根据《历城区教育局20xx年继续教育工作计划》的基本精神和具体要求，结合和乐教育教师队伍建设的指导思想和基本思路，以构建和完善和乐教育教师培训体系为目标，特制定20xx年继续教育暨校本培训工作计划，具体内容如下：
一、指导思想
以《历城区教育局20xx年继续教育工作计划》的基本精神和具体要求为指导，结合和乐教育教师队伍建设的指导思想和基本思路，着重构建和完善和乐教育教师培训体系，培养适应于和乐教育整体教育教学改革的教师队伍。
二、20xx年继续教育暨校本培训工作的重点
1、进一步深入做好和乐课堂教学模式研究及实践工作。在各学科和乐课堂教学模式基本形成的基础上，通过课堂研讨，家长开放日，专家指导等形式，进一步深入研究、实践和完善提高乐课堂教学模式。
2、加大名师培养力度，努力发挥名师的示范带头作用，以三名工作室建设为抓手，采取请进来与走出去相结合的方式，强化名师培养与考核的力度，进一步培养、推出新的名师和名班主任人选，进一步发挥名师的示范带头作用，努力打造一支适应于和乐教育要求的、精而强的名师群体。
3、扎扎实实的做好名家名师走进实验小学系列活动，提升实验小学的本学品味，充分利用各级教研部门组织开展的优质课评选、集中研讨等活动，利用校内外各种资源，带动教师成长，培育名师成长的环境和氛围。
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教师继续教育工作计划
券桥乡十二里河小学
20xx年x月
教师继续教育工作计划
一、指导思想
1、强化措施，重视理论学习。通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。
2、提高认识，更新教育观念。全体教师通过“大学习、大讨论、大实践”活动学习，必须更新教育观念，面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。
3、大力开展校本教研，积极实践课程改革理念，强化教研活动的主题性、针对性，加大课堂教学、评课的改革力度，促进教师的专业发展。同时，充分发挥学科带头人的辐射带动作用，发挥他们的导、引、领作用，推进我校教育优质、均衡、持续发展。
二、工作目标与要求
1、继续开展教师职业道德教育。带领教师们认真学习《中小学职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等文件。
2、组织全体教师分层次培训，在市、县、乡级课程培训的基础上，做好校级课程培训工作。每位教师重温《课程标准》、《课程标准解读》的内容，对自己任教年级的教学目标、教学体系要有清晰明确的认识。各教研组长要利用业务学习时间，组织开展“大学习、大讨论、大实践”活动，组织任课教师学习、交流心得，努力让每位教师都能把握、领会新课改的要求与理念，深入开展课堂教学改革。
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20xx年龙潭卫生院
在职护理人员继续教育计划
随着医学科学的发展和人民群众对健康需求的日益提高，临床护理工作面临着更多的机遇和挑战，护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上，进一步掌握新的理论和技术，才能适应新的需求，促进护理工作的发展。对此，护理部对我院护理人员在职教育培训计划如下：一、继续教育内容1、复习巩固护理基础理论、基本知识、基本技能。2、基础医学理论和护理学知识及技能。3、护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。4、护理新业务、新技术。二、继续教育途径1、病房有计划的组织讲课、查房和考核。2、护理部组织的专业学术讲座、查房等。3、邀请上级医院、医学院校、培训公司的专家、教授到我院进行专题讲座。4、远程网络教学讲课。5、派出人员参加院外相关专业的进修、讲座、会议交流、学习班、研讨班，接受学历教育等。三、继续教育1、院内进修、试用期护士⑴、目标：具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理工作。
⑵、重点：①巩固专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养。②与临床实践相结合抓好“三基”培 训。③明确临床护士工作与工作职责。④学习专科护理理论和技能。⑤学习为患者进行健康教育。
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20xx年教师个人继续教育计划
人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：
1、充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质，加强政治学习，通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。
2、树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识，更新教育观念，转变教育观念是实施素质教育的先导因素，所以，全体教师通过学习，面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。要关心每一个学生，促进每一个学生的发展，对每一个学生负责。
3、尊重学生，适应角色转变。转变教育观念，全体教师必须清醒地认识到随着教育现代化进程的加快，教师在教育过程中必须适应新的角色转变，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
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成都市启明学校教师继续教育计划
