争做环保小卫士
“保护环境，人人有责。”这句话谁都知道，可你们知道吗？每年有1700万森林被伐木工砍走，有的被做成了筷子，有的被做成桌椅，有的被做成书本·····
曾经中国被日本侵略，你知道为什么吗？虽然中国没有那么繁华的城市，但我们有让人眼花缭乱的风景。比如：万里长城是世界建筑史上的一大奇迹，是中华民族的象征；五岳归来不看山，黄山归来不看岳。黄山千峰竞秀，气势磅礡 ;桂林林山水甲天下 ，阳朔山水甲桂林。在这里，山拔地而起；水，清澈明丽，山水相依，山因水而俏，水借山而媚·····
但是我们不能永远活在这些美景之中，中国人为了让自己强大起来，正在不断地伤害无辜的生灵。
近些年来，地球上每天大约有400万人患上各种环境病。和“龙”并肩的物种“虎”，9个亚种已经灭绝4个；全世界每年大约有56亿吨矿物燃料变成烟尘，留在大气中，我们因此失去了美丽的风景、宜人的气候，明媚的阳光·····珠峰的雪样中含有锰，大西洋等海域的海底中有铅，铬沉积，南极企鹅体内含有苯，北极烟雾正在加浓变酸···
6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的毒烟，今天呢？ 我仿佛听见到了大自然的大树说:“我用身躯帮你们抵挡洪水,沙尘暴，你们不仅伤害我们砍走，还伤害我们的子孙·····呜呜······。” 小草说:“我为家畜提供食物，可是到头来，我却被一把火活活烧
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争做环保小卫士
——从我做起，净化校园
一、活动目标：1.培养学生从小养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。
2.培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。使学生认识到净化
校园环境卫生是我们每一个人应尽的责任，保护校园优美环境必须从自身做起，鼓励人人争做校园小卫士。
二、活动准备：
1、宣布开会
2、宣布此次班会的目的
我们的校园是一个环境优美的地方，这里绿树成荫、鸟语花香，给人以温馨的感觉。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，“鲜花还要绿叶扶，校园还需同学护。”虽然同学们都在为保持校园环境认真清扫着，但还有个别出现了乱丢垃圾等和校园美丽环境不和谐的现象。今天我们召开班会的目的就是希望同学们改掉乱丢垃圾等不好的卫生习惯，为我们的校园环境保护贡献一份力量，争做校园环保小卫士。
三、活动过程
1、播放兰州地区受污染和校园内同学不文明行为的照片
当我们看到受污染的地区，我们会不会感到震撼和痛心？我们每天都穿梭在校园和家里，都不曾留意到我们生活了多年的城市竟然被污染的这么严重，我们还可以视若无睹，坐以待毙吗？校园里每天都有同学因为浪费或乱扔垃圾，校园环境问题日趋严重。为了我们以后更好的生活学习，我们必须要重视环保。
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争做校园环保小卫士
同学们，我们知道人类只有一个地球，地球是我们人类赖以生存的家，我们有责任保护自己共有的家园。当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，我们发现我们的地球母亲已经变了模样——群山光秃秃的，水塘变成了泥浆坑，小河捞不到鱼和虾??所以我们要大声的呼吁：我们要保护环境。
目前，世界平均森林覆盖率为22%，而中国森林覆盖率
我们现在是在校的学生，我们目前可以做的就是保护我们美丽的校园。 亲爱的同学们，我们都想在一个绿树成阴的校园里学习，想在一个清洁，美丽的校园里健康成长，学习本领。当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时；你一定会感到心旷神怡； 当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人??在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。
校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。 同学们，行动起来吧，齐心协力爱护校园卫生，净化美化校园，用我们稚嫩的双手呼唤环保，宣传环保，体验环保。保护生志，绿化校园，我们应该要增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性筷子，便当
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《争做环保小卫士》教案
一、主题内容分析
《争做环保小卫士》是四年级下册第二个主题，与《怎样查阅资料》和《走进社区》相互衔接，用学到的方法去搜集有关环保知识的资料，在下一个主题中去拓展延伸。本主题共安排三个活动：一是“哭泣的地球”， 了解环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。；二是“绿色使者”：通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。使学生明白，保护环境是人类共同的责任。通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。三是“环保从身边小事做起”通过让学生动手做一做，画一画，写一写，从中感受到环境保护 的教育。 人人都做到环保小卫士， 从保护身边的环境做起， 从我做起。引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
二、主题教学目标
1、知识目标：学生通过课前的观察和搜集的资料，初步了解低碳生活的含义。通过环保教育活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。
2、能力目标：通过活动，树立认识自然、保护地球的坚定信念，增强环保意识，树立主人翁的责任感。发展学生对知识的综合运用和创新能力，形成从生活中主动地发现问题解决问题的态度和能力，养成自主、合作、进取等良好的个性品质。
