喜欢直接用人才而不想花太多时间培养人才，这就要求我们应届生有一定的实际经验，至于如何获取经验，对于理工科的学生应加强专业方面的实践，最有效的方法我认为以小组为单位跟一些有科研项目的老师搞一下设计，以便学以致用。
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优秀学生访谈录
个人先进事迹简介
xxx，xxxxx班学生，为人和善的她在日常生活中有着热情开朗的性格，然而对待学习和学生会的工作却一丝不苟。校园里的每一个角落都曾留下过她的足迹，运动场上的矫健，课堂上的聪慧，无不彰显了她作为一名优秀大学生所具备的珍贵品质。为了发扬这些优秀品质，激励学生们奋发向上，编辑部特此对孙红静同学进行了访谈，以下是访谈内容：
问：你好学姐，请问在大学的这四年生活里，你学到了什么呢？ 答：我认为我学会的最重要的是毅力和乐观，无论是学习还是生活，亦或者是在学生会的工作中，困难和压力都像是家常便饭，我们时常要与它打交道。倘若我们没有乐观的心态去面对，那么就会消极的面对生活，从而让自己失去信心。我也就是凭借着这些心态和不懈的努力坚持到了现在，而且也会一直将这种坚持进行到底。 问：那么请问学姐是如何看待大学生活中的友谊呢？
答：像我们这样在外求学的孩子，住在集体宿舍，远离家乡，友谊带给我的是亲情般的温暖，长者般的鼓励，我的朋友们不仅在我遇到困难时给我帮助，更在我消极怠慢时不断地鞭策我前行。这样的友谊不存在功名利禄的作祟，是至真至纯的，我认为大学里有“真友情”的存在。
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优秀学生访谈录
个人先进事迹简介
xxx，xxxxx班学生，为人和善的她在日常生活中有着热情开朗的性格，然而对待学习和学生会的工作却一丝不苟。校园里的每一个角落都曾留下过她的足迹，运动场上的矫健，课堂上的聪慧，无不彰显了她作为一名优秀大学生所具备的珍贵品质。为了发扬这些优秀品质，激励学生们奋发向上，编辑部特此对孙红静同学进行了访谈，以下是访谈内容：
问：你好学姐，请问在大学的这四年生活里，你学到了什么呢？ 答：我认为我学会的最重要的是毅力和乐观，无论是学习还是生活，亦或者是在学生会的工作中，困难和压力都像是家常便饭，我们时常要与它打交道。倘若我们没有乐观的心态去面对，那么就会消极的面对生活，从而让自己失去信心。我也就是凭借着这些心态和不懈的努力坚持到了现在，而且也会一直将这种坚持进行到底。 问：那么请问学姐是如何看待大学生活中的友谊呢？
答：像我们这样在外求学的孩子，住在集体宿舍，远离家乡，友谊带给我的是亲情般的温暖，长者般的鼓励，我的朋友们不仅在我遇到困难时给我帮助，更在我消极怠慢时不断地鞭策我前行。这样的友谊不存在功名利禄的作祟，是至真至纯的，我认为大学里有“真友情”的存在。
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访谈提纲
一， 个人基本情况。
1你的的姓名是？专业，年级，学院是什么？老家在哪儿呢？
2你有哪些兴趣爱好呢？你自己认为有什么特长？
3你是如何安排自己的闲暇时间？生活中一般都经常做哪些事情？ 4你最喜欢的一句话，一本书，一部电影是什么？
5你觉得自己的偶像是谁？
二， 在大学之前的生活
1初中高中在哪里读，当时是住宿还是自己租房。
2,你初中和高中是如何度过的？在那个时候你对于自己的人生中是否有着细致详尽的规划？
3在来大学之前的什么事对你人生产生了巨大的影响，你认为这种影响对你日后生活中起到了什么样的作用（如……性格，……的处事原则）
4站在大学的校园回首过去，你对自己初、高中的生活有没有什么遗憾的地方？
5你是如何评价自己的高中生活呢。
三．你心中的家乡
1．你的家乡在什么地方？你记忆中的家乡是什么样子的？
2．时间如同白马过隙，一转眼见，你已经在西安这座城市度过了最少三个春秋，在这么长的时间中。这座城市给你留下最深的印象是什么？
3．现在在你心目中是否会把西安看成第二个故乡？你是会选择留下还是回去，亦或是去到一个更大的地方拼搏？
4你对故乡是怎么理解的，你认为故乡对人的影响是什么？
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北京市朝阳区官庄小学队员采访手记
采访时间：20xx年9月9日 下午
采访地点：官庄小学
采访人物：官庄村党委副书记孙涛
采访内容：官庄村未来的发展和官悦新城学校的建设
采访过程记录：
小记者：叔叔您好，我们是官庄小学的少先队小记者，今天很高兴能
够对您进行采访。
孙书记：孩子们好，今天也很高兴来到咱们学校，我很荣幸接受你们
的采访。
小记者：孙叔叔，您能就官庄村的未来发展和学校的建设向我们介绍
一下吗？
孙书记：好的孩子们，其实孙叔叔早就想和大家进行交流了，让更多
的队员们了解咱们官庄村的未来发展。
目前的官庄村正在进行着飞快的建设和发展，自北京市20xx年启动50个重点村改造项目以来，我们官庄村就在发生着巨大的变化，在去年，也就是20xx年我们官庄村基本完成了拆迁任务，同时在去年的下半年启动了“官悦新城” 的建设项目。我们的官庄村是北京市的50个重点改造村之一，同时地理位置是紧邻东四环外，未来的规划是北京市的绿化隔离带。在腾退的空地上将建起万亩的绿色植物，对北京的空气质量改造将起到一定的作用。同时官悦新城的建设将使当地的老百姓告
别脏乱差的居住环境，每家都能住上宽敞明亮的楼房。使用上节能的天然气。
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《小学生时代》编辑到我校采访
近日，浙江教育报刊总社《小学生时代》编辑王道杰专程从杭州来到我校，采访学校诗歌特色教学。
在郁校长陪同下，沿着荣誉墙、愿景墙、诗歌长廊、诗人展板、星光诗廊、文化墙、文化石、社团展厅、三思箴言、振文书院等诗意化的校园文化布置路线参观，王编辑一遍走一边看，时而停步品味，时而对焦拍摄。
在观看学校宣传片之后，郁校长就学校全力打造的“诗意教育”品牌为王编辑做了详尽的介绍。本着“以诗育人”的宗旨，学校大力创建诗教特色学校，通过“熏陶孩子的审美情趣、培养孩子的想像能力、拓展孩子的创造思维”，达到丰厚学生的人文素养的目的，也带动了学校各项工作的开展。十余年来，学生诗文近4000首（篇）在《诗刊》、《儿童文学》、《中国校园文学》等报刊发表；《中国童诗》、《小朋友》、《小学生优秀作文》等30多家报刊推出学生儿童诗专辑；周大风、张秋生、王泉根、金波、冰波、周锐、沈石溪等22位知名艺术家、作家、学者先后进入校园，为师生作“书香童年 诗意人生”系列文化讲座；学校应邀参与弘扬四好少年精神童谣创作，受到团中央全国少工委的表彰。实小丰富的诗教活动和卓著的诗教成果受到王编辑的连连称赞。王编辑还对毛子健、郁然等小诗人进行了采访。
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