一、指导思想
坚持“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”的思想，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，落实省市教育主管部门关于第三轮教师继续教育校本培训的精神，贯彻落实成都市武侯区“十一五”发展规划，重点培养一批师德高尚、业务精良、知名度较高的名师，带动和促进全体民办教师队伍整体水平的提升，以适应新课程改革的需要和学校可持续发展的需要，从我校教师队伍现状出发，以提高教师业务水平以及转变教师教育教学理念为宗旨，提倡教师主动参与，努力学习，不断丰富自己，充分调动教师的积极性。
二、 具体目标：
完善继续教育保障机制，构建继续教育科学体系，夯实继续教育基础，增强教师工作能力，实现教师职业需要和个人成长需要的统一。
用二到四年的时间培养出一定数量的优秀教师、学科带头人、骨干教师，带动青年教师快速成长。
三、主要措施
1、组织管理：学校成立“继续教育工作领导小组”，组长由校长担任，成员由学校相关领导及相关职能部门负责人担任。
2、经费保障：教师继续教育经费纳入年度经费预算，用于教师继续教育的培训、教科研、购书、考察等活动。严格实行专款专用，以保障教师继续教育的落实。
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在职护理人员继续教育计划
在职护理人员继续教育计划
随着医学科学的发展和人民群众对健康需求的日益提高，临床护理工作面临着更多的机遇和挑战，护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上，进一步掌握新的理论和技术，才能适应新的需求，促进护理工作的发展。对此，护理部对我院护理人员在职教育培训计划如下。
一、继续教育内容
1、 复习巩固护理基础理论、基本知识、基本技能。
2、 基础医学理论和护理学知识及技能。
3、 护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。
4、 护理新业务、新技术。
二、继续教育途径
1、 病房有计划的组织讲课、查房和考核。
2、 护理部组织的专业学术讲座、查房等。
3、 邀请上级医院、医学院校、培训公司的专家、教授到我院进行专题讲座。
4、 远程网络教学讲课。
5、 派出人员参加院外相关专业的进修、讲座、会议交流、学习班、研讨班，接受学历教育等。
三、继续教育
1、 院内进修、试用期护士
⑴、 目标：具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理工作。
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在职护理人员继续教育计划
在职护理人员继续教育计划 随着医学科学的发展和人民群众对健康需求的日益提高，临床护理工作面临着更多的机遇和挑战，护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上，进一步掌握新的理论和技术，才能适应新的需求，促进护理工作的发展。对此，护理部对我院护理人员在职教育培训计划如下。
一、继续教育内容
1、复习巩固护理基础理论、基本知识、基本技能。
2、基础医学理论和护理学知识及技能。
3、护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。
4、护理新业务、新技术。
二、继续教育途径 1、病房有计划的组织讲课、查房和考核。
2、护理部组织的专业学术讲座、查房等。
3、邀请上级医院、医学院校的专家、教授到我院进行专题讲座。
4、远程网络教学讲课。
5、派出人员参加院外相关专业的进修、讲座、会议交流、学习班、研讨班，接受学历教育等。
三、继续教育
1、院内进修、试用期护士 ⑴、目标：具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理工作。
⑵、重点：①巩固专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养。②与临床实践相结合抓好“三基”培训。③明确临床护士工作与工作职责。④学习专科护理理论和技能。⑤学习为患者进行健康教育。
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护理人员继续教育计划
一、继续教育的内容
1．复习巩固护理基础理论、基本知识、基本技能。 2．专科医学知识，护理学知识及专科技能。
3．护理专业理论，临床教学、护理管理等综合知识。 二、继续教育的途径
1．病房有计划地组织讲课查房和考核，病区护士长晨间理论提问。
2．科内组织相关讲座和查房。
3．院内外各种专业和相关专业讲座、会议交流、学习班等。
4．省内外专科进修学习。 5．自学及夜大函授的学习。 三、继续教育安排
（一）试用期护士的继续教育
1．目标：具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理工作。 2．重点
(1)巩固专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养。 (2)积极参加护理部和科室组织的“三基”训练。 (3)掌握护理工作程序及护士工作职责。 (4)学习专科理论及操作技能。
(5)学习应用护理程序，为患者做健康教育并实施整体护理。
3．具体要求
(1)接受护理部的岗前教育和护士行为规范培训。 (2)护士长结合每一位护士的情况，制定具体的培训计划。
(3)设护师以上职称的护士专人带教，要求熟练掌握基础护理知识和技能，适当安排药疗及治疗工作。
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