编号：

贵州省基础教育科学研究、教育教学实验

课题申请·评审书

研 究 类 别 E.课程与教材研究

课 题 名 称 贵定旅游地理

课 题 负 责 人 骆用刚

负责人所在单位 贵定一中

填 表 日 期

贵州省基础教育科学研究、教育教学实验领导小组

20xx年3月修订

申请者的承诺：

我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守贵州省基础教育科学研究、教育教学实验领导小组的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。贵州省基础教育科学研究、教育教学实验领导小组有权使用本表所有数据和资料。

申请者（签章）：骆用刚

2102 年5 月3 日

填 表 说 明

一、请按贵州省基础教育科学研究、教育教学实验领导小组的有关规定，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。

二、本表报送一式2份（含电子版），请用A4纸打印，于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证”活页一律打印，每份单独装订，报送5份。 三、其他栏目由申请人用中文填写。申请者签章处，不得用打印字代替。 四、本表所附活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。

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教育科研课题申报评审书范本

浙江省师范教育科研课题申报评审书

课题名称

申 报 者

所在单位

申报日期

大学生网络交往调查研究 

温州师范学院教育系

2001年9月24日

浙江省教育厅制

姓 名 ***

性别 男

出生年月 1970年3月27日

职务职称 讲师

所在单位 温州师范学院教育系

学历 硕士

外语语种及水平 英语、国家六级

专业领域 学校管理心理学

申请者本人近三年的主要研究成果

注明刊物的名称、年、期或出版社、出版日期

“禅宗与自我心理保健”渭南师专学报2000年第1期

“农村老年人情绪状况调查分析”西北师大成人教育学报2000年第6期

“下岗职工子女行为问题调查分析”中国心理卫生杂志2001年第6期

“双亲家庭中的单亲抚养与子女行为问题研究”甘肃社会科学2002年1期

“心理学中国化进程中存在的几个问题”心理学人大复印资料2002年第5期

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河池市教育科学规划

课题申请·评审书

课 题 类 别 一 般 课 题 学 科 分 类课 题 名 称 初中语文课堂阅读教学有效性研究 课 题 负 责 人负责人所在单位 东兰县县城中学 填 表 日 期 20xx年4月16日

20xx年

填 表 说 明

一、请按《河池市教育科学规划课题管理办法》的有关规定，如实准确填写各项内容。

二、《课题申请?评审书》报送一式2份，一律使用A4纸，于左侧装订成册。

三、封面右上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。

四、课题类别 请选项填写，限报1项。A.重点课题 B.一般课题

五、学科分类 系指课题研究所属学科范围。请选项填写，限报1项。

A.语文教育 B.数学教育 C.外语教育 D.物理教育 E.化学教育 F.思想政治教育 G.历史教育 H.地理教育 I.生物教育 J.教育基本理论与教育史 K.德育 L.教育信息技术 M.教育经济与管理 N.教育发展战略 O.职业技术教育 P.成人教育 Q.体育卫生 R.艺术教育 S.民族教育 T.心理健康教育 W.地方课程 跨学科的课题，请选为主的学科填写。

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附件一：

编号

日照市教育学会教育科研小（微）课题

申请·评审书

课 题 类 别 学科教学研究 学 科 分 类 语文 课 题 名 称 语文学习良好习惯的培养研究 申 请 单 位 日照第二实验中学 填 表 日 期 2013.5

日照市教育学会 制

申请者的承诺与成果使用授权

一、本人自愿申报日照市教育学会小（微）课题。本人认可所填写的《日照市教育学会教育科研小（微）课题申请〃评审书》为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题申请〃评审书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意日照市教育学会有权使用课题申请〃审批书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受日照市教育学会及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：

1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《日照市教育学会教育科研课题管理办法》及相关实施细则的规定。

2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

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项目类别： 编号：

济宁市教育科学规划课题

申报评审书

课题名称：利用“学案导学”提升农村 初中生自主学习能力的研究

课题主持人： 程秀杰

工作单位： 韩岗镇初级中学

申报日期： 2013.4.20

济宁市教育科学规划领导小组办公室

填报须知

1．按照《济宁市教育科学研究重点课题管理暂行办法》规定，课题负责人须具有高级专业技术职务(或相应行政职务)。课题负责人不具备高级专业技术职称(或相应行政职务)，而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的，须由两名同行高级科研人员推荐。

2．课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。

3．“十一五”课题完成情况，分以下几种：A主持过济宁市“十一五“规划课题并已结题；B主持济宁市“十一五”规划课题但未结题；C参与济宁市“十一五”规划课题；D未参与济宁市“十一五”规划课题。申报人只须在“十一五课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C、D”即可。

4．课题论证应充分。

5．研究计划和阶段成果应明确。

6．申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。

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榆林市教育教学微型课题申请·评审表

注：1.课题组成员不得超过三人（含课题负责人），且当年只能承担参与一项课题研究；

    2.正文宋体小4号，篇幅控制在A4纸2页的范围内。

《课题设计论证》活页

   课题名称：    高一化学作业设计、批改和反馈指导的实践研究                                              

注意事项：本活页中一律不得出现申报人、主要参与者及有关单位等有效信息，否则按放弃申报处理

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年度

编号

秦皇岛市“十二五”教育科研规划课题

申 请·评 审 书

课 题 类 别 区（校）域性课题

学 科

课 题 名 称 小学小班化高效课堂教学的实施策略研究

课 题 主 持 人 贾兴华

主持人所在单位青龙县八道河总校头道沟寄宿制小学

填 表 日 期 20xx年6月18日

秦皇岛市教育局制

20xx年5月

申请者的承诺：

我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守秦皇岛市教育科研规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。秦皇岛市教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。

申请者（签章）：

20xx年6月18日

填 表 说 明

一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。

二、本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证”活页每份单独装订，报送3份。

三、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。封面“课题类别”指县区（校）域性课题或教师课题，请选项填写，限报1项。

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项目类别： 编号：

潍坊市教育科学规划课题

申报·评审书

格中有效写字教学 所在单位：山东省益都师范附小

申报日期：二○一○年三月二十六日

潍坊市教育科学规划领导小组办公室

填报须知

1、按照《潍坊市教育科学研究课题管理办法》，课

题负责人须有高级专业技术职务（或相应行政职务）。课题负责人不具有高级专业技术职务（或相应行政职务），而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的，须有两名同行高级科研人员推荐。

2、课题负责人必须是该项目的实际主持者或指导

者，并在项目研究中担负实质性的任务。

3、“十五”课题完成情况，分以下几种：A主持过

省、市“十五”规划课题并已结题；B主持省、市“十五”规划课题但未结题；C参与省、市“十五”规划课题；D未参与省、市“十五”规划课题。申报人只需在“十五课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C、D”即可。

4、课题论证应充分。

5、研究计划和阶段成果应明确。

6、申请书须经负责人所在单位领导审核，签署明

确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。

7、《申报、评审书》所规定的有关栏目均须由课题

主持人用黑色钢笔填写，或打印。

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