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争做“环保”小卫士主题队会活动方案
目的要求：
通过本次活动，用赞环境、优环境、保护环境等形式，激发学生爱环境情感，并教育从自我做起，爱护环境，美化环境。 活动准备：
1、排练歌舞小品等节目。
2、制作蜻蜓、网兜等道具。
活动过程：
男 生：同学们，你们知道我们住在什么地方吗？
全 班：我们住在地球上。
女 生：地球是什么样的呢？请听地球的自述。
地 球：我是地球，说圆不圆，说方不方。我是一个椭圆形的球体。
我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，我的内脏中有煤炭、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖的球体。
中队长：下面请听配乐诗。（6人上台，一人一句）
1、宇宙间只有一个地球，这就是我们居住的地方。
2、从外层空间看是一个蔚蓝色的星球，在阳光照耀下，反射着朦胧
的光芒。
3、地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。
4、在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。
5、地下埋藏着各种矿物。
6、我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。
男 生：祖国是一个大家庭。
女 生：小家连着大家。
男 生：小球推向大球。
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争做校园环保小卫士
同学们，我们知道人类只有一个地球，地球是我们人类赖以生存的家，我们有责任保护自己共有的家园。当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，我们发现我们的地球母亲已经变了模样——群山光秃秃的，水塘变成了泥浆坑，小河捞不到鱼和虾??所以我们要大声的呼吁：我们要保护环境。
目前，世界平均森林覆盖率为22%，而中国森林覆盖率
我们现在是在校的学生，我们目前可以做的就是保护我们美丽的校园。
亲爱的同学们，我们都想在一个绿树成阴的校园里学习，想在一个清洁，美丽的校园里健康成长，学习本领。当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时；你一定会感到心旷神怡； 当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人??在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。
校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师
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人人争做环保小卫士
保护地球母亲，保护生存环境，从我做起！
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们：大家好！
当看到人们戴着呼吸面罩走在大街上的时候；当看到鸟儿无家可归的站在枯树上哭泣的时候；当看到拍买行在拍买最后一桶静水的时候，这些环保广告触目惊心，历历在目。是啊，谁不希望头顶的天空湛蓝如镜， 谁不希望脚下的大地绿草如茵， 谁不希望身边的湖水清澈明净， 谁不希望眼前的阳光灿烂如金,但现在我们却离它越来越远了。 警钟已经敲响，责任落在了我们肩上。“真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动”，让我们少先队员都来争当“环保小卫士”，有
一次，我们学校让回收废电池，搞这次活动就是为了保护环境。我们日常生活中用的电池主要有酸性锌锰和碱性锌锰两类，它们都含有汞、锰、铅、锌等各种金属物质，废旧电池被遗弃后，电池的外壳会慢慢腐蚀，其中的重金属物质逐渐渗入水里和土壤，造成污染。
这次活动以后，我们家的废电池再也不乱扔了，同时，到亲戚家看到废电池，也主动的收集起来，并告诉他们乱丢弃废电池对环境的危害。如果人人都不随意丢弃旧电池，我们的地球就会少一份污染，多一份美好。
让我们大家携起手来，争做环保小卫士，共建美好家园吧！保护我们的地球母亲，保护我们生存的环境！让我们从现在做起，从身边做起，相信只要我们每人做出一点点，地球就会大为改观的。
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“争做环保小卫士”综合性学习活动
活动目标：
1．通过阅读、调查、访问等综合性活动，增强环保意识，提高语文综合素养。
2．通过诵诗歌、三字经、童话表演等活动形式，增强信息资料处理能力。
活动方法：
访问调查、查阅资料、汇报交流、表演展示
活动呈现形式：
本次活动以节目的形式呈现，分组展示、交流，教师用台词来推动节目发展。
活动过程：
一、情景导入：
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”描写的环境非常美丽，万紫千红的美景里，处处存留春天的足迹。多美啊!同学们，我们先来领略一下美丽的风景，如何？
欣赏美景（旁白解说）
妩媚的阳光斜斜的射进树林里，显得格外的美丽。
绿树青草在花园里为我们净化着空气。
田野是那么多美！
潺潺的小溪演奏出优美的乐曲，
稻田边的小河清澈见底，
河滨路边站立的柳树给炎热的夏天增加了几分凉意！
风景各有不同，处处皆是美丽。同学们，我们常说，我们居住的地球是一个美丽的蓝色星球，可是，不知道大家有没有感觉到，我们的地球妈妈美丽健康的容颜在悄悄的隐退。不知道大家有没有感觉到，现在的夏天提前到了，冬天不冷了，空气也越来越浑浊了?? 没错，我们的生存环境已经发生了变化，温室效应的不断加剧，甚至已经严重威胁到人类的生存了。这些是世界话题，我们还是把目光转向我们的身边吧！
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