十二五期间教师继续教育自修计划 昌图北山小学:李秀芬

一、 学习目的： 为更好地胜任素质教育形势下的教学工作，适应实施素质教育的需要，不断完善自己，全面提高自身素质，转变教育教学思想，把握现代教育理念，提高教育教学能力，根据学校和上级教育部门的要求，有计划的进行学习，特制定如下计划：

二、时间安排及学习形式：（1） 按时参加学校及上级部门组织的学习、培训、验收；（2）积极参加教研组不定期的学习、（3）主动利用业余时间自修；（4）计划利用假期时间自修。

教育大计，教师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新，否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。因此，巩固专业思想，热爱教育工作，提高职业道德修养水平和掌握行为规范，提高所教学科教学方法，进一步掌握教育教学常规，提高课堂教学技能，才能适应新课改的需要。在新的一年中，我必须加强 教师基本功训练，具体做到:1加强三笔字、简笔画、普通话的训练。2加强教师现代教育教学信息技术训练。 3、加强计算机运用的训练。 4积极参加学校的各类教研教改活动，如各类观摩课、研讨课、优质课、公开课、示范课活动。 5加强备课组教研组教师间的相互听课活动。 6积极参加每周一次的教研组业务学习。 7自订3本以上继续教育书籍，做好读书笔记，年终对照计划进行检查。

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中小学教师继续教育自修计划

希望中学 邵纪军

提高教育质量的关键在教师，只有高素质的老师才能培养高素质的学生。因此，提高教师的政治素质、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。为响应上级教师进修部门的号召，切实提高自身素质，在学校及上级培训部门的指导下，加强自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。

现就我自己的继续教育自修学习作一下计划：

一、 一、 自修计划的可操作性和实效性

首先要学习《教师教育观念的转变与更新》，要转变教育思想，更新教育理念，掌握

当今教育改革的脉搏。认真学习策略与方法，及时吸纳教育信息，提高自身职业道德修养，

提高教育科研能力，积极参与心理健康教育。使自己不仅有理论水平的提高，而且增强解决实际问题的能力。

二、 二、 注重自察自省

在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，多参与集体讨论、做好案例分析，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。

三、 三、 认真学习，做好笔记

在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得，适应素质教育的需要，不断完善自己，全面提高自身素质。

四、 四、 端正学习态度，提高学习实效

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自 修 计 划

米河镇高庙小学

马艳灵

继续教育及自修计划

为了不断提高自身的教育教学素质，丰富自己的教学实践经验，多学习一些更适应现代学生学习的方法。在本学期，我积极参加了教师继续教育，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。现就自己的继续教育及自修学习作如下计划，努力在如下几方面加强学习，提高自己的知识水平和业务能力。

一、制定自修计划，现代教学的实效性首先要转变教育思想，更新教育理念，掌握当今教育改革的脉搏。认真学习策略与方法，及时吸纳教育信息，提高自身职业道德修养，提高教育科研能力，积极参与心理健康教育，使自己不仅提高理论水平，而且增强解决实际问题的能力。为此，除了学习继续教育的教材内容之外，我也认真学习新课程标准，上面讲述了一些新课程教学中的一些实际问题，可以帮助我有效地提高自己的教学教学能力。

二、注重总结提高，在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，多参与集体讨论、做好案例分析，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。针对自己教学中遇到的问题和别人多讨论，研究出一项适合自己的教学方法。

三、加强自修的行动计划

1、专业水平的提高。学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。

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中小学教师继续教育自修计划

希望中学 邵纪军

提高教育质量的关键在教师，只有高素质的老师才能培养高素质的学生。因此，提高教师的政治素质、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。为响应上级教师进修部门的号召，切实提高自身素质，在学校及上级培训部门的指导下，加强自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。

现就我自己的继续教育自修学习作一下计划：

一、 一、 自修计划的可操作性和实效性

首先要学习《教师教育观念的转变与更新》，要转变教育思想，更新教育理念，掌握

当今教育改革的脉搏。认真学习策略与方法，及时吸纳教育信息，提高自身职业道德修养，

提高教育科研能力，积极参与心理健康教育。使自己不仅有理论水平的提高，而且增强解决实际问题的能力。

二、 二、 注重自察自省

在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，多参与集体讨论、做好案例分析，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。

三、 三、 认真学习，做好笔记

在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得，适应素质教育的需要，不断完善自己，全面提高自身素质。

四、 四、 端正学习态度，提高学习实效

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继续教育及自修计划

在本学期，为提高自身素质，我要加强自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。现就自己的继续教育及自修学习作如下计划，努力在如下几方面加强学习，提高自己的知识水平和业务能力。

一、制定自修计划要可操作并讲究实效性首先要转变教育思想，更新教育理念，掌握当今教育改革的脉搏。认真学习策略与方法，及时吸纳教育信息，提高自身职业道德修养，提高教育科研能力，积极参与心理健康教育，使自己不仅提高理论水平，而且增强解决实际问题的能力。

二、注重总结提高在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，多参与集体讨论、做好案例分析，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。

三、加强自修的行动计划

1、专业水平的提高。（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。本学期读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点及当前的教改动态，以指导自己今后的教育教学工作。（2）专业素质的提高，在汲纳中充实自我。坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

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20xx年继续教育学习计划一：

一、指导思想：

重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。

二、计划目标：

通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：

1）树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

3）熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

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梨树二中20##—20##学年度

教师继续教育个人学习计划

教师：杨文强

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20##-2015年度教师继续教育

个人学习计划

为了提高本人的业务素质和教育教学能力，结合学校《培训计划》，特拟定个人学习计划：

一、作好学习准备。

二、培训内容：

以《教师课堂教学能力的培养与训练》、《信息技术与课程整合》为主的“新理念”培训；《多媒体课件制作与教学资源应用》为主的“新课程”培训；以《有效上课—知识建构型视野下的上课问题》为主的“新技术”培训。

三、学习培训活动安排

1、集中学习培训

按照学校《培训计划》，准时参加学校组织的集中学习培训，认真做好学习笔记；虚心接受授课教师的辅导；认真完成授课教师布置的作业；积极参加专题讨论和管理者培训、培训者培训、骨干教师培训、学科骨干教师培训等专项培训活动。

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2015继续教育工作计划

继续教育个人工作计划

一、指导思想

教育大计，教师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须掌握必要的现代教育技术;必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新。切实加强自身继续教育工作，努力提高自身的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。

二、主要工作

1、继续学习教师职业道德教育。认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》、观看《师表风范——全国优秀教师师德报告会专辑》、《职业道德启思录》要进一步规范学习，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联系个人实际，认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象，杜绝体 罚或变相体罚学生、训斥学生的现象。增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。

2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

3、今年，要按上级要求，继续参加地区骨干教师培训。